袁天舒摘要：目的：探究对冠心病心绞痛患者应用临床护理路径临床价值。方法：选84例冠心病心绞痛患者为研究对象，随机分为对照组、研究组，各42例，分别实施常规护理、临床护理路径干预，比较护理效果。结果：研究组护理有效率较对照组高，心绞痛每月发生次数较对照组低（…[浏览全文][赞一下]
单媛媛摘要：少儿美术图书的品牌建设和特色出版是在深入分析少儿美术图书读者的阅读心理上进行的，出版社相关人员应该明确图书的定位和品牌价值，进而推出更具有文化内涵的少儿美术图书。本文就少儿美术图书的品牌建设的相关信息进行了分析，提出了几点策略。关键词：少儿美术…[浏览全文][赞一下]
李冰摘要：大学英语四级段落翻译题型是考生备考中的难点与弱点。把汉语承载的信息用恰当的英语表达出来需要进行汉英语言合理的转换。汉英语言的定语在位置上有差异，正确认识定语位置差异和前置定语与后置定语的异同有助于采用正确的翻译策略，提升翻译能力。关键词：四级段落…[浏览全文][赞一下]
陈丽摘要：博物馆作为国家历史文化的一座综合性博物馆，是创建国家公共文化服务体系示范区和国家文明城市的重要窗口单位，在为社会提供文化服务的过程中离不开志愿者。博物馆志愿者服务队是一支规范化、特色化的团队，在志愿道路上为观众提供优质文明的服务，获得社会各界的一…[浏览全文][赞一下]
周书灿摘要：经过长期的教学实践，在家长、幼儿、教师三者互动中，总结出幼儿班级管理的五常法。常创新，让老师的教学更有质量;常要求，让老师在约束下成长更快;常自律，让相处的环境更美;常放手，孩子才能飞得更高;常提醒，让安全责任铭记于心。关键词：创新;自律;家长…[浏览全文][赞一下]
田商菲杨琼燕摘要：本文分析了高职院学生艺术素养现状，针对现状分析艺术素养教育在高职可持续人才培养中的重要地位，以广告设计与制作专业为例，对艺术素养教育的具体实施方法展开了论述。从美育的角度讲，艺术素养是高职院校学生必不可缺的教育内容，对学生的可持续发展有着…[浏览全文][赞一下]
李晓明窦薛霖摘要：习近平总书记提出的深化产教融合，让教育系统与产业系统共同合作、协同育人的举措，顺应了社会发展的进程。对学生来说，从根本上解决了大学生就业的难题;对教育来说，是创新，是发展。那么，美术学专业如何实施产教融合，培育出更适应社会需要的美术专业应…[浏览全文][赞一下]
潘红摘要：关于美术学应用型人才培养模式的创新与改革的文章很多，但在当今的中小学及社会各个培训机构中体会更多的还是停留于形式和概念。针对这一点我发现问题更多的存在于师资队伍建设中。正因为这些师资队伍自身的审美及创造能力还不够，直接导致这种创造性教育无法很好的…[浏览全文][赞一下]
胡晓雷摘要：提高职业院校学生美育素养、打造具有民族文化特色的校园文化，关系着学生进入社会的职业素质及其生活品质，具有重要意义。本文通过从教师参与企业实践，美育以企业实践为机制，对民族艺术保护开发的重要意义等方面，阐述了企业实践对有效提高教师美育教育能力，打…[浏览全文][赞一下]
王超摘要：为了不断提高中国画颜料在应用实验室课程教学中的整体学术应用水平，我国大量的人员正在努力研究和探讨中国画颜料应用实验室课程教学模式中存在的一些问题以及相关的改革指导措施。首先，本文描述了当代中国传统画颜料的具体内容，其次，阐述了目前当代中国画实验室…[浏览全文][赞一下]
禹亮亮摘要：高校二胡专业教学过程中还有不少问题，导致学生不能全面掌握这种传统乐器，这种传统艺术文化的魅力大打折扣，不利于学生将来在这个领域的发展。基于此，本文对高校二胡专业教学中具有的问题进行分析的基础上，提供了这个专业教学改革策略，希望對推动二胡专业教学…[浏览全文][赞一下]
徐长青摘要：近年来，人们对幼儿教育重视的逐步提高，幼儿园对幼师也提出了更高的要求与标准，幼儿教师不仅要掌握声乐理论知识，还有具备较强的声乐教学实践能力，在教学中要有自己的风格与创新。因此，对于高校来说，在培养学前教学人才的时候，要注重对人才综合能力的培养。…[浏览全文][赞一下]
游红梅摘要：儿童歌曲弹唱需要学生将钢琴技能和声乐技能两者完美结合才能自如表现，同时弹唱是学前教育专业必修课程，是以后职业岗位能力重要环节。针对学前教育专业学生弹唱中存在的问题，本文进行了全面分析和研究，并且提出了一些改进策略，希望学生们的弹唱能力更加符合岗…[浏览全文][赞一下]
张华文摘要：当发生突发事件学生不能正常在校参与面授课程时，要创设有趣的的线上学习课程资源。平面静止的画面创作容易引起学生的视觉疲劳和静态思维，灵机一“动”让画面动起来，利用简单常用的美术工具材料，在平面的绘画中加入有趣的小机关，以“动”激趣，给绘画加点游戏…[浏览全文][赞一下]
李任梅摘要：艺术设计专业具有“创新”、“实践”的特点，而艺术设计基础课程随着多年的教学，模式已经固化，如何在课程中激发学生的创新性及实践能力，促进学生对专业课程的重视。本文就伊苏设计基础课程教学中引入创意集市这一实践教学形式敬陈管见，探讨课程建设基本思路，…[浏览全文][赞一下]
许晓静摘要：随着社会的不断发展，信息技术已经广泛应用到如今的小学音乐课堂教学中，带来便利的同时也存在着一些问题，提出行之有效的教学对策，是当前小学音乐教学需要面对的问题。基于此，本文首先从三个方面介绍了小学音乐教学中存在的问题，随后从三个方面介绍了如何解决…[浏览全文][赞一下]
吴丹妮摘要：音乐是一门强调实践和欣赏感受的课程，体验式的音乐教学能够有效提升小学生们的音乐学习兴趣，活跃课堂教学气氛。和传统课堂教学相比，体验式音乐教学为小学生们创造了音乐创作实践和感受音乐的条件，让他们能够深入理解和掌握音乐知识。本文从目前小学低年级欣赏…[浏览全文][赞一下]
张屿梦摘要：音乐对于陶冶幼儿的情操、加强幼儿的情感有着重要作用。高校作为培养人才的重要场所，教学的质量影响着学生学习的质量，学校需要加大对学前教育专业音乐教学的重视，不断更新教师的教学理念，组织教师学习新的教学方式，以此为培养幼儿教育人才打下基础。对此，本…[浏览全文][赞一下]
谭渊摘要：当前我国对于学前教育的重视程度越来越高，而在针对性的培养学前教育的专业人才的过程中，越来越多的院校将钢琴课作为了该专业的必修专业技能课，这本身就是为了强化学前教育专业学生的实践能力，提高他们在幼儿课堂教学中的多样性和综合素质，当然在这个过程中我们…[浏览全文][赞一下]
李惠敏摘要：中国特色职业教育体系中，职业教育属于非常关键的组成部分，其关系着我国应用型人才的培养成果。新时代背景下，高职院校在培养职业人才时，还必须要落实好产教融合、校企合作的措施，因为这不仅是新时代下培养职业人才的要求，也是完善职业教育内部体系的重要条件…[浏览全文][赞一下]