杨天敏摘要：历史属于复杂的社会科学性学科，它记载了国家与民族的过往兴衰。在新课改背景下，初中历史教育也被赋予了更多历史责任，它希望基于教学重点来渗透更多思想教育情感，体现现代化教学手段，并最大限度调动学生学习兴趣与积极性，以实现资源整合利用与学生...
王香摘要：众所周知，英语学习在现如今的重要性，英语作为一门实用性很高的学科，对学生将来走上就业岗位有着不可估量的作用，然而小学阶段的英语学生是学生迈入英语学习的起步阶段，因此，小学的英语教学更多强调的是要能够培养小学生对英语学习的兴趣和热爱，激发...
张广平摘要：老师应根据教学目标来设计教学方法、选择教学手段、改变教学方法，老师的教学方式和思路就是这个小学生学习的风向标。老师进行模拟情景教学等方式，是学生自己亲自投入在英语在具体语言环境中，使他们体会到英语的美妙之处，那么小学生的英语学习就会变...
摘要：阅读是英语学习听、说、读、写四大基本技能之一。在英语教学过程中，阅读占有相当重要的地位，阅读技能也被认为是最重要的语言技能之一。因此，在小学阶段尤其是中高年级，开展阅读教学更加成为小学英语教学发展的必然趋势。中山市的小学英语教材中，每一单元...
余蓉课堂是学生学习知识的园地，教师工作的根据地，我们应该重视课堂教学.把和谐带入课堂，使课堂充满活力.只有在宽松、平等、和谐的氛围，才能诱发学生的创造兴趣，创造思维。而问题是数学课堂的心脏，有了问题，思维才有方向，有了问题，思维才有动力。正如爱因...
吴莉摘要：数学内容蕴含着丰富的教育因素，表现出科学性、知识性和思想性的统一，教学教育不仅具有巨大的智力价值，还具有极大的道德价值。德育在数学教学中的渗透具有诸多渠道，作为小学数学教师，我们要在小学数学教学中要结合学生思想实际和知识的接受能力，提高...
胡萍摘要：在新课程改革的背景下，生活化教学的理念被引入小学数学课堂，为小学数学课堂注入了生机和活力。因此要关注生活现象，善于利用有用的教学资源、从生活和教材中挖掘生活化教学的内容，增加数学知识的生活气息，创造性地使用教材、创设生活化的教学情境，激...
顾红摘要：新课程改革的新理念和新思想使我们的课堂教学也发生了翻天覆地的变化。以往的“师说生听”变成了“畅所欲言”，“课堂练习”变成了“自由活动”。“师说生听”变成了“合作探索”，学生的个性得到了张扬，教学气氛异常活跃。但是，静心反思，我们却清醒地...
孙素娟摘要：科技的发展使世界正悄无声息地发生着日新月异的进步。高新技术的持续更新加速了当前社会的发展，同时也提高了社会对人才的要求，改变了学校教育对人才的培养模式。作为教育不可或缺的重要组成部分，数学教育应当义不容辞的承担起相应责任。学生学习数学...
李永球摘要：爱因斯坦曾经说过，“兴趣是最好的老师。”这确实是教学思路的一个出发点。由于小学生对事物好奇但無定力，往往对教师所传授的知识不能转化为自身的技能进行运用。因此在小学数学教育当中，教师应该注重兴趣教学的应用。只有加强对学生学习兴趣的培养，...