周珊摘要：读史使人明智。通过历史教育，可让学生从中汲取智慧，形成正确的人生价值观，提升人文素养。但上述目标的实现以学生愿学、乐学为前提。因此，在初中历史教学中，教师需要不断探索有效策略，使历史教学有趣生动，让学生乐于学习，激情四射。关键词：初中历...
韩志承摘要：启发式教学早在春秋时期就已经被提及。首先对启发式教学的具体意义以及在中学历史教学工作中的作用进行了讨论。之后分析了部分教师在使用启发式教学法时存在的误区。最后讨论了包括正面启发、类比启发以及情景式启发等多种启发式教学方法的应用测量。关...
刘春燕摘要：多媒体目前已经被广泛地应用在初中历史教学中，这在一定程度上优化了教育资源，并形成了一种独特的教学方式，使未来的历史教学有了更加广阔的发展前景，同时也开辟了教学上的新领域。关键词：课堂氛围；自主学习；思维能力一、多媒体教学在历史教学中的...
闵晓婷摘要：新课程标准在关注每个学生全面健康成长的背景下，特别强调实践活动在思想政治课中的地位，明确规定初中思想政治课的实践活动的时间，不少于总课时数的20，并在教学原则和方法中明确规定：“社会实践活动是本学科不可缺少的组成部分。”关键词：初中政...
余强摘要：中学物理是一门以观察和实验为基础的自然学科。然而，对于比较抽象的物理现象单靠观察和实验是很难达到理想效果的，如果将多媒体信息技术与物理教学研究整合起来，就可以非常形象的，非常逼真的解决这一系列常规教学手段所不能解决的问题。关键词：物理教...
范德梅摘要：以人为本是科学发展观的核心，以学生的发展为本是教育的根本目的。以生为本的新课改理念如何在课堂教学中体现的是所有教育工作者必须思考的问题。关键词：初中物理；主体地位新课程强调学生是教学的主体，课堂教学的高效必须以学生的有效学习为重要的衡...
贺明明摘要：物理教育是基础教育的一部分，想要学好初中物理知识，不仅需要一个良好的学习态度，更需要学生具备良好的逻辑思维能力和基本策略。本文笔者经过查阅参考大量文献并结合自己的教学经验，就初中物理教学中怎样提高学生的物理解题能力，谈谈自己的想法。关...
连海峰摘要：新课程改革既给初中物理教学带来了机遇，同时也带来了挑战。在新课程背景下，为了“提高全体学生的科学素质，满足每个学生发展的基本需求”，原来那种“填鸭式”的低效课堂教学方式已不能适应时代的要求，构建高效课堂是时代发展的必然要求，高效课堂是...
魏学芝摘要：随着我们的社会开始进入了多媒体时代，科技的不断更新，多媒体技术在在世界发展以及日常生活中的高度应用，早就把数学引入了各大行业。多媒体优质技术的高准确率、高效率、高安全性、高品质保证自己全智能化等，全部都是利用数学思维和数学形式在多媒体...
崔远信摘要：随着新一轮课程改革的推进，一线教育工作者在传统教学的基础上进行了新的革新。由于初中数学是一门重点培养学生形象思维和逻辑思维的学科，因此对数学教师及学生在教学中的教法与学法深入的优化提出了更高的要求。本文依据新课标，结合初中数学教学的实...