陈宁良摘要：文化创意产业作为文化产业与创意产业的结合体，以其快速壮大的发展趋势和巨大的文化影响力，成为当代城市最具影响力的主流产业。陶瓷艺术设计作为传统文化的标志性符号，具有深厚的文化积蕴与广泛的应用前景。文章从文化创意产业发展与陶瓷行业的关系出发，探究了…[浏览全文][赞一下]
谭西摘要：很多社会成员为了提升自我和发展自我，通过对科学研究、撰写和发展学术论文的展开，以此来构建学习型社学，来终身学习、全民一起学习。本文分析了终身学习视域下分析编辑、作者与读者角色，主要研究终身学习视域下分析编辑、作者与读者相关性，以便给相关研究提供参…[浏览全文][赞一下]
袁昊雷摘要：教育是一个系统的大工程。我国当今的艺术设计教育起步较晚，但是发展较快，作为文化的一个组成部分，现代艺术设计教育大大丰富了我国各地区的文化，使现代高校的教育更加丰富。我国的艺术设计教育面对纷繁复杂的大环境应该如何发展，如何顺应时代的变化，如何培育…[浏览全文][赞一下]
李梦玉摘要：由人类赋予生物性人体以人文意义，由此产生了有意味的身体，即生成了融合物质、生物、文化于一体的身体。社会科学视野下的身体，饱含着文化、美学、舞蹈等，其舞蹈观念的身体受到时代、文化、地域的约束，又包含着文化、美学，故而，才有舞蹈观念的身体审美，它既…[浏览全文][赞一下]
赵乐邵丹摘要：在当前综合国力竞争当中，博物馆弘扬本民族优秀文化的标准化教育体系，说明了文化本身所扮演的重要性进一步地得到了凸显，其也逐步成为博物馆当前展示民族创造力和凝聚力的重要体现。面对新的发展形势，我们应该客观地意识到中华优秀传统文化教育的重要性，更好…[浏览全文][赞一下]
神惠子摘要：当前社会，效率与利益已然成为衡量各项工作的首要指标，人们更多地关注“快一点、再快一点”，由此带来的好处是社会经济得到了快速发展，但同时也引发了一系列内部和外部的矛盾。从解决矛盾和社会可持续发展的角度出发，近年来国家推行了一系列经济改革政策，“稳…[浏览全文][赞一下]
梁莹摘要：江汉艺术职业学院播音与主持专业自2005年开办至今，始终将毕业汇报演出作为人才培养中的重要一环。至今已经有11届共13个班成功举办了毕业汇报演出。在指导、观看学生毕业汇报的过程中，我们总结出了一些经验，并以毕业汇报演出的视角，谈我校播音与主持专业…[浏览全文][赞一下]
胡思思摘要：大学生，一个富于朝气与活力的群体，是推动社会进步的栋梁之才。培养大学生良好的道德情操和心理素质一直是我国各高校非常重视的方面。通过对上海大学弦乐团的调查实践我们可以看到，参与到大学生艺术团活动，通过好的艺术作品和艺术团实践活动，可以引导当代大学…[浏览全文][赞一下]
李轶天王英莉摘要：媒介暴力——特别是动画暴力媒介成为近年来学界关注的热点问题之一。动画中暴力镜头，严重影响对青少年的身心健康的本文以《喜羊羊与灰太狼》为研究个例，展开分析，从而梳理该作品中的媒介暴力对青少年产生的影响，同时提出相因应的对策，减少动画媒介暴力…[浏览全文][赞一下]
孙艳华摘要：数学教学是小学课程教学过程中不可忽视的组成部分，实现教学生活化是必要的。这样不仅能激发学生兴趣，还能提高课堂教学活力和教学效果。本文结合小学数学教学实际情况，就实现教学生活化提出相应对策，主要包括合理选择教学内容、应用多媒体技术、创新教学方式方…[浏览全文][赞一下]
