江丽摘要：学生德育管理作为我国教育中一直关注的重点。新课程改革后，学生德育管理更是得到了人们的广泛关注。因好的学生德育管理工作开展不仅有助于学生树立正确的三观与道德品质，而且对学生今后发展有着极好的铺垫作用。因此，面对当前德育管理中学生存在的问题，在新课程…[浏览全文][赞一下]
郭秉坤齐放王亚青摘要：随着社会改革的发展和进步，大学生心理健康问题成为了教育领域所关注的热议话题。大学生面对着学业和就业的压力，心理健康问题逐渐受到重视，在教育领域，心理健康教育的应用也逐渐广泛，本文在分析大学生心理健康教育存在的问题的基础上，提出了完善心…[浏览全文][赞一下]
范吉婷摘要：小学阶段的学生正处于人生发展的基础期，在教育教学过程中，不仅仅要培养学生的知识素养，更要培养学生的人格品质和道德素质，对小学生的世界观、人生观和价值观给予正确的引导及塑造。而小学语文学科作为我国优秀传统文化的重要载体，如何在阅读教学中渗透德育内…[浏览全文][赞一下]
陈小双摘要：新媒体在高校思想政治教育中的作用不断凸显，高校辅导员作为思想政治教育工作的主要领路人，积极运用新媒体，主动提升新媒体思维，构建多元化的高校思政教育机制。本文分析新媒体对大学生的影响，阐述新媒体在高校思想政治教育工作中的具体运用，旨在推进高校思政…[浏览全文][赞一下]
摘要：立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务，学校所有教育活动都应实现德育功能。对于违纪学生，正确的德育与引导是十分必要的，受处分学生的后续德育已然成为高校学生管理工作的重点内容。本文对当前高职院校违纪学生处分工作的德育必要性及现状并进行了分析，并提…[浏览全文][赞一下]
刘美平摘要：民族音乐作为组成我国传统文化的重要内容，是我国最为宝贵的非物质文化遗产与音乐殿堂中的瑰宝。当前，文化自信在全国各地大力倡导，再加上教育教学改革过程中为提高学生的学科素质，有必要在初中音乐课程中充分发挥民族音乐本身所具有的作用，丰富学生的音乐世界…[浏览全文][赞一下]
摘要：本文以《中国有嘻哈》中的说唱歌曲为例，分析了语码转换的形式特点和语码转换产生的原因。研究发现，说唱歌手使用语码转换的原因可以归结为语言和社会两方面，包括歌曲押韵的需要，术语缺乏对应表达，缩短与年轻听众间的距离，凸显自己的个性及寻求社会认可。关键词：说…[浏览全文][赞一下]
摘要：随着新课程改革在初中教育中的不断深入，音乐课程作为一门以审美教育为基础的学科，对音乐教师也提出了全新的要求：要在音乐课程中加强学生的音乐审美体验，借助音乐引起人们之间的情感共鸣，将音乐教学的核心内容融合到情感体验中，在课程教学过程中加强师生之间的沟通…[浏览全文][赞一下]
李月英摘要：在现代素质教育理念下，人们对音乐课程的重视程度越来越高，通过音乐教学可以陶冶学生的情操，实现对学生的艺术培养。合唱教学是音乐课程中的重要环节，对学生乐感的培养是非常有利的，还能激发学生学习音乐的兴趣，让学生更有自信，更喜欢展现自己。因此，在小学…[浏览全文][赞一下]
黎源摘要：随着我国音乐事业发展的越来越完善后，教学方法和教学模式也逐渐得到了更多的改善，我国的声乐唱法分为三种，主要是美声唱法、民族唱法和通俗唱法，不同的唱法有着不同的表现形式，在高校的声乐教学当中，这三种唱法之间也有着较强的关联性。五四运动以后，美声唱法…[浏览全文][赞一下]
李余胡睿彬摘要：舒曼创作了艺术史上的第一部钢琴小品套曲《蝴蝶》。本文介绍了舒曼音乐创作风格，并对《蝴蝶》中12首独立短小乐曲进行简单的描述和分析，使得情感各异的小乐曲加以文学性的标题进而完美的融合，将音乐要素、情感表达、文学故事与标题形成统一的整体。舒曼大…[浏览全文][赞一下]
赖丽芬摘要：在新时代发展背景下，古典音乐逐渐淡出了我们的视野，学生可以根据电脑以及网络等和自身喜欢的音乐相接触，大部分学生都非常喜欢流行类型的音乐，然而对古典音乐的兴趣非常低，难以真实体会到古典音乐蕴含的文化含义。针对于此种现象，就要求教师以学生特征为主，…[浏览全文][赞一下]
陈方祥摘要：小学音乐的教学是培养学生音乐素养的一种有效教学形式，而且在素质教育广泛推崇的今天也逐渐成为同学们和社会关注的热点话题。传统的小学音乐教学当中，教师只是把相关的理论知识作为核心传授给学生，但是同学们对音乐学习的兴趣并不高，而且教学也没能收获理想的…[浏览全文][赞一下]
戏曲艺术中有句俗话，叫做：“七分场面，三分唱”。“場面”就是“击打乐”，由此可以充分的说明了击打乐在戏曲艺术中的重要性与必要性，它占的比例何其重要，但是，戏曲艺术是综合性的艺术缺一不可。“击打乐”在戏曲艺术中占的比例之大，究竟它的“特点”是什么呢？我认为击…[浏览全文][赞一下]
杨超摘要：在现阶段的学校教育中，美术课程的重要性越来越高，而如何提高学生的综合能力是当前需要关注的重点。尤其是想象力的培养，对学生美术素养的提升起着关键作用，所以在进行中小学美术教学时，教师要采取有效措施发散学生的思维，让学生具备良好的联想能力。本文从中小…[浏览全文][赞一下]
摘要：随着社会的发展与进步，当前大学生的审美教育问题已经越来越引起大家的关注。大学生的审美素质包括审美能力、审美品位、审美取向、审美表达等基本要素。如何把握、感受、创造美等。笔者通过对当前高职院校美育工作的现状进行分析，完善美育内容，提高美育工作实效性。关…[浏览全文][赞一下]
罗超西摘要：如今，我国义务教育在规模上取得了空前的发展，但在质量上良莠不齐。如何提高办学质量，特别是如何在新媒体时代下更好地发展美术教育是摆在教育者面前的重要问题。本文对学校专业美术的课程变革进行探讨，通过课程改革促进教学模式的变化，推动教学的高效进行。关…[浏览全文][赞一下]
涂文珺摘要：随着社会的进步与发展，教育事业也紧跟时代发展，日趋稳定。新课程改革的不断深化，要求学校加强对初中美术创新教学的重视，注重培养学生的创新能力，激发学生对于美术学习的兴趣，增强学生自主学习的能力。但就目前的情况来看，高中美术教学过程中还存在许多问题…[浏览全文][赞一下]
摘要：本文从打虎亭汉墓石刻画像艺术的认知方式、审美方式、表现方式、图景意境等方面进行观察和研究，归纳总结出石刻画像艺术蕴含了意象认知、万物有灵观、完整性、运动与气势的美学特征，展现出古人借用原本物象来想象构思、表达心中意念和情感体验的认知方式;以“以己度物…[浏览全文][赞一下]
摘要：在互联网+背景下给视觉传达设计专业实践教学带来了机遇与挑战，实践教学体系在适应发展过程中出现了缺乏创新、手段陈旧、不能对接服务区域社会诸多问题，本文针对出现的问题提出了相应的解决思路，达成在互联网+背景下视觉传达设计专业实践教学育人策略，培养适应社会…[浏览全文][赞一下]