王芬摘要：课堂教学本质上即为师生间交互作用、相互交流的过程，教学离不开师生间的交往。教学是教师的教与学生的学统一的过程，是师生交往、积极互动、共同发展的过程。没有交往，没有互动，就不存在或未发生教学。互动式高中英语课堂教学模式可以大大激发学生的学...
沈玉萍一、情景事例2010年9月，我刚接五年级二班不久，慧慧同学因与一名男同学的冲突而引起了我的注意。随后我发现该生上课时无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，每天课堂上的东西都学得稀里哗啦；家庭作业基本没有完成的时候……每天不是科任老师就是...
钟忠明摘要：学生的习作能力包括“作”和“改”的能力，掌握自我修改习作的方法和养成良好的自我修改习作的习惯是提高习作能力的重要环节。培养学生自我修改习作能力可从师生议改，掌握要领；面批面改，重点指导；生生互改，学会修改；多加激励，养成习惯四点入手，...
叶朝龙摘要：初中化学教学中蕴含着丰富的辩证唯物主义观点，是爱国主义教育、环境保护教育、安全教育、意志品质与理想前途教育等思想品德教育的重要素材，只要教师在备课、教学过程中努力挖掘，并积极从其他书报上收集相关材料，适时地插入，就可以使化学教学与思想...
张审玲摘要：孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”因此，想要成为一名优秀的教师，就要学会时刻更新自己的教育教学理念，在实践中进行反思，并总结出新的教学风格与方法，将学习与反思相结合，达到教学相长的目的，最终服务于学生。关键词：反思；实践；教学；...
胡达荣物理现象十分广泛，如声现象、热现象、光的反射现象、光的折射现象、全反射现象、惯性现象、静电感应现象、磁现象、电磁感应现象等等。面对多种多样、千变万化的物理现象，学生们怀有好奇心和神秘感，觉得一个个物理现象是一个个的谜，总想把它解开。物理学家...
夏俊摘要：本文依据初中英语新教材及农村初中英语的特点，针对传统教学模式的某些不足之处，运用多媒体技术改革课堂教学，总结出一套协同教学模式的教学方法。关键词：现代信息技术；协同教学理论；合作学习现代社会进已经进入信息时代，人类面临全新复杂而多变的世...
杨铎数学是对现实世界的一种思考、描述、刻画、解释、理解，其目的是发现现实世界中所蕴藏的一些数与形的规律，为社会的进步与人类的发展服务。数学是一个非常美的领域，这是因为数学的主要部分是由人类的心灵构成的。一、重新认识数学数学这个词，大家都觉得只是“...
蓝世权愉悦和谐的课堂教学环境是启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新精神和实践能力的重要前提和关键。对于在小学数学教学中建立愉悦和谐的课堂环境，培养学生的创新意识，为了构建生动活泼、富有个性的数学课堂，许多老师把创设情境激发学生的学习兴趣当成数...
黄沙摘要：文章主要论述如何通过舞蹈教学来锻炼了学生耐受力，提高学生的审美能力，从而增强了他们的自信心与创造力。帮助学生发现自身的智慧潜能，排除阻碍智力开发的心理障碍与不良习惯，使他们具有远大理想抱负、有创造欲望和崇高信念等优良的心理品质。关键词：...