王欣然摘要：留守儿童是我县发展转型进程中必然出现的群体，在其成长的过程中承受着同龄人所不同的心理负重，在其形成坚强、自立、宽容性格的过程中也在品味着缺乏亲情、缺少关爱的孤寂，这对其心理健康成长产生很大影响，对他们心理问题进行探究，进而提出解决留守儿童心理问…[浏览全文][赞一下]
摘要：新媒体时代的到来改变了人们的生产生活方式，新媒体技术渗透到社会的任何一个角落，对于见证技术变迁的当代大学生而言，新媒体技术对他们带来了十分深刻的影响。新媒体不仅改变了大学生日常的信息交往方式，更为其学习生活方式带来了新的体验。新媒体对当代大学生有着非…[浏览全文][赞一下]
李蕊宋瑞玲我国体育史悠长，新旧中国奥运史艰难曲折，新中国建立后卓越的体育成就令世人瞩目，通过对我国体育史的探讨，证明了一条真理：只有共产党才能救中国，只有社会主义才能发展中国，只有改革开放，才能使中国走向繁荣富强。培养学生更加热爱党，热爱祖国的情感。一、让…[浏览全文][赞一下]
周世荣摘要：本文分析了传统评价方式终结性评价的弊端，强调了新课标要求下的形成性评价运用的必然性，重点介绍了笔者在163模式下的适时评价：过程评价形成性评价的多元性和多样化在英语听说读写四项基本技能教学过程中的适时体现以及在其它的各个教学环节中的具体体现；文…[浏览全文][赞一下]
赵秀红摘要：高中时期是学生们生长当中的一个非常重要的时期，这一时期正是学生们形成一个良好的世界观与价值观的重要阶段，更是学生们面临人生的第一个重要的转折的一个重要的阶段，因此，对于这一时期的良好的教育与管理是非常重要的。班主任作为班级的一个主要的管理者，必…[浏览全文][赞一下]
侯云峰刚接手初三（3）班在对所有学生进行观察时，一位王姓男生映入我的眼帘，当我们四目相对之时，其眼神中并不是一般学生所透视出的疑惑或不信任，而是一种我感觉到的乖戾之气。当时我心想，这一定是一个很特别的学生。果不其然，在随后的一段时间里，经常见到他和同学的交…[浏览全文][赞一下]
周玉摘要：随着我国经济的不断发展与当今社会经济浪潮的冲击下，农村大量劳动力为了获取更高的工资转而去经济发达的城市务工与经商，大多是家中处于青壮年阶段的哥哥姐姐以及父母外出，而留在农村家中的都是年迈的老人与上学的孩子。而留守儿童的教育问题是我国教育当前急需解…[浏览全文][赞一下]
蔡忠平摘要：《语文课程标准》指出：“语文教学应激发学生的学习兴趣。”心理学认为，兴趣是人对客观事物的一种积极的认识倾向，是一种复杂的个性品质，它推动人去探求新的知识，发展新的能力。古代教育家孔子说过，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。“兴趣是最好的老…[浏览全文][赞一下]
陈芳芳鲁迅先生曾在《中国人失掉自信力了吗》中说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”鲁迅作为民族精神界战士，始终秉承人文关…[浏览全文][赞一下]
陈丽祯摘要：初中语文的学习主要分为阅读和写作，因此老师在制定教学计划的时候要着重培养学生的阅读能力和写作能力，进而全面培养学生的语文素养。在这一过程中，老师要注意根据学生的具体情况来安排教学，在这一基础上进行创新。初中语文情境式教学法是指在教学的过程中代入…[浏览全文][赞一下]
陈林婕摘要：小学语文作为语文学习的初级阶段，如何培养好学生的语文基础素养是小学语文老师应该研究的课题。语文的学习是一个逐渐积累的过程，所以十分注重语文基础，小学语文的学习就是一个关键阶段。作为一名小学语文老师，要在熟练掌握学科内容的基础上不断提高自身教学水…[浏览全文][赞一下]
陈洛兵摘要：初中语文的教学是学生发展的黄金时期，面对现在新课改和国家教育体制的全面深化改革，对于初中语文的教学不能一味的继续坐以待毙，必须思考和计划应该有的准备和出路。随着新课改的不断推进，初中的语文教学也同样面临着大大小小的改变，从整的规划来看，初中的语…[浏览全文][赞一下]
陈伟华摘要：想要提高小學语文课堂教学有效性，语文教师必须在立足于教材的基础上，转变教学理念，一切从学生实际出发，以学生为主，充分发挥学生的主体地位，调动学生的学习积极性和主动性，选择符合学生需要和接受能力的教学方法，提升学生对文章的感悟，进而提高教学效果。…[浏览全文][赞一下]
陈伍摘要：在新课程改革的背景下，各个学科面临着新的挑战，实现创新教学是取得发展和进步的有效方式。从当前的小学语文教学模式来看，教学质量明显达不到要求，需要教师用创新教学的思想组织教学，进一步探索创新教学的策略是当下的紧要任务。本文主要从当前的实际教学情况出…[浏览全文][赞一下]
董连祥摘要：随着课程改革的不断深入，在众多新观点、新方法推陈出新的今日教坛，学生是否得到发展是教学的最终目标，也已成为我们的普遍共识。我们在肯定教学改革，强调师生互动，倡导合作学习，重视兴趣激发，引导自主学习，重视主题构建等策略的同时，不难发现，有效教学在…[浏览全文][赞一下]
樊鹏飞摘要：科技不断进步，社会对人才有了更加迫切的需求，人才标准也有更高的要求。随着经济的全球化，社会上越来越多的单位注重人的说话能力。语文作为一门基础教育学科，培养学生们的语言能力义不容辞，而初中阶段学生们已经有了一定的语言基础，是提高语言应用能力的关键…[浏览全文][赞一下]
高勇娟摘要：课堂上学生学的效果如何，关键是看学生的主观情感是否投入到了学习中去。我认为要想实现语文课堂教学的有效性，关键还是要让学生成为学习的主人。关键词：小学语文教学；有效性新《课程标准》指出：“学生是学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学…[浏览全文][赞一下]
管丽娟摘要：根据小学语文新课程的改革要求，大部分小学学校开始关注和发展语文教育。学校在语文教学中更加注重学生的情感培养和个人发展，随着情境教学不断地运用到各个学科教学中，语文教学的情境教学法也在不断发展。本文根据目前情境教学在语文教学中的运用现状，对目前的…[浏览全文][赞一下]
韩丽敏预习是学习过程中的第一步，是他们自己摸索，自己动脑，自己理解的过程，也是他们自学的过程。因此，预习是上好数学课的重要环节之一，也是提高学生自学能力的必要途径，更是提高数学课堂教学效果的有效途径。因此，教师引导学生养成基本的预习习惯，掌握基本的预习方法…[浏览全文][赞一下]
胡燕萍摘要：随着时代的变迁与进步，科学技术出现并且它的发展越来越迅猛，它有利于社会的发展，方便了人类的生活，促进了人类的进步，虽然它是一把双刃剑，但是它仍然发挥着重要的作用，例如信息技术在医学、建筑、教育等领域的应用，都促进了这些领域的发展，尤其对于教育方…[浏览全文][赞一下]