杜芳冰（中国传媒大学，北京100024）一、口述历史的含义在谈论口述历史与历史的关系之前，我们要考虑到底什么是历史？什么又是口述历史？一般来说，历史是过去真实发生的多方面、多层次且相互贯通与关联的事情。由于岁月的更迭，我们无法做到对过去的事情事无巨细的了解…[浏览全文][赞一下]
张佳（湖南师范大学，湖南长沙410100）一、李斯特简介李斯特，19世纪著名的钢琴家、作曲家、音乐指挥家，是浪漫主义时期的典型代表。他是欧洲最伟大的钢琴家之一，在钢琴上的造诣已经登峰造极、炉火纯青，被后人誉为“钢琴之王”。也是因为李斯特的出现，钢琴演奏技巧…[浏览全文][赞一下]
史峰刘畅（山东建筑大学艺术学院，山东济南250101）一、德国表现主义的形成背景所谓表现主义，是对20世纪初期流行于欧美艺术界的一种艺术流派的称呼，而其中最具有代表性的就是德国表现主义。德国表现主义兴起于20世纪初期，战争结束后社会的变革以及工业革命的冲击…[浏览全文][赞一下]
张倩茹（西北师范大学美术学院，甘肃兰州730070）路易斯·布尔乔亚（LouiseBourgeois）生于巴黎，25岁时才开始学习艺术。1938年与美国艺术史学家RobertGoldwater,(1907-1973年)结婚，并移居纽约,她早期的作品都是绘画…[浏览全文][赞一下]
穆晗(陕西师范大学，陕西西安710000)一、普契尼的生平简介及歌剧《托斯卡》简介（一）普契尼的生平简介意大利浪漫歌剧作家普契尼，出生在一个音乐家庭，但他的家庭很不富裕，他的父亲也很早离开人世。之后他跟着父亲的学徒安杰罗尼和故乡其他的音乐家学习。年轻的时候…[浏览全文][赞一下]
李文（四川大学，四川成都610026）从古典艺术，到现代艺术，再到后现代艺术，人们从前以为美而崇尚的，现在却丢之弃之；曾经以为丑陋不堪的，现在却追随崇尚。这种变化背后，是旧审美取向和观念的消亡，取而代之的是新的生活观念，价值理念和审美取向。工业革命之后，人…[浏览全文][赞一下]
连云（徐州工程学院教育科学学院，江苏徐州221000）亚历山大·亚历山德罗维奇·阿利亚比耶夫（1787年8月15日－1851年3月6日），俄罗斯作曲家，一生写过大量的音乐作品以及超过200首歌曲，其作品中的音乐形象是19世纪上半叶俄罗斯早期艺术歌曲中典型的…[浏览全文][赞一下]
申楠（江苏省演艺集团，江苏南京210002）法国艺术歌曲是一种结构精致的音乐会独唱歌曲，而歌剧咏叹调则是由音乐和戏剧两种元素所构成的多元化歌唱表演形式，两种艺术形式虽然均属于美声范畴，但在演唱特点上，依然存在诸多不同，而这些不同之处，使两种艺术形式分别塑造…[浏览全文][赞一下]
王丽丽（中山大学新华学院音乐系，广东广州510275）一、秦州小曲简介秦州小曲是流传于甘肃省天水市秦州区的一种民间小曲。作为秦州民间艺术无论是发音特点、演唱特色还是情感表达，都是当地民间艺术的活化石。笔者通过对当地民间艺人的采访和秦州小曲基本的表现形态来分…[浏览全文][赞一下]
雷智棋（陕西师范大学,陕西西安710119）一、前言《平湖秋月》是吕文成在中秋时节游览杭州时，对我国江南美景有感而发而创作这首描绘了西湖月下美景的作品，具有鲜明的广东音乐风格。1975年，陈培勋先生将这首作品改编为钢琴独奏曲，乐曲旋律流畅，音调婉转，风格清…[浏览全文][赞一下]
