王福娟摘要：班主任是一个班集体的核心，是班级工作的组织者、引导者、合作者，还是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。班主任素质的高低，对整个班级的教学质量的评估、管理工作进行、学生素质的培养有重要的影响，本文针对如何搞好小学班主任工作做了初步分...
李玖摘要：素质教育的核心是培养学生的实践能力和创新意识。在实践中我注重培养学生的质疑能力，首先要让学生有敢问的勇气和胆量，教师还必须创设情境引导学生提出与学习过程有密切关系的问题，提出有价值的问题。让学生主动提问，培养了学生的质疑能力。关键词：提...
董绍华小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，是小学语文教学的重点和难点。这几年来，我在从事农村小学语文教学过程中，发现不少孩子害怕作文，一提起笔就抓耳挠腮，有的觉得无内容可写，乱编的多;有的语言积累少，干巴巴的，难以写具体;有的对周围事物没有...
陈怀全摘要：识字教学是小学低年级语文教学的重点和难点，而小学低年级学生的思维特点是具体形象为主，因此，教师有必要把识字教学和低年级学生的思维特点有机结合，积极探索多种途径，促进学生有效识字。关键词：有效识字;小学低段识字是阅读和写作的基础，学会识...
李国庆摘要：数学是一门较为基础的学科，所以在小学中开展素质教育对我国全面实施素质教育工作有着十分重要的意义。小学校园里面教授学生学习数学的主要目的不仅仅是让学生们掌握一定数学知识与技能，同时其目的还是为了可以培养学生具备正确的世界观、价值观以及人...
景军红摘要：在我国“新课改”全面、深入实施的历史条件下，对小学数学课堂教学提出了新的挑战，要求小学数学课堂教学必须最大限度的提升有效性，只有这样才能使小学课堂教学更具科学性和效能性，否则就会制约小学课堂教学的深入开展，因而必须高度重视小学课堂教学...
胡向科课堂教学语言，是教师在课堂教学过程中使用的语言，是教师与学生进行思维和表达、交流思想的工具。在教学过程中，教师语言表达能力的高低，往往直接影响着学生的学习效果。小学科学课堂教学语言因其课程的独特性，应比其他学科的语言描述更具“科学味”。因此...
摘要：教师与学生属于教学中的两个主体，对于教学工作的质量起到决定性的作用，特别是小学语文的教学活动过程中，想要提升课堂教学的质量以及效率必须要意识到师生关系的重要性。本文主要说明了小学语文课堂教学中建立师生有效互动关系的必要，以及和建立师生有效互...
张珺作文教学是小学语文的重要组成部分，作文能力的培养是语文教学中非常重要且十分艰巨的课题。《语文课程标准》指出：“在写作教学中，应注重培养学生观察、思考、想像、评价的能力，要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。”结合这一精神，我认为...
兰春梅摘要：想象力是創造性思维的重要基础。就小学生作文而言，想象是学生写好作文的关键，是启发学生富于创造性地写好作文地金钥匙。在实际的作文教学中，不论是从小学语文教材的编排，还是从学生的心理发展状况和学习要求来看，培养学生想象力的都有一定的科学性...