葛建华摘要：随着第三次科技革命的不断深入，社会经济的进一步发展，正常来说，中学生们可以通过利用这些互联网的信息会大大节约查找素材的时间。可是综观学生的语文书面表达的成绩来看，答案却是显而易见，并没有得到很大改善。本人通过实际的教学研究，走访了多个...
徐威摘要：辅助线一直都是解决几何问题中不可或缺的，通过辅助线的有效添加，不仅可以使得相应问题得到更好、更便捷的解答，也能够给学生留下更深刻的印象。同时，在利用题目提供的条件无法有效解决问题时，通过添加相应辅助线，可以获得新的条件，也能够为学生提供...
杨德容摘要：在课堂教学中，运用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段，它能让学生在学习中保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态，对学生主体性的发挥，创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效。为我们教学手段的改进提供了新的发展机遇。因此，多媒体...
袁伟摘要：作文是学生系统、完整地将学到的知识和对生活的感悟等以书面语言的形式表达出来的窗口，又是一把衡量学生语文水平的标尺，因此作文的教学训练是不容忽视的，提高学生的写作能力是每一位语文教师的责任。然而，当前初中生的写作水平普遍不高，为了改变现状...
尹湘摘要：思维能力是指人对某个事物或意见具有自己的思辨能力和逻辑思维水平。而初中生在语文方面的思维能力则更表现为对事物拥有自己的主张和情感，并且能够用语言所表述出来。这种语文思维能力不仅在解题方面非常重要，对于语文在生活方面的工具价值也起到了不可...
梁晓慧摘要：初中生活泼好学，但是背负着中学的升学压力。面对重要学科英语的学习往往因为个人小学基础、学习能力、兴趣动力和教学资源等因素出现学习效果的分层。笔者在本文中根据差异教学理论和布卢姆的“掌握学习”理论，以及自身的一线教学实践经验，对初中英语...
刘力行阅读是人们获取信息的重要手段，更是学习英语的主要任务之一，能够阅读英语原著，查阅外文材料是大多数英语学习者的共同愿望，因此，阅读教学一直受到相当的重视。“教学有法，教无定法，贵在得法。”这一观点在阅读教学中体现得更为明显。那么，什么是阅读策...
张宗义摘要：初中数学是一门强调思维逻辑紧密性的学科，传统的初中数学教学模式过于枯燥、乏味，学生的兴趣无法提升，可能使学生产生厌学情绪，所以变革教学模式势在必行，本文以趣味教学为研究对象，就其在初中数学教学中的渗透进行探究。关键词：培养兴趣；初中数...
吴小凤自主学习能力是指一个学生独立获取知识的能力。自主学习是一项重要的能力，他能激发人潜在的能力，可以扩大知识容量，更重要的是在这种主动求知的过程中会让学习更加有趣，学习欲望更加强烈，让学习更加高效。实现学生的自主学习，必须师生的共同努力，作为学...
陈瑕摘要：对于初中学生来说，中考无疑是他们人生中第一次面对的重要考核，虽然很多人对此不以为然，但是备战中考的重要性是不容忽视的。如果教师可以针对学生在平时容易出现的学习误区和学习错误做调整和纠正，那么学生的学习质量和学习积极性就会有大幅度的提升。...