袁鸥（遵义市新区文化小学，贵州遵义563000）送教下乡是当前一种有效的能帮助农村教师促进他们专业成长的方式，近年来在我国得到了非常广泛的运用。受教育资源以及社会现实等因素的影响，农村小学的教师与城镇小学的教师在专业素养方面仍存在的一定的差距，尤其是在美术…[浏览全文][赞一下]
邢晓婷（新疆工业职业技术学院，新疆乌鲁木齐830022）一、熟语的定义及分类研究什么是熟语？按熟语研究专家马国凡先生的说法，熟语是固定词组的总和，它包括成语、谚语、歇后语和惯用语。熟语一般具有两个特点：（1）结构上的稳定性。谚语、歇后语和惯用语与成语一样，…[浏览全文][赞一下]
陈娟（闽江学院经济与管理学院，福建福州350108）一、高校培养创新型审计人才是适应我国新时代的客观需要随着中国特色社会主义进入创新发展的新时代，我国审计的内外部环境发生变化，我国大数据审计时代来临，同时利用云计算、区块链等技术的智能化审计，迫切要求高校审…[浏览全文][赞一下]
唐珂珂（湖南信息学院，湖南长沙410151）一、前言舞蹈教育作为素质教育的一部分，对于人的整体艺术发展具有非常重要的意义。我国高度重视舞蹈教育的发展，但是就目前的教育水平而言，依然存在很多问题。在实践的教学过程中依然采用的是以往的教学模式，教学的重点仅仅放…[浏览全文][赞一下]
滕越（沈阳师范大学美术与设计学院，辽宁沈阳110000）一、学校简介及地理位置概况创立于1966年,是俄罗斯西南部地区艺术类院校中实力最强大学。学校坐落于克拉斯诺达尔市，气候温和，环境优美，邻近2014年冬奥会城市索契。是由一批优秀音乐家、学者建立的，现今…[浏览全文][赞一下]
袁兴龙（黄淮学院，河南驻马店463000）一、引言当今社会国际化进程不断加快，日益激烈的国际竞争已逐渐演化成了国与国之间的人才竞争，国际通用型人才已成为新时代最核心的竞争力。引进国外优质教育资源，大力发展中外合作办学，培养拥有广阔国际化视野和独立创新意识、…[浏览全文][赞一下]
陈虹（南昌大学共青学院，江西南昌330000）一、引言大学校园本身以科研为第一生产力同时有人才第一资源。两者相互结合，蕴含着巨大的创新潜力。高校集聚着各学科的大批优秀人才，沉淀着大量有价值的创新成果，一旦与需求紧密结合，将释放出巨大能量。利用市场机制，推动…[浏览全文][赞一下]
万艳萍陈虹（南昌大学共青学院，江西南昌330000）一、引言从2013起，国家教育部对全国所有独立学院进行评估验收，江西13所独立学院都将面临这一“大考”，其中的问题就有大学教育与企业脱节，没有很好的实践机会和场所，教育与科研分离等等，这些问题的迫切性不得…[浏览全文][赞一下]
张敏段傲霜（湖南工业职业技术学院信息工程学院，湖南长沙410000）一、湖湘文化教育研究的现状十八届三中全会《决定》中明确提出：“深化教育领域综合改革。全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、…[浏览全文][赞一下]
李志勇（北流市第九中学，广西北流537400）一、引言2011年10月24日，首届中国(北流)国际陶瓷博览会在著名侨乡广西玉林市下辖的北流市隆重开幕。北流国际陶瓷盛会，由中国陶瓷工业协会、中国轻工工艺品进出口商会、广西壮族自治区商务厅、玉林市政府共同主办，…[浏览全文][赞一下]
徐程阳（江苏省南通市如东县宾山小学，江苏南通226400）小学体育教学是进行德育渗透的有效途径，具有十分重要的德育价值。因此，以下就结合笔者的教学经验，针对在小学体育教学中进行德育渗透的几点具体策略进行了阐述。一、基于教师表率进行德育渗透古语有言“以身教者…[浏览全文][赞一下]
林云霏（福建三明市梅列区东新小学，福建三明365000）一、引言在新课改不断推进背景下，对于学生提出了全面发展的要求，其中的美育是学生全面发展实现的重要部分，而且还得从小抓起。而小学音乐教学作为学生美育素养培养的重要课程，加强其有效性控制意义重大。不过就当…[浏览全文][赞一下]
刘翠玲（江西省瑞金市金都小学，江西瑞金342500）一、加强诵读，感受诗韵古人云：“书读百遍，其义自见”，古诗富有音乐美，讲究押韵、节奏和旋律，读来琅琅上口。在小学语文古诗教学中，教师要注重诵读，指导学生反复诵读，在读中感受诗韵，体会情感，进而加深诗意理解…[浏览全文][赞一下]
朱运蓉（南京市江北新区泰山小学，江苏南京210000）一、引言小学教育体系当中，音乐教育为重要内容之一，可培养学生欣赏和审美等能力。主导式教学方式的应用，可结合音乐教学现状，在教学环节突出引导作用，重视学生兴趣的激发，为学生提供真实的学习场景，深入体会音乐…[浏览全文][赞一下]
李浩（广东省中山市石岐杨仙逸小学，广东中山528400）一、引言2015年5月，教育部印发了《中小学生艺术素质测评办法》等三个文件的通知，文件中明确指出“建立中小学艺术教育测评制度，是检验学校艺术教育成果的重要手段，是改进和加强学校艺术教育工作的重要依据。…[浏览全文][赞一下]
吴萍丽（陕西省兴平市华兴小学，陕西兴平713100）一、学生艺术素养的现状及原因学生在上学期间不仅要学习书本上的知识，更要拓展自己的知识面。不能仅将自己局限于一个狭窄的范围之内，更要提高自身的修养和交往范围。有效地提升学生的艺术素养，可以提高学生的个人魅力…[浏览全文][赞一下]
杨帆（洛阳市第二十六中学，河南洛阳471023）作为一名中学美术教师，每年参与大大小小的听课、赛课、观摩课、示范课、优质课数不胜数，听的课多了越来越深刻体会到一个优秀的课件设计对一节课的影响有多大。优秀的课件如同翅膀，它能带领学生自由翱翔；优秀的课件好似孙…[浏览全文][赞一下]
王旭（安阳市中等职业技术学校，河南安阳455000）随着素质教育的推行，美术教学在中职院校的重要性愈见突出。作为中职教育体系重要组成部分的美术课程，其有效开展不但对学生综合素养的提升有着重要作用，且也是培养学生突出创造力的主力。所以在中职美术教学中，教师要…[浏览全文][赞一下]
孙立志（安徽省宿州工业学校，安徽宿州234000）田径运动不但有助于身体素质的提高，同时还是各项体育运动技能发展的基础，也正是因此，田径运动素有“运动之母”的称呼。然而，虽然田径运动的价值毋庸置疑，但是由于运动形式比较单一，所以，通常很难引起青少年学生的兴…[浏览全文][赞一下]
孙胜贤（吉林省榆树市保寿镇中心小学校，吉林榆树130432）对于小学阶段的学生来说，丰富的教学模式和教学工具是吸引其注意力的主要元素，尤其是对于美术这种力求培养学生的感知能力和思维想象能力的学科来说，不同的教学实践活动也是优化教学效果必然要求。一、小学美术…[浏览全文][赞一下]