李华（赣州师范高等专科学校，江西赣州341000）一、幼儿英语故事的作用幼儿英语故事是幼儿英语教学的一种活动形式，是英语教学活动的顺利开展的有效方式。一个适合幼儿，同时又是其乐无穷的幼儿故事是开启启蒙英语教学的金钥匙，在英语教学中扮演了至关重要的作用。一般…[浏览全文][赞一下]
于楠（乐山职业技术学院旅，四川乐山614000）一、引言翻转课堂作为一种新兴的教学模式，已经提出就受到了广大教师、学者们的广泛关注，并将其用到各个学科教学活动之中，其作用与功效也充分展现在了世人面前。针对艺术设计课程教学而言，翻转课堂的应用依然缺少相关的理…[浏览全文][赞一下]
钟颖（广州工程技术职业学院，广东广州510900）一、高职音乐鉴赏教育现状（一）师资力量薄弱据调查，高职院校音乐教师均有兼职，教师将会花费了大量时间在其它方面，因此从事专业音乐科研的教师几乎没有。同时，从事音乐理论研究或音乐教育研究的教师并不甘愿在高职院校…[浏览全文][赞一下]
康杰刘显杨（江西赣州技师学院，江西赣州341000）我国处于知识、经济转型阶段，社会对于各类人才的需求也在增长，高职教育逐渐受到社会重视，并且具有良好的发展环境。室内设计近年来发展空间很大，高职不断培养出更具专业性的人才，但高职相关教育方面还是缺乏完善，忽…[浏览全文][赞一下]
何沐雨（北海艺术设计学院，广西北海536000）陶艺，广泛地讲是中国传统古老文化与现代艺术结合的艺术形式。从历史的发展可知，“陶瓷艺术”是一门综合艺术，经历了一个复杂而漫长的文化积淀历程。它与绘画、雕塑、设计、以及其他工艺美术等有着无法割舍的传承与比照关系…[浏览全文][赞一下]
张焱（湖南涉外经济学院音乐学院，湖南长沙410000）今年5月笔者有幸参加了西安音乐学院视唱练耳教研室主办的中美视唱练耳教学系列活动暨全国高等艺术院校视唱练耳学术交流研讨会，感受颇深、获益良多。本次研讨会包括8场讲座、3场大师班、2场视唱练耳技能大赛和2场…[浏览全文][赞一下]
杨娜（湖北东风技师学院，湖北十堰442000）一、引言班级在学校里是最小的管理计量单位，班主任是班级的领导者和组织者，班主任还是学校管理与学生之间的重要链接纽带，班主任同时又是一份非常有意思的工作，在于：教育中要用心计，要动心眼，要斗智斗勇。同时还要正确处…[浏览全文][赞一下]
朱定森（北海艺术设计学院，广西北海536000）一、陶艺的历史中国有悠久的文化艺术史，包含了漫长的史前艺术史，彩陶是这一历史长河中的经典阶段，奠定了艺术发展的形式基础。大量彩陶被发现，也已取得相当多的研究成果，但对花纹寓意的认识还很有限，艺术史的介绍不仅很…[浏览全文][赞一下]
高建民（湖南工艺美术职业学院，湖南益阳413000）一、前言服装是人类文明的一种表现，不同时代和民族呈现出的服装特点有所不同，服装的演变也能从一定程度上反映社会的进步和发展，它不再仅是用来蔽体和保暖，更多的是被赋予了文化和美感。当代服装设计具有世界文化多元…[浏览全文][赞一下]
苏卉君（常州工学院，江苏常州213002）文创产业在短短的十年左右的时间里，从提出到兴盛，又从兴盛到疲软，不言自明，文创作处于国有景点企业和动漫企业的从属地位既没有得到足够的重视，也未被寄予真正的“厚望”。结果是所谓的纪念品毫无特点且粗制滥造，沦为鸡肋。视…[浏览全文][赞一下]
张胶（中国美术学院上海设计学院，上海20000）党建品牌活动是发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的有效载体，是密切党组织、党员干部与师生之间关系的良好平台。高校党建工作是思想政治工作的龙头，而高校党建品牌建设又是高校党建工作的抓手。艺术类高校因其学生…[浏览全文][赞一下]
李娜（湖北商贸学院艺术与传媒学院，湖北武汉430079）2013年起，为缓解高等教育的结构性矛盾、高等学校发展的同质化倾向、大学生就业难等问题，促进高等教育适应和引领新常态下产业结构优化升级和经济社会发展，政府推动地方普通本科高校向应用型高校转变。目前，应…[浏览全文][赞一下]
姜陈琴（北海艺术设计学院，广西北海536000）近年来，随着现代化社会的多元化发展，开展幼儿陶艺教育是历史的必然，陶艺教育正逐渐在幼儿教育中普及。学习陶瓷艺术必须从幼儿开始，但幼儿因其年龄，心理不够成熟，注意力不够集中，自我控制力比较差，也没有成年人的耐心…[浏览全文][赞一下]
焦裕亮（重庆三峡学院外国语学院，重庆404000）就当前高校英语教学的实施诉求看，生活诠释与理念融入，已经为当前激发学生积极性，引导学生学习认知的全新诉求，只有把握这一全新变化，才能让高校英语教学活动适应当前教学活动的综合诉求。一、当前英语教育活动全面创新…[浏览全文][赞一下]
杨静仪（湖南省第一师范学院，湖南长沙410000）一、前言在小学阶段，学生的好奇心比较强。教师在实际进行小学语文阅读教学过程中，就应该紧紧关注学生这一特点，迎合学生的身心发展规律，让学生对小学语文阅读产生浓厚的兴趣。阅读教学模式的优化让学生对阅读充满信心。…[浏览全文][赞一下]
胡瑜槟（北海艺术设计学院，广西北海536000）陶艺带有很强的可塑性，不仅能带给幼儿无穷的新鲜感，还可以令儿童自发地爱上陶艺艺术。学陶艺能够给孩子带来快乐，玩泥巴是孩子的天性，而捏陶不仅可以释放孩子的天性，还可以培养孩子的动手能力，提高孩子的艺术审美能力。…[浏览全文][赞一下]
尼书豪（广州工商学院，广东广州510000）音乐表演专业的开创目的为培养学生声乐素质及艺术素养，使学生能够实现我国声乐艺术的创新与改革。基于此，在对学生进行声乐教学期间，教师必须紧跟时代的步伐，不断对自身教学模式进行创新以及改革，如此才能使人才的培育和教学…[浏览全文][赞一下]
陈素华（重庆三峡学院，重庆404000）一、视觉传达设计的社会需求分析根据调查显示我国视觉传达设计专业，从应聘条件看，一般的平面设计师都要求美术功底深厚，熟练手绘创作，有较高的美术修养，并且会使用平面和三维绘图软件，此外还至少要有两年的工作经验。视觉传达人…[浏览全文][赞一下]
韦哲伊（东北大学秦皇岛分校，河北秦皇岛066004）近年来，随着大学英语教学改革的不断升级，对大学生思辨能力的培养越来越重视。然而长期以来我国大学生思辨能力的缺乏，已成为阻碍写作水平提高的重要原因。一、思辨能力的涵义上世纪90年代，美国学者Facione通…[浏览全文][赞一下]
潘文晴（广西民族大学艺术学院，广西南宁530000）人类认识和改造世界的过程中，图形根据人们的生活及思想需要初步产生，图形产生后在人们的生活中日渐成为必不可少的一种认知手段。图形创意是指设计师通过各种设计思维形式进行创新，运用联想、比喻、象征等思维方式进行…[浏览全文][赞一下]