周丽玲摘要：教学情境是是一种特殊的教学环境，是教师为了支持学生的学习，根据教学目的和教学内容有目的地创设的教学环境。创设教学情境，可以增强学习的针对性，有利于发挥情感在教学中的作用，具有吸引学生，启迪动脑，引人入胜，达到更佳教学效果的作用。本文主要根据小学…[浏览全文][赞一下]
朱永生摘要：随着新课程改革的不断推进，教师的教学方式不再仅仅停留在传统的为了学生应付考试的教育方式，而是更多的注重学生的素质教育。对于小学语文教学来说，语文的素质教学变得越来越重要，所以教师应在平常教学时积极探究素质教学的方法，本文笔者将浅谈一下如何携手新…[浏览全文][赞一下]
周文霞摘要：在初中语文教学之中合理的采取小组合作学习的方法，贯彻落实学生为学习的主体教学理念，培养学生的学习主动性，提高学生的语文交流能力，在小组学习之中获得更好地学习发展。关键词：初中语文;小组合作;学习方法;教学措施一、小组合作学习的重要性1.突出主体…[浏览全文][赞一下]
吴华莲摘要：游戏教学是现今能够激发学生学习兴趣最为有效的教学教学方法，这种教学方法既能够轻易满足小学生的兴趣特点，如果教师能够合理地结合教材内容进行游戏教学，将有利于提升课堂成效。本文就当下小学阶段学生的基本学情进行综合分析，对游戏教学渗透至小学语文课堂教…[浏览全文][赞一下]
刘秀丽摘要：作为一名语文教师，如何提高学生的成绩是其最为关心的问题。而写作是语文学习的重点之一。新课改背景下，对于小学生语文写作能力的培养要求越来越高，不仅仅是针对于写作方法，还要求学生的真实真感受，语言詞汇的运用等。作为教师，在引导学生学习写作的过程中，…[浏览全文][赞一下]
徐丽芳摘要：若想全面提升语文素养，就需要大量的课外阅读丰富学生的思想。虽然在小学阶段，学生的阅历尚浅、还不具备评判文章的能力，但不同的课外读物不仅可以培养孩子们的阅读兴趣，还可以积累丰富的素材以提升寫作能力。此外，在一个人的教育经历中小学语文发挥重要作用，…[浏览全文][赞一下]
陈飞摘要：作为小学语文的基础构成之一，对于学生阅读能力的培养训练一直是小学语文教学发展中的重点内容。伴随着新课程标准教育改革的推进，传统的阅读培养教学模式受到了一定的冲击，新兴的小学语文阅读培养模式不断深入并迅速发展。在这样的背景条件下，本文深入分析了当前…[浏览全文][赞一下]
陈英摘要：朗读训练是语文教学不可缺少的手段，能够让小学生更好地寻找到学习语文的乐趣，从而更加深刻地理解他人所想要表达的思想内涵。利用好各式各样的教学方法，注重朗读评价的作用，尊重学生在学习过程中的独特体验，正确认识朗读教学，精心指导学生朗读，科学地进行朗读…[浏览全文][赞一下]
付丽摘要：对于古诗词的教学而言，吟诵可以说是核心，也是实现我国文化精神传承的重要手段，因此教师在教学过程中，要善于发掘，也强化对于学生的引导。吟诵是感受作者意图，领悟诗中情境的重要途径之一。为此，笔者以“小学生高段的古诗词吟诵”为主要研究对象，展开深入、细…[浏览全文][赞一下]
李天仕摘要：培养学生的写作能力是小学语文教学的一个重要内容。面对目前我国小学生在写作方面存在的问题，教师首先应该改变写作课堂的教学模式，丰富写作的教学内容，提高学生的写作兴趣。其次，教师应该帮助学生积累写作素材，帮助学生学会发现美。最后，教师应该鼓励学生写…[浏览全文][赞一下]
耿从容摘要：在我国的初中教育中，一直以来，作文是语文教学当中的一个重点与难点，而作文成绩也是学校老师衡量一个学生语文是否学好的重要标准之一。所以，作文成了教学过程中具有挑战性的教学任务，需要初中教师在作文教学当中采取相应的策略和办法，来更好地提高学生作文水…[浏览全文][赞一下]
龚维权摘要