董瑞雪当今社会进入了信息化时代，在信息化时代中，我们看到了小学英语教学在小学教学中占有非常重要的地位，因此我们要努力提高小学英语的教学效果，那么，使小学生学好英语的前提是小学生学习英语的内在动力，学习动力是小学生学好英语的基础。因此，小学英语教师应该努力激…[浏览全文][赞一下]
陈伟娜摘要：是数学知识在生活中运用的十分广泛，且出现的年代较久，所以数学是蕴含着深厚的文化底蕴的。不过在数学教学中，教师并不重视传统文化教育，只顾着一味地传授解题思路，教授理论知识。那么如何在数学教学中进行文化教育呢？本文从“通过数学实验与游戏进行文化教学…[浏览全文][赞一下]
曾灵燕摘要：推理是数学的一种基本思维，它也是学生思维发展的基础。在小学阶段的数学教学过程中，大多数教师仍然采用一种“教师讲，学生听”的学习模式。这样的互动模式缺乏对于学生主动学习过程的关注度，学生在此类模式下无法进行合理推理。如此一来，整个数学课堂的教学气…[浏览全文][赞一下]
赵华芬摘要：英语是小学生不可缺少的学习科目之一。小学阶段的英语教学主要是加强对学生口语能力的培养，激发学生语言学习潜力。针对目前我国小学生口语表述能力较差的问题，需要制定有效的口语教学措施，构建相应的教学情境，提高小学英语口语教学的有效性，强化小学生口语表…[浏览全文][赞一下]
张文摘要：在当前的新课标教学背景下，教师必须要能够充分地注重以人为本的基本教学理念，在教学时要能够积极地了解学生的具体心理状况，并且要能够积极地展开生活化的教学模式，让学生能够在学习过程中有效地提升综合素养。尤其是在高中历史的教学过程中，教师完全可以采用这…[浏览全文][赞一下]
张静摘要：语法是英语教学中非常重要的一个模块，可以说是一门语言的灵魂所在，语法学习的好与坏也决定着学生在英语阅读学习中能力的高低，不仅如此，进行语法学习的目的是为了能够帮助学生更好地理解英语、应用英语，通过英语进行正常的交流等等。而在当前高中英语语法教学中…[浏览全文][赞一下]
徐伟丹摘要：随着社会和全球一体化的发展，英语作为国际上的通用语言，其重要性不言而喻。我国也充分的认识到了这一点，在小学阶段就开设了英语课程。但是从实践来看，小学英语教学质量并不尽如人意，究其原因，主要是由于小学生的年龄、认知、性格等原因造成的。对此，将游戏…[浏览全文][赞一下]
魏红摘要：开放式教学形式是教学改革过程中逐渐衍生出来的一种全新教学理念，其在发现问题的基础上提出问题，结合教师的正确引导，来激发学生的数学思维，启迪智慧，培养学生数学悟性，是当前创新性教学理念的主要践行渠道，开放式教学在小学数学教学过程中的开展，需要以优化…[浏览全文][赞一下]
王佳宜摘要：学前教育专业中，英语课程是一门重要的课程，也是当前学前教育专业学生必须掌握的一项重要技能。传统教学模式下，学前教育专业英语课堂教学效率较低、效果较差，不能充分满足要求。所以，开展和运用一体化教学模式，对于学前教育专业英语课程有着积极的作用，有助…[浏览全文][赞一下]
石淑晓常利亚王淑娟摘要：近年来，伴随着科技和技术的不断进步，机器人教学逐渐走入了中小学的课堂之中，机器人在中小学教学中的运用是教学模式的一大创新，同时也是国家进行机器人技术人才培养的一项重要举措。基于此，本文将就中小学机器人课程的开发与实践进行探究和讨论。…[浏览全文][赞一下]
吕桂芳新时代下中学地理教学，以培养学生的地理思维能力，地理认知能力作为教学目的，使学生的地理思维和地理认知能力得到全面提高。因此，地理教师应该把地理学习和问题解决的主动权和主导权交给学生，在地理教学的过程中，应该强调地理规律的认识和地理原理的具体的应用，课…[浏览全文][赞一下]
刘桂娟摘要：随着社会的不断发展和进步，国家和社会对于人才的需求量也不断提高，这一进步发展迫使着传统的教学方式不断变革，推动着教育教学领域进步和革新。情境教学便是传统教学实践改革出的产物。在小学数学课堂中，情境教学发挥着重要作用，创设情境也成为许多数学课堂中…[浏览全文][赞一下]
李洁茹摘要：作业设计是数学教学中极为重要的一环，作业设计的背后是教师对于学生创新思维意识和实践动手能力提升的殷切期盼。数学作业不应该是一味地阅读和解答题目而是要培养学生的学习兴趣和提高学生的解决实际问题的能力。笔者作为一名中小学数学教学研究员，将针对农村中…[浏览全文][赞一下]
黄磊摘要：数学是门逻辑性较强的、对空间构想要求较高的理性学科。学好数学对于大部分学生来说都是一件很艰难的、很头疼的事情。而初中数学更是在小学数学和初中数学间起到十分重要的衔接作用，它既不同于小学的简单算数，又不同于高中数学有很多的抽象知识。于是，初中阶段的…[浏览全文][赞一下]
郭爱晓摘要：小学数学教学要以物激趣，以景激趣，设法通过典型的生活场景、通过角色扮演使学生进入特定的游戏情境，使学生对数学产生兴趣。关键词：小学数学;兴趣;培养一堂课中，怎么才能使学生始终保持积极、旺盛的学习态势？怎么才能使他们始终积极、主动地参与课堂学习？…[浏览全文][赞一下]
董付建学生的学习动机是指学生的个人的主观的愿望以及心理上的需求，或者想达到某种目标的一种内在的力量。在数学学习中，只有极大的激发学生学习内在的动机，才能调动学生学习数学课程的积极性，才能有效的提高数学教学质量，因此，中学数学老师要善于激发学生学习数学的动机…[浏览全文][赞一下]
曹梦珊摘要：数学史是一门诠释数学学科从简易到复杂的发展过程的数学类基础课目。在高中数学教材编写的过程当中曾经明确指出过：要将数学文化作为课程教学大纲内容之一，并且有机渗透在各个相应的教学模块当中。在高中阶段数学教学工作面临着新的要求和新的挑战。俗话说：历史…[浏览全文][赞一下]
王艳华摘要：小学是学生开启学习生涯的起步阶段，在这个时期，最重要的教学内容之一，就是要积极、有效的培养学生的学习兴趣。英语教学也不例外，由于英语并非中华民族的本土语言，所以不管从构词书写，还是从语言的运用上，学生要学好这门语言都存在着一定的难度。在小学英语…[浏览全文][赞一下]
王方方摘要：初中科学科目的开展，主要目的是为了提高每一个初中学生科学素养。通过科学探究方式让学生们体验科学在生活中的应用，并且能够让学生发展实验探究能力，是对学生拓展学习一个有效途径关键词：初中科学;科学素养随着现代技术的不断发展，学生在学习传统科目的过程…[浏览全文][赞一下]
张帆摘要：高中思想政治新课程的改革对教师政治教学有了新的要求，教师不仅要深入了解高中政治新课程的内容，还要转变教学观念和教学模式，教学重点也要改变。高中思想政治的教学需要教师向学生传输国家想要传达给学生的思想，培养学生成为国家需要的人才。而且十八大和十八届…[浏览全文][赞一下]