常家绍摘要：合作学习是当代主流教学理念和策略之一，也是新课程倡导的主要学习方式之一。这种理念和策略冲破了传统教学理论的藩篱，对教学过程给予了重新界定，对教师和学生的角色及作用提出了新的要求，尤其是对教师提出了新的挑战。关键词：初中数学；小组合作；...
蔡淑霞义务教育数学课程标准强调指出：在教学中，应注重让学生在实际背景中理解基本的数量关系和变化规律，注重使学生经历从实际问题中建立数学模型，估计，求解验证解的正确性和合理性的过程，从而体会数学与现实生活的紧密联系，增强应用知识的意识，培养运用代数...
李瑞英摘要：在素质教育的理念推行之后，教育界进行了大规模的反思，渐渐将教学计划、教学方式、教学内容等改进成以学生为中心，加强理论建设，发挥学生的主观能动性，教师也要对学生现今的学习程度有一定的了解，促使学生自主学习.为了有效提高学生的学习能力，必...
李声友情，是语文教学的灵魂。白居易说：“感人心者，莫先乎情。”文章情、教师情、学生情决定了语文教学中突出的情感性。语文教学如果能以美感动人，以情动人，用情感来打开学生心灵的门扉，必能收到事半功倍的最佳教学效果。情感教育是提高语文教学质量、实施素质...
赵芝芝摘要：“听、说、读、写”是学生需掌握的四种能力，语言学习的规律告诉我们，学习任何一种语言都是从听开始的，但是在初中语文课堂学习中大部分教师往往更多地关注怎么说、怎么读、怎么写，而忽视了怎么听。“会说不如会听”，如果不及时补上这一课，势必会影...
盛常清当学生对作文有了兴趣，这就是成功的一半，当学生能够独立自主地充满激情地写作，那就是作文教学的最大成功。如何才能有效地提高学生兴趣，让写作文快乐起来呢？一、培养学生的作文兴趣学生的写作兴趣不是生来就有的，需要教师指导学生在学习过程中逐渐培养。...
平丽思语感是对语言的一种直觉思维能力。即通过语言的表层意义迅速而准确地捕捉到语言的深层意义。语文教学以语言实践能力训练为中心，而语言实践能力的训练又以语感训练为中心。语文教学以语言实践能力训练为中心，而语言实践能力的训练又以语感训练为中心。语感的...
余娜摘要：教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教的认真与否，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。语文课堂阅读教学的有效目标应指通过课堂阅读教学使学生获得发展。关键词：语文阅读；要求；问题阅读教学直接关系到各科基础知识的学习和提高，学...
龚丽摘要：情境教学法能够在教学的同时，为学生们创设出一种学习情境，让学生们入境动情。运用这种较为新颖的教学方法，充分符合体育新课程标准的基本理念，能够促进教学目标的切实实现，与此同时，还能培养学生们的体育观念和意识，让学生们主动参与到体育学习当中...
罗冬梅摘要：从多媒体技术进入课堂，到与课堂教学有机整合，彻底改变了传统的教学观念、方法和手段，是现代素质教育的一次“新革命”，在教学策略研究、知识传授与突破、学习方式改变、师生角色转换等方面，都表现出了不可低估的积极作用。关键词：多媒体；知识突破...