罗振刚摘要：错题在小学数学实践中的常见情况，究其原因，多集中于学生基础知识不足、理解能力薄弱及缺少解题技巧等方面，不仅会降低学生解题效率，也会导致学生因频繁错题而产生焦虑、烦躁等情况，进而丧失学习数学兴趣。本文则从巩固基础、打破思维定式及重视解题...
黄玉春乘着十八大的春风，随着中国梦的逐步展开，新一轮的国家基础教育改革也犹如春风扑面而来，《基础教育课程改革纲要》要求，要“创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的能力，使每个学生都能得到充分的发展。笔者很...
舒光扬摘要：小学数学教学是培养小学基础知识，打好数学基础的重要环节。因此，小学数学计算能力的培养显得尤为重要。而提高小学数学计算能力，则需要从以下方面入手。一是培养学生数学计算的兴趣，激发学生学习热情；二是培养学生坚强意志；三是培养学生做好错题笔...
刘松林摘要：小学数学课堂"问题情境"以问题的形式呈现，把学生置于未知问题的气氛中，激起学生强烈的求知欲望，从而形成一种教学情境。这种教学活动不仅是让学生将已经学到的知识灵活运用于实际，而且要在此过程中有所发现，并获得新知。数学课堂教学中创设合理有...
李发俊摘要：本文从两个方面对小学数学识图能力的培养进行了分析，第一部分分析了识图能力培养的重要性，第二部分具体研究了途径和方法，希望本文的研究能够对小学数学教育工作者提供一些建议和参考。关键词：小学生数学；识图能力在小学阶段，如何能够充分利用课本...
宿学玲摘要：传统的教学方式中，教师注重理论知识的传授，对于小学生来说，理论知识太过枯燥，无法吸引学生的兴趣，小学生的思维还没有定性，这种传统的教学方式不适合小学生的学习。新课标对小学数学教学提出新的要求，要求数学教学生活化，教师在教学过程中要抓住...
罗江美摘要：随着新课改革的逐渐深入，分层教学法在小学数学课堂中得到了广泛的应用。对提升学生的数学学习成绩有着深远的影响。本文简要分析了分成教学法的涵义，并深入研究了分层教学法的应用策略。关键词：分层教学；小学数学；应用分层教学法在小学数学课堂教学...
杨彦荣摘要：知识经济时代需要人具有丰富的想象力和巨大的创造力。这就要求我们在教育教学活动中，要善于鼓励学生独立思考，大胆质疑，为他们营造创新氛围，引导他们多角度看问题、思考解决问题，养成求异和创新的习惯，努力把他们培养成敢于探索、勇于创新、善于思...
宋鹏燕摘要：随着教育改革步伐的不斷推进，现代信息技术的发展给我们的课堂教学改革带来了前所未有的挑战，同时也带来了良好的契机。那么如何实现信息技术和数学课程的有效整合，使学生的各方面能力得以提高呢？关键词：小学数学；信息化；教学今天，信息化技术已渗...
赵媛媛摘要：数学教學不仅仅是教师把知识传授给学生，更多的是教会学生如何学习。当前，小学数学课堂突出的问题就是：教师教得苦，学生学得苦。怎样让教师和学生从苦中解脱，这是我们每个教育者应该思索的问题。现笔者就如何进行高效的小学数学课堂教学。关键词：小...