林显萍摘要：互联网的时代已经飞速发展，与此同时，教育领域也不断出现新的教学方式以及教学工具。其中就有互联网的信息化教学软件，而这样信息化，科技化的教学软件不仅可以帮助学生更好的吸收课堂的重点知识，还会利用学生碎片化的时间进行反复的磨练。翻转课堂就是一种新型…[浏览全文][赞一下]
林姚胜摘要：高中体育教学中铅球教学是一项重要的教学内容，但是由于受应试教育与自身特点影响并不被高中师生所重视，因此造成高中学生铅球成绩较差成为普遍现象。因此，高中体育教师要加强铅球训练，提高学生对于铅球运动的认知，从而有效的提升铅球项目成绩。本文基于此，对…[浏览全文][赞一下]
刘建梅摘要：本文首先指明了教学数学的重点所在，阐述了学习数学的意义与价值，而后细致入微地分析了中学生数学成绩差的原因，最后提出了几个引导学生学好数学的方法。本人教学有年，从经验出发，临纸仓促，率尔操觚，若有益于同仁点滴，则是我之深幸。关键词：数学;技巧;重…[浏览全文][赞一下]
刘爽摘要：合作指的是人与人之间，或者群体与群体之间通过联合行动的方式，从而进行一系列的活动。而合作学习则是通过多方协同，一起学习，一起共同进步。在学生们高中英语学习的过程中，更应该通过学生之间相互合作。通过相互合作能够促进学生共同进步。作为一名教师，也是需…[浏览全文][赞一下]
刘四平摘要：创设教学情境，有助于激发学生的学习兴趣，能帮助学生将生活实际与数学学习联系在一起，激发其理解抽象与具体关系的能力，使学生更加深刻的理解和认识数学。老师作为教育实施者要帮助学生在数学情境学习中，掌握学习主动权，在学生自主探索知识的过程中，产生快乐…[浏览全文][赞一下]
卢家芳摘要：在初中英语教学中写作是不可忽略的一项，也是对学生知识的掌握程度要求最高的一项。英语写作能力的提高，要从基础抓起，才能为以后的英语学习打下良好的基础。课堂上要对学生英语同步教学和加强听、说、读、写的训练，经常鼓励学生多背诵课文对话、模仿及使用课文…[浏览全文][赞一下]
刘义飞摘要：随着社会的高速发展，小学教育备受关注。数学属于小学教育中重要的基础科目，小学数学在学生学习的过程中具有关键性作用。由于小学时的年龄较小，抽象思维能力较弱，对于较为枯燥的知识无法实现注意力的高度集中。因此，对于小学生的数学思维能力培养，要通过不断…[浏览全文][赞一下]
吕乐明摘要：初中历史对学生健全的发展起着非常重要的作用。因此，教师要采用多样化的活动，激发学生的学习欲望，从而为高效历史课堂的实现打下坚实的基础。关键词：初中历史;多样化教学;课堂教学在新型的历史课堂中，多样化教学法的应用正是体现了新课改下新型课堂的要求。…[浏览全文][赞一下]
罗宏摘要：初中英语教学中，师生互动、生生互动的教学模式受到众多教师的追捧，进一步优化了课堂的教学结构，提升学生的合作意识，还为学生创造出更加愉快的课堂学习氛围。互动式的教学模式在初中英语教学中充分发挥了优势，为提升学生的自主学习能力、增强学生与教师之间的情…[浏览全文][赞一下]
罗建平摘要：在初中英语教学过程中，英语口语教学具有非常重要的地位，但是在目前初中英语口语教学过程中与实际的口语目标相差太远，关键的原因是由于传统的教学评价存在着缺陷。因此，我们必须加强对话式评价在初中英语口语教学中的应用，从而提高初中英语口语教学的效果。关…[浏览全文][赞一下]
马凤丽王向阳马迎春李昕蕊摘要：教育质量是素质教育的永恒追求。新课改以来，我国基础教育改革与创新取得了巨大成就，深刻改变了基础教育的面貌。但是由于我国素质教育起步于应試教育，改革并未改变重“教”轻“学”的局面。由于缺乏对学生学习力的研究与实践，课堂中学生不愿…[浏览全文][赞一下]
聂燕摘要：历史学科是初中教学体系的重要内容，目前我国的初中历史教学存在学生学习兴趣低下的问题。多媒体技术在初中历史教学中应用能够更好地增加历史课堂的趣味性，提高学生的学习积极性，而且能够更好地联系知识点，帮助学生建立系统的知识体系。关键词：初中历史;多媒体…[浏览全文][赞一下]
钱会存柴银超摘要：新课改实施多年，由于种种原因，目前政治课教学中围着“升学指挥棒”转的现象没有得到有效纠正，教师更多地只重视政治知识的传授，过度依赖课件、视频微课等技术手段。高中政治课堂讲与不讲、合作探究与师生互动、微课慕课用与不用，都是课改的外在形式。高…[浏览全文][赞一下]
冉三春摘要：生物学是一门以观察和实验为基本研究方法的实验科学，初中生物教材的最大特点之一就是有大量实验。在每一个实验中，从实验意念的产生到实验方案的设计，从实验结果的分析到实验报告的完成，每一步都有思维活动。所以，生物科学实验有利于把学生带入发现问题的情境…[浏览全文][赞一下]
任韩梅英语是全世界通用的一门语言，而小学生英语口语表达能力的提升更是英语教师追求的课题。小学英语新课程标准也对小学义务教育阶段学生能力目标也提出：小学生要能用短语或句子描述系列图片，编写简单的故事。因此看来学生英语口语教学是小学阶段培养学生英语应用能力的重…[浏览全文][赞一下]
秦小敏摘要：随着素质教育的有效深入于高中英语教学之中，教师应采取有效的教学方法良好地渗透生本教学，让学生主动地加入到学习之中，提高学生的英语学习能力和思维。关键词：高中英语;生本教学;学习主体;学生学习;实施策略一、有效的新课引导“生本课堂”提倡学生自主学…[浏览全文][赞一下]
宋文英摘要：教学方法的创新有助于培养更符合时代发展潮流的学生，在创新中，教师应该做到迎合教育技术，协作教学;开展个性化教学;优化微课创新教学的应用模式;激发学生的创造力。关键词：高职高数学;教学方法;教学创新教育的进步源于对社会知识、教育理念的创新和更迭，…[浏览全文][赞一下]
孙续芝摘要：俗话说“授之以渔不如授之以渔”，我们作为人民教师，更要注重传授学生方法，而不是只是灌输一些死板的传统的知识。数学学科的逻辑性很强，有的学生对于数学的学习力不从心，感觉自己课上课下都花时间了，也很努力的在学习这门科目，但是自己的成绩却没有什么大的…[浏览全文][赞一下]
孙艳玲摘要：学生优秀道德品行的养成教育是道德教育的重要任务。作为学校道德教育重要阵地的思想品德课教学要提升德育实效，就必须关注学生的道德践行，尤其是道德行为的养成。在社会环境日渐开放、多元化的今天，青少年在生活方式、思想观念、价值追求、道德标准等方面都受到…[浏览全文][赞一下]
王虹莉摘要：教师在开展高中英语口语教学中，应立足于本班级学生英语学习的基本需求，不断优化教学方法，并进一步提高学生英语口语水平。随着全球经济一体化进程的不断加快，英语教育的重要性不断凸显，培养高质量的英语人才是现阶段英语教学的目标。但在现阶段的英语教学中，…[浏览全文][赞一下]