谷兴华摘要：小学英语教学在学生英语学习生涯中起着启蒙作用，小學英语教学的有效性关系着学生在以后的学习道路上走的是否平坦和顺利。因此，小学英语教师在平时的授课过程中要切实把握有效课堂的几个构建要点和原则，采用新颖的教学方法激发学生的学习兴趣，引导学...
张国庆摘要：生活的一切原本都是由细节构成，而细节往往最容易被人忽视，“千里之行，始于足下；千里之堤，毁于蚁穴”，细节决定了成败，教学活动亦是如此，本文结合笔者的实际教学经历和经验，对小学英语教学中容易被忽视的细节问题进行了梳理和总结。关键词：小学...
摘要：在现阶段的小学音乐教学过程中，教师越来越重视对学生们的音乐素养以及音乐能力的培养了，在实际的教学过程中，教师为了全面的提高学生们的音乐课堂的注意了，教师要根据具体情况进行情境的创设，在教学的过程中要寓教于乐，把音乐课堂的整体氛围有效的调动起...
蔡贤伟摘要：当前，农村家庭条件稍好一些、对子女教育关注度稍高一点的家长，都把孩子送到条件优越的中心城区小学，另外很大一部分家长外出务工，把孩子托付给老人照顾，而这些老人大多数是文盲，对孩子的学习督促流于形式或从不过问，再加上由于成长环境和家庭条件...
包开华摘要：因为遗传因素、家庭背景、生活经验、接受能力、知识体验和生活积累不同，学生之间的差异是客观存在的。差异教学又名分化性教学，是指在班集体教学中立足学生差异，满足学生个别的需要，以促进学生在原有基础上得到充分发展的教学。在小学数学教学中，要...
张明顶学生的学习兴趣不仅直接影响学习的质量，而且从某种意义上说，它对人的一生都起着重要的作用。《论语》中指出：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”清代王筠说：“读书虽不如嬉戏乐，然书中得有乐趣亦相从矣。”难怪有人说：“兴趣真是一种神奇的力量，...
胡新华数学教学工作要坚持面向全体学生，围绕“人人学有价值的数学、人人都能获得必需的数学、不同的人在数学上得到不同的发展”展开教学工作，跟以往进行比较反思，具体体现在：一、理念的转变：摒弃旧的教学观念，建立全新的教学理念在教学中，要改变自己以往在课...
庞艳新的课程改革明确指出，课堂教学要培养学生的创新意识和实践能力。创新意识是指学习者主动发现问题，积极探求解决问题的思路和方法，从而充分发挥自己的潜能的一种心理趋向。开发人的创造力，培养新一代人的创新意识，创新素质，是当今社会对教育提出的新的要求...
王丹一、数学教学生活化的基本理念1.学生已有的知识经验和生活实践是数学学习的起点与基础美国心理学家奥苏伯尔曾说过：“假如让我把全部教育心理学仅仅归结为一条原理的话，那么我将一言蔽之曰：影响学习的唯一的最重要因素，就是学习者已经知道了什么。教师要探...
陈珍一、分析原因，从思想上改变学生的想法有的学生计算差，是因为一开始就没有重视计算，没有弄清楚简单的加减乘除，以至于基础差，后面的学习就更加没有兴趣了。有的学生有一种轻视的态度，一些计算题并不是不会做，而是由于注意力不够集中，要么抄错题，要么运算...