苏丹摘要：音乐是听觉的艺术，它是以声音来表达内心情感的，音乐艺术的一切实践活动都必须依赖于听觉。因此，培养聆听的艺术对于学生音乐思维的培养起到很大的作用。在音乐教学中，聆听是基础，也是根本，对学生来说，“听”是接触、认识和熟悉音乐语言的过程，同时也是一个积…[浏览全文][赞一下]
周艳丽摘要：音乐是一门典型的艺术性学科，随着素质教育的不断落实和推进实施，音乐教学在小学教育体系中的地位越来越高，是培养学生创新精神、审美教育和陶冶情操的关键课程。在新形势背景下的小学音乐教学中实施创新教育已是刻不容缓，教师需给予认真对待和格外关注。笔者通…[浏览全文][赞一下]
苏雷摘要：民族民间舞是舞蹈教学中一个基础且重要的训练课程，是科学的、系统的教材，生动有效的教学方法。使学生了解和掌握多民族的舞蹈风格的一种训练课程。而民间舞组合，是在学生掌握和体现各种民族舞蹈风格的学习过程中较为重要的一个学习环节。在学习的过程中，由于基本…[浏览全文][赞一下]
许文婷摘要：在传统大学英语教学过程当中，教师过度重视英语的基本技能教授，而忽视了英语语言本身的功能，专门用途英语教学，又被称为ESP，根据学生对目标语言的特定需要，探索大学英语教学的新模式。本文讨论了ESP的特殊内涵，教师使用ESP教学法时的角色人物，以及…[浏览全文][赞一下]
白玉婷摘要：钢琴演奏是与教学从一定程度上与教育学与心理学有着密切的联系。而在演奏的过程中，除了要有较高的演奏技能之外，还需要具备较好的音乐听觉感知能力。听觉感知可以帮助运用着更好的控制映月，并表现出差异性的音乐效果，从而大大锻炼演奏者的音乐素质水平。因此，…[浏览全文][赞一下]
刘慧摘要：本文将导向式教学模式引入到视觉传达设计教学中，改变视觉传达设计原有的教学模式，充分发挥学生的主观能动性，提高学生的自学能力，有助于培养创新性设计类人才。关键词：导向式教学；视觉传达设计；教学研究近年来随着社会经济的发展，以艺术设计为基础的设计行业…[浏览全文][赞一下]
黄春芸摘要：美术教育具有特殊性，它的教育目标是培养具有独立创作能力的艺术类人才，而“独立创作的能力”并不仅仅是通过绘画技术的传授而获得，更多的是通过在美学教育中注入创造性思维的培养而获得。在现今的部分艺术类高校中却依然被单一的传统美术基础教学观念所束缚，本…[浏览全文][赞一下]
侯俊峰摘要：对建筑装饰工程技术学生主材认识能力培养存在的问题，以及如何提高进行分析研究。关键词：主材认识能力；行动导向教学法；培养；技巧一、主材的简介1.主材的含义：主原料：可供制成成品的东西。2.主材的种类：主材包括：橱柜（地柜、吊柜）、马桶、灯具、洁具…[浏览全文][赞一下]
李斌摘要：声乐表演艺术形式有很多种，包括齐唱、合唱、领唱、对唱、独唱以及重唱等。其中，重唱是指在多声部的歌曲作品中，每声部只有一人或两人进行演唱，是一种对演唱技巧要求较高的声乐表演形式。本文对歌剧重唱作品所具有的审美形态进行了分析，并对歌剧重唱作品的教学方…[浏览全文][赞一下]
吴秀敏摘要：现代艺术之父塞尚说：“要做到充分的艺术展示，实现彻底的翻译，唯有一条路：色彩。色彩，我觉得它是有生命的！色彩是活的！且色彩本身使事物复活”。大自然所有物体的形状和轮廓，都是通过它们特有的色彩造成的对比传达给我们的，所以，艺术家要有一双从色彩的角…[浏览全文][赞一下]