翟爱平摘要：随着社会的快速发展，我国的教育理念不断地进步。在新的教育理念下，各个学校都在不断改变教育模式，强调树立学生主体地位培养的教学观念。构建高效生本课堂，需要体现学生在教育过程中的主体地位，在教学内容选择、教学过程中要讓学生成为地理知获取的主人。面对…[浏览全文][赞一下]
孙丽丽摘要：在初中数学的教学过程当中，对学生们学习能力的提升提出了更高的要求，教师需要改变自己的教学方法，运用多元化的教学模式，帮助学生提高创新思维。因此，本篇文章将会从分层教学、探究式学习和情景教学三方面展开论述，进一步提高学生们的创新学习能力。关键词：…[浏览全文][赞一下]
邱美娟摘要：随着教育改革的不断深入，传统教学模式正在发生转变。初中数学教学模式也发生了很大改变。新的教学模式更注重学生的主体地位，要求加强学生的自主合作学习能力。与传统教学模式相比较，新的教学模式摒弃了传统教学中的“灌输式”教育，开始通过“自主合作学习模式…[浏览全文][赞一下]
卢洪莉摘要：在初中阶段，物理是一门很重要的科目，学生不仅要学好教材知识，还要会自己动手做实验，物理实验是物理教学的基础。学生自己动手做实验之后，就可以帮助学生更好的掌握教材知识。因此，本文就构建高效的课堂实验任务、构建高效的课堂策略、加大师生的交流空间三方…[浏览全文][赞一下]
刘志辉摘要：随着新课改的大力推行合作探究教学，作为一种新型的教学模式，在初中数学的教学中得到了广泛的运用，并且取得了良好的效果。因此，本篇文章将会从学生的自主学习能力、空间想象能力和逻辑思维能力三方面展开论述，进一步阐明合作探究式教学运用的合理性。关键词：…[浏览全文][赞一下]
黄伟摘要：我们在小学数学的复习阶段通常会采用单元复习的教学方法，目的是提高学生对所学知识的整体认知，将所学的知识建立系统化的结构，建立严密的知识网络。让学生在复习中为每一单元的知识建立思维导图无疑是提高复习效率的一种方法。本文中笔者结合本人多年教学经验，对…[浏览全文][赞一下]
李德煜摘要：本文选择就大数据背景下高职旅游英语教学改革这一论点进行分析和研究。为确保分析和研究的全面性，设计如下研究框架。首先，阐述大数据相关内容，包括理论定义、特点以及大数据时代对人才的要求，增加对大数据整体认知。其次，分析高职旅游英语教学存在不足，了解…[浏览全文][赞一下]
邹昱摘要：物理是一门基于实验的学科，虽然很多教师知道实验对于物理学习的重要性，但是受到各种方面的限制，在开展物理实验教学的时候不敢完全放权，使得学生只是按照教材中的流程做了一遍实验。在这样的实验教学中，学生并没有发现物理实验的乐趣所在，也没有切实的进行探究…[浏览全文][赞一下]
邹莉云摘要：对于义务教育阶段的数学教学而言，教师在进行教学的过程中，最重要的培养学生获得良好的学科素养其次就是培养学生的学科运用能力，也就是说，教师在教学的过程中可以将教学的内容与学生的实际生活进行有效地结合，以此来促进学生学习能力的提高和发展。但是在实际…[浏览全文][赞一下]
朱俊萍摘要：复习课是一个让学生针对所学过的知识进行归纳整理的过程，也是学生在进行知识吸收过程中必须经历的学习环节。复习课的开展能够很好的加深学生对于知识点的印象，对学生树立良好学习习惯、提高学习能力具有積极作用。本文从思维导图入手，针对利用思维导图构建知识…[浏览全文][赞一下]
赵聪慧摘要：随着国家各方面实力的提高，在国际上影响力的显著提升，政治这门课程在高中教学体系中也受到更多重视，是一门对学生树立正确的“三观”起着重要作用的课程。文章主要对如何提高政治教学实效的方法进行探究。关键词：高中政治;提高实效;教学方法一、政治对现代学…[浏览全文][赞一下]
张媛媛摘要：伴随互联网的广泛应用与深入渗透，我们已然以较快的速度步入“互联网+”时代，不置可否的是，这是属于互联网的时代，各行各业皆因互联网的出现和频繁应用，有了较大的转变和调整，且正在朝着更高端的目标前进，也正是在这一视域下，展开了有关初中英语教学策略的…[浏览全文][赞一下]
远剑摘要：在全球一体化背景下，英语教学被抓的更紧、看的更重，只因英语是全球通用语言，培育英语人才是这个时代的必要需求和要求。也正因如此，才使得英语教学改革更具可能性和可行性，基于开放行思维的英语教学改革正在如火如荼的探索与展开中。基于此，我们围绕开放性思维…[浏览全文][赞一下]
闫国强摘要：终身体育理念指导之下的高校体育教学工作要真正落实以学生为本的核心思想，并且通过理论和实践相结合，让学生认识到体育锻炼的好处，并且能够自觉地把体育锻炼和体育技能的学习等作为一种终身的习惯。高校体育教师要积极地落实终身体育锻炼的理念，并且能够给学生…[浏览全文][赞一下]
徐云摘要：问题是数学课堂的灵魂所在，是引导学生进行深入思考的有效途径，但很多教师认为问题提出来就好，并不需要提前去准备。这样导致的后果就是教师提出来的问题不是太难，就是太简单，学生要么回答不出来，要么不想回答。问题的作用根本没有发挥出来，学生也没有深入地去…[浏览全文][赞一下]
熊燕燕摘要：在初中英语的教学当中，教师不能因为中考将教育局限于书面表达中，而是应该同样注重起学生的语言能力和表达能力。因为我们学习英语实际上就是为了在现实生活中与他人进行交流，与外国人进行交往，因此教师一定也要关注到学生的口语表达问题，在现代发达的信息技术…[浏览全文][赞一下]
邢野摘要：新课程改革的逐步落实和推行下，教育教学有了明显好转，但是也伴随着一些不合理成分，需要有针对性进行改进，其中就包含初高中数学教学衔接问题。初高中数学教学衔接问题在当下正在逐渐暴露出来，已经成为数学教师致力解决的首要问题，解决的必要性和紧迫性更是促成…[浏览全文][赞一下]
谭圆摘要：由于当代社会信息技术正在不断的进行发展，也为当代的教育事业带来了极大的改革，比如，教师在为初中阶段的学生进行英语知识的课堂教学时，使用信息技术进行辅助教学，不仅能够运用多种多样的教学形式，还可以在一定程度上帮助学生扩展视野。这一教学的过程中主要是…[浏览全文][赞一下]
王晓红摘要：數感是一种对数字以及和数学知识相关知识点一种特殊的敏感程度，这样的学习意识能够深化学生们对于数学知识点的理解和认识，能够帮助学生，深入挖掘内在的数学知识点，在原有信息的基础上发现其他的有效信息。本文重点分析培养小学生数感的有效方法，进行具体的方…[浏览全文][赞一下]
孙雪摘要：在现代教育理念影响下，教师越来越注重学生综合素质的培养，尤其是实际运用能力，教师教学的最终目的是学以致用。小学英语教学是通过英语知识的学习，让学生能够灵活运用英语，利用英语和他人交流沟通。跨文化交际意识的培养是让学生了解西方文化，提高学生的交際能…[浏览全文][赞一下]