徐丽（江苏女子民族乐团，江苏连云港222000）二胡是我国民族拉弦乐器之一，有着悠久的历史，从作为戏曲伴奏乐器开始一直发展成为一件广受欢迎的独奏乐器，享有“中华民族民乐之王”、“东方小提琴”等美称。二胡音色极似人声，富有深刻的艺术感染力。随着时代的进步，二…[浏览全文][赞一下]
姜慧慧（连云港市艺术学校，江苏连云港222000）一、引言朗诵是一门艺术，是一种有声语言的综合艺术表演形式，它是用明亮及根据艺术处理所需要的可控制音量，用清晰正确的读音，配合眼神、表情、手势等体态语言，用真挚感情把作者书面文字作品变成具有声音美感、视觉美感…[浏览全文][赞一下]
黄成典（洛阳职业技术学院，河南洛阳471000）呼吸方法对管乐演奏的质量有着至关重要的影响。大家较为熟知的音质、音色、音高和吐音的清晰度等，都和呼吸方法关联甚深。所以掌握正确的呼吸方法，能够更好地开展管乐演奏，这也是管乐演奏教育的重要内容之一。一、管乐演奏…[浏览全文][赞一下]
冯华伟（陕西师范大学，陕西西安710000）当今，我国在逐步建设社会主义现代化强国，以期实现中华民族伟大复兴。在“一带一路”倡议引领下，中华文化正在步履铿锵地“走出去”。当代国内社会音乐在人们生活中成为不可替代的部分，音乐正以它独特的魅力、多种多样的形式影…[浏览全文][赞一下]
雷婷婷（西藏大学艺术学院，西藏拉萨850000）读谱是通过对乐谱进行识别和解析，从而实现音乐建构的过程。对作品进行全面、准确认识，才能使演奏者能够从内心完成音乐蓝图的建构，实现作品完美演绎。对于器乐表演专业学生来讲，读谱能够帮助学生掌握乐器固定音位，在脑海…[浏览全文][赞一下]
陈文艳（江西省中山舞蹈中等专业学校，江西南昌330029）中国红色革命歌曲是指五四运动之后至新中国成立期间，新民主主义革命时期，在中国共产党影响下产生的歌曲。它有表现斗争生活、革命精神的歌曲，有抒发浪漫情怀与向往新生活的歌曲，有歌颂党、红军的歌曲等等方面，…[浏览全文][赞一下]
谢婉（广西经贸职业技术学院，广西南宁530021）高职阶段学生的个性表现意识显著增强，与此同时，对学生综合音乐素养也提出了较高的要求，合唱教学作为高职阶段对学生进行美育的一个重要渠道，不仅可以更好的夯实学生的音乐基础，同时可以全面提升学生的音乐素养，让学生…[浏览全文][赞一下]
戴君（江西省文化馆，江西南昌330008）一、新形势下舞蹈编导应具备的基本能力(一)舞蹈编导应具备扎实的舞蹈基础与音乐素养在新形势下，具备一定的舞蹈功底、熟练掌握各种形式舞蹈的相关技能是成为合格舞蹈编导的必要条件。舞蹈编导在对舞蹈风格进行创作时，要经过相当…[浏览全文][赞一下]
丁倩文（浙江艺术职业学院，浙江杭州310053）一、引言声乐演唱是一门综合艺术，不仅需要全面的、科学的、系统的声乐技能技巧为支撑，还需准确地理解、分析作品，把握作品内涵。演绎作品时，歌者的“二度创作”必须基于作品的音乐本体元素，同时注重语言表达、形体展现，…[浏览全文][赞一下]
黄靖（广州艺术学校，广东广州510520）芭蕾舞自身具备极为丰富的发展历史，在不同的发展阶段，芭蕾舞的表演形式也有着细微的变化，发展至今，国内的芭蕾舞已经融合了中国的基础舞蹈表现文化形成了别具一格的舞蹈体系，而为了进一步突出芭蕾舞传承过程中的精华，实现舞蹈…[浏览全文][赞一下]