黄启来摘要：小学数学是素质教育的重要课程，首先，教师应革新教学，创新教学方法，重视培养学生的数学创新思维，让学生主动地进行数学学习，提高学习能力。关键词：小学数学;学习能力;培养教学;提高措施;方式方法一、革新教学方法数学学科的理论性和逻辑性很强，在小学数…[浏览全文][赞一下]
李成摘要：高中数学之中应重视构建核心素养课堂，激发学生的学习兴趣，提高学生的解决问题能力，培养学生正确的数学学习态度，提高教学质量。关键词：高中数学;核心素养;课堂教学;提高措施;方式方法一、高中核心素养的内容根据国内外关于数学核心素养的研究，国内有学者对…[浏览全文][赞一下]
彭磊摘要：小學数学之中重视图形教学的开张，可以帮助学生更好地掌握数学知识，让抽象的数学知识变得更加直观，激发学生的学习兴趣，培养学生数学思维，让学生充分地调动学习能力，以此提高教学质量。关键词：小学数学;图形教学;生动形象;提高措施;方式方法一、让学生学会…[浏览全文][赞一下]
唐科理摘要：初中数学之中应重视培养学生的学习习惯，推动学生的学习发展，培养学生的动脑、动手学习习惯，保持良好的学习习惯，促进学习能力的提升。关键词：初中数学;学习习惯;培养措施;方式方法一、学习习惯培养的意义我国教育的历史十分悠久。春秋时期，孔子就已经总结…[浏览全文][赞一下]
杨玉斌摘要：随着社会的需求和家长的关注，英语作为三门主要课程之一变得越来越重要。学习高中英语的目的是为了更好地利用英语，并且使用英语的能力直接反映在书面英语水平上。关键词：高中英语;教学方式在整个高中阶段，英语教学的四项技能相互补充，相互促进。书面培训贯穿…[浏览全文][赞一下]
弦珂摘要：小学数学教学之中重视培养学生的学习习惯，可以帮助学生更好地掌握数学知识，提高学生的动脑动手学习能力，培养学生的数学思维和思想，达到教学目的。关键词：小学数学;数学习惯;培养措施;方式方法一、培养学生阅读课本的习惯教学课本是学生获得系统数学知识的主…[浏览全文][赞一下]
于海华摘要：所谓案例教学法，就是在教师的指导下，展示案例来组织学生的学习。这种方法可以创造一个良好，简单的教学实践情境，在学生面前呈现典型的问题，使学生能够在现场进行思考，分析和讨论。关键词：高中政治;教学激发学生的学习兴趣，培养创造力和解决问题的能力，对…[浏览全文][赞一下]
赵雪刚摘要：应用题是小学数学考察的重点，在数学试卷中，应用题的分数占了很大的比例。而在《小学数学课程标准》中也提到：教师要教会小学生理解应用题，提高小学生的数学分析思维，教会学生将数学联系生活。关键词：小学数学;应用教学下面对于小学数学应用题教学进行探讨，…[浏览全文][赞一下]
邹银凤摘要：当前教学中的微课教学有着短小精湛、单独针对以及吸引学生的特色，并且正在学校的教学当中逐步的推广趋势。属于一种新颖的教法。此篇文章对在道德与法治课堂里使用微课的作用义，同时也研究了道德与法治课堂里的微课的使用策略。在道德与法治的课堂里，老师要灵活…[浏览全文][赞一下]
资文芳摘要：百年大计，教育为本。教育体制的优劣决定着一国家经济的发展，而高中教育作为人们在接受教育过程中最为关键的时期，它在人才的培养和科学技术的进步中发挥着至关重要的作用。近年来，高中生物课程作为最主要的学科之一，因其枯燥、乏味性已经越来越不被学生所接受…[浏览全文][赞一下]
周升升摘要：随着新课程改革的日益推进，我国教学体系有了很多方面变化，高中生物课程的教学理念、教学目标与教学方法有了很多方面的调整。为了可以达到新课程改革的需求，高中生物课程已将培养学生创新意识与自主学习能力设为了课堂教学目标。但由于传统教学模式的影响，高中…[浏览全文][赞一下]
赵志娟摘要：本文以其他学者的研究成果为基础，试通过以下几个方面对交际语言测试进行阐释，即研究背景、研究意义、发展和主要特征与交际语言测试的评价原则，但没有将所有与交际语言测试的相关内容都包含在内。关键词：交际;语言测试;评价原则语言测试是应用语言学的重要组…[浏览全文][赞一下]
詹亚龙摘要：英文作业是对课堂知识内容的巩固和温习或者是对下节课堂的提前预习。在实际小学英语教学中，老师需要重视英文作业的质量，在提升作业质量的同时增强学生的英语学习能力，培育学生独立自主的人格。本文就提升小学英语作业质量的重要性论述了提升小学英语作业质量的…[浏览全文][赞一下]
曾艳秋摘要：初中是学生树立人生观和价值观的重要时期。学生的意识趋于成熟，对生活中的事情开始有了自己独特的想法和看法。因此，积极合理地引导学生进入这一阶段就显得尤为重要。传统的历史教学是将历史内容划分为几个板块，根据教材中的内容，一味的去讲，然后让学生死记硬…[浏览全文][赞一下]
闫国九摘要：随着时代的不断发展，小学数学教学已经开始面临着极大的挑战，教师需要不断探究新的课堂教学模式，真正将学生放在课堂教学的主体地位中，发挥学生的主动性，更好的促进学生的发展。那么互动式教学作为一种贯穿式的教学方式，在小学数学课堂教学中这是一种必不可少…[浏览全文][赞一下]
徐翔摘要：智慧课堂在智慧校园建设过程中占据着十分重要的位置，智慧课堂的主要内容是提高学生的创新能力，要想保证高中生物智慧课堂建设的质量，教师在教学设计过程中，应根据生物课程的实际特征，创设与学生需求相符的实际问题情景，设置科学有效地问题，重视任务的驱动性。…[浏览全文][赞一下]
谢瑞军摘要：初中阶段是学生学习化学知识的起点，一个好的起点对学生未来学习化学知识会带来更多的帮助，因此，教师在初中化学课堂教学过程中应调动起学生学习的主动性与兴趣。本文分析了初中化学教学中激发学生学习兴趣的策略，期望为未来营造高效初中化学课堂提供参考。关键…[浏览全文][赞一下]
王根生摘要：英语学习中目前存在着严重的两极分化现象：学习成绩较突出的学生往往善于发问、勤于思考，他们有自己行之有效的学习方法，能体会到学习过程的快乐、自信;而那些学习困难的学生，往往过分依赖教师，缺乏主动发问精神，他们不懂得运用问题策略来指导自己学习，学习…[浏览全文][赞一下]
唐文珊摘要：随着新课改进程的不断推进，融入经典英文歌曲进行英语知识教学这种新方法也受到了越来越多初中英语教师的青睐，这种方式不仅更加符合新课改以学生为主体的要求，并且还可以在提升学生学习效率的同时，使学生的学习兴趣得到有效增强，同时还可以进一步拓展他们的知…[浏览全文][赞一下]
谭秋华摘要：在素质教育背景下，我国高中英语教师已经极为重视学生英语核心素养的培养工作，并且在这种意识的引导下，正在积极努力的探索在高中阶段培养学生英语学科核心素养的有效途径。经过长时间的实践探索研究发现，要想有效地培养出学生的英语核心素养，高中英语教师自身…[浏览全文][赞一下]