散文百家·下旬刊

杨建建本人在十几年的教学中发现每一年、每一个班级中都普遍存在着这样一些学生：他们热爱学习、甚至比其他同学学习的还刻苦，但就是成绩总也上不去。随着时间的流逝这些学生有的能够坚持、但更多的开始放弃，但即便是坚持的也大多还是默默无闻。我至今还清楚的记得...

武杰长期以来，我们提倡教为主导，学为主体，但学生的主体地位并没有得到真正体现，仍是教师讲，学生听；教师板书，学生记；教师安排实验，全班学生依葫芦画瓢，教师没有给学生留下发展、创造的空间，压抑了学生的创新和发展意识。新课程改革以“为了每一位学生的发...

吴渊摘要：在学生的错误处追问，充分将错误作为发掘学生最朴实的思想，最真实的经验的教学资源，错中求知，让学生从本质上去理解数学知识，解决数学问题；重视学生意料之外的答案，将意料之外的答案作为张扬学生个性的有效途径，保护学生独立思考后的灵感萌发，紧追...

万国保通过沟通思想，转变学生情绪应该是值得重视的一个重要环节。初中生由于年龄小、知识根底浅、活泼好奇，偏爱形象思维，乐于接受教师富于情趣的教学方式，所以，在思想政治教学中，注重倾注情感的感化、熏陶，能收到良好的效果。一、热爱亲近学生，做学生的朋友...

赵宏伟摘要：过分注重结果而忽视过程，不利于帮助学生自我认识和健康成长。学生评价与学生的成长发展关系密切，与学校的发展相辅相成，建立新型的、合理的评价体系是学校教育教学工作中刻不容缓的一项重要工作。以学生为主体，打造评价新天地，是评价一次新尝试。关...

李书祥摘要：本文针对生物新课程改革，对细胞呼吸这一节第一课时的教学进行设计和实践，从教材分析、学情分析、教法、学法、教学过程、教学反思的几个方面进行归纳，充分体现了自主、合作、探究教学模式实践意义和效果关键词：细胞呼吸；探究；教学设计一、教材分析...

瞿祥瑜摘要：教学创新是现代教学发展的必然趋势，运用新的教学手段和理念，培养学生的创新能力，是初中历史教学创新的客观要求。为了适应历史教学新形势的需要，必须遵照新课标下的历史教学要求，创新历史教学原则、教学理念、教学手段等等。本文中，笔者以新课改下...

李静摘要：近年来，我国不断的推动教育公平，然而怎样才能在教学实践中真正做到公平教育呢？差异化教学是重要的手段之一，也是我国众多教育学家最为认可的方法。针对初中数学教学来说，本文分析了初中数学教学差异及原因，并阐述了针对差异性教学制定的相关教学策略...

李琪摘要：好习惯决定命运，好习惯成就理想人生，从近处说，好的学习习惯可以让自己在学习的过程中树立一种正确的观念，从而利于不败之地，成为学习的胜利者。所以说培养学生良好的学习英语的习惯，不仅是时代的要求，也是学校发展的需要。关键词：英语教学；习惯养...

杜才新作为一名高中的生物教师，在自己几年的教学中积累了一点经验，分享给大家，希望对大家有所帮助，尤其是即将步入高考的学生们。一个是要培养学生对生物的兴趣，再一个就是在平时的学习中多注重知识的积累和归纳，在平时的做题中多总结错题的原因。分析高考中生...