李淑平我县是红色革命的故里，淳朴善良的人们，为了生计，大部分人不得不远走他乡，留下自己的孩子，让年老的父母照顾。而我校是偏远的山区小学，有学生1000多人，而留守儿童的比例站到54.36，看似仅仅过半的数字，可是留守儿童的问题却成了制约教育发展的重大问题。…[浏览全文][赞一下]
摘要：高职院校学生文明素养现状不容乐观;高职院校学生文明行为存在的主要问题有不够关注不够积极参加民主活动、不能较好维护合法权益、有危害公共秩序的行为发生、仍然存在不节约的现象、存在不爱护公共环境的行为;礼仪有沟通功能、协调功能、维护功能、教育功能;对高职院…[浏览全文][赞一下]
赵素花摘要：谈心是师生情感交流的有效途径，老师经常和学生谈心交流，与他们进行心灵接触和思想沟通，对学生的健康成长有着重要意义。著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“请你记住，教育——首先是关怀备至地深思熟虑地小心翼翼地去触及年轻的心灵。”所以，谈心是加强老师和学生…[浏览全文][赞一下]
田耀娟传统意义上的家校沟通，无非就是家访或与家长交谈，但我今天所谈的却是广义的家校沟通，包括任何与学生家长有关联的活动或联系。家校沟通是微妙而复杂的，拿捏得好的话，我们工作上的难题将迎纫而解，否则，只能适得其反。那么，如何有效地与家长进行沟通呢？结合我们学…[浏览全文][赞一下]
李永敏摘要：学校是由一个个班级组成的，班级就像是学校的细胞一样，班级管理的好坏，一方面体现了班级内学生的素质高低和班主任管理能力的高低，另一方面，在一定程度上也体现了学校教育教学水平的高低。因此，在中职教育中，学校要高度重视班级管理工作，全面、深刻认识在班…[浏览全文][赞一下]
摘要：高职院校教育教学改革已经得到推行，但是过程中仍存在诸多问题，需要加以重视和解决。本文探讨高职院校教学改革中的问题，并针对问题提出了具体解决措施，以期为加快教育改革提供资料参考。关键词：高职院校;教育教学;教学改革高职院校是我国专业人才摇篮，但是现如今…[浏览全文][赞一下]
曾茜摘要：在教育部发表的《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》中指出以教育信息化带动教育现代化，是我国教育事业发展的战略选择。信息化教育能够合理利用教育资源，推动素质教育，为提高幼儿的综合素质打下良好的基础，为幼儿园的教学活动带来的新的生机和活…[浏览全文][赞一下]
尹纳宇任文静摘要：为了探究童谣对儿童的发展的影响，本文采用个案的方式深入到家庭生活场景中，以参与性观察者的身份进行了质性研究。通过追踪研究发现，童谣对儿童的语言发展、认知发展、习惯培养等方面有积极的影响。最后通过反思，提出研究的不足，为后续使用童谣促进儿童…[浏览全文][赞一下]
姚丽娟摘要：初中是学生身心加速发展的一个十分特殊阶段，在这个阶段，心理学教育就显得非常重要。如果能在这个阶段进行适度的心理引导，那么学生在通过自我认知、自我体验和自我控制后，就能更加规范自己的行为，并且形成一定的心理结构。本文通过阐述教学中遇到的各种实例，…[浏览全文][赞一下]
周凯铃摘要：教育是立国之本，国家的发展离不开教育的发展，而幼儿教师肩负着培养优秀的党的接班人的任务，可谓是重任加深，再加上幼儿阶段本就是教育的开始阶段，家长的殷切期望更是时时提醒着幼儿教育工作者。下面，本文就幼儿教育中的行为研究展开叙述。关键词：教育;幼儿…[浏览全文][赞一下]
阳逸茜摘要：幼儿具有探索和亲近大自然的天性。大自然是幼儿童年成长最不可或缺的部分。因此，幼儿园在幼儿教育中要善于利用已有的自然资源，培养幼儿观察自然植物生长过程和规律的探究精神。通过开展种植课程，引导幼儿主动参与和探究，感受自然乐趣。关键词：幼儿园;种植课…[浏览全文][赞一下]
韦超妹胡峰摘要：在我国的学前教育中，急切需求更多的专业人才，在学前教育过程中，不断提升幼儿舞蹈能力是极为重要的成分。不断的提升幼儿舞蹈的教学质量，能够适应学生教学的需求，提升教师第综合教育能力。但是，目前我国的幼儿舞蹈教育中还存在各种问题，教师应该进行积极…[浏览全文][赞一下]
王聪摘要：青少年足球运动员训练基本属于业余性质，平时训练时间极为有限，如何在很短的训练时间内，兼顾技、战术与身体素质同步共进，使足球运动队的训练达到事半功倍的效应，是新课程标准发展思路下，不容忽视的问题。笔者即我对足球运动员身体素质及功能训练陈言肤浅之见，…[浏览全文][赞一下]
万亚军摘要：培养教师的爱岗敬业是从根本上解决教师内在动力，培养教师的爱岗敬业价值观有利于新时代教师队伍的建设和促进我国教育事业的发展，实现党和国家的教育目标。本篇文章笔者将结合当下的社会背景和工作中的实际情况对如何培养教师爱岗敬业提出作者的意见。关键词：教…[浏览全文][赞一下]
宁愿摘要：游戏教学活动在幼儿园教学中的重要，利用游戏激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿良好的情感态度，可以促进幼儿的全面健康成长。在游戏的进行阶段，塑造一种和谐的师幼关系，有助于游戏的顺利开展，同时可以不断增强游戏教学的有效性，丰富幼儿的体验，帮助幼儿更好的展开…[浏览全文][赞一下]
刘春莲摘要：在小学班级的管理工作中，会出现一些问题，而出现这些情况的主要原因就是教师没有与学生之间形成良好的师生关系，这不但会影响正常的师生的关系的建立，而且对于班级的各項活动的开展也会产生一定的负面影响。在这种情况下，如何帮助小学班主任与学生之间建立起良…[浏览全文][赞一下]
邹红梅摘要：伴随着幼儿园教学改革的不断推行，幼儿教师的教育观念得到及时更新，教师行为被不断改善，正在形成良好的师生关系，大部分教师开始有意利用积极的互动提高教学有效性。可是在具体的幼儿园角色游戏当中，师生互动依然存在部分问题。因此，文章将具体探究幼儿园角色…[浏览全文][赞一下]
郭静摘要：智能结构中重要的部分之一是思维，而思维的桥梁和工具是语言。教师在开展幼儿园的教学活动时，应丰富课堂活动，运用多种教学方法，促使幼儿能够不断的提升自身的语言能力，进行有效发展，增强自身的核心素养。因此，本文将重点探索在幼儿园教学中，促进幼儿自身语言…[浏览全文][赞一下]
赵艳红班主任是班集体活动的组织者，是对小学生进行思想品德教育的引领者，是学校、家庭、社会良好沟通的搭建者。我从教30多年，结合自己班级管理的日常实际工作，略谈如下：一、做好班主任应具备良好素质1.不断学习进取。社会是在不断进步的，作为班主任更应该与时俱进。…[浏览全文][赞一下]
刘丹教育不是学校和教师的“独角戏”，决定学校教育效果的因素很多，家庭教育是其中之一。在教育局和学校倡导“家校合育”理念的大背景下，我们开始探索符合初中教育特点和需求的家校合育方式，开辟了“家长讲堂”活动。所谓“家长讲堂”就是班主任通过多种途径向家长征集话题…[浏览全文][赞一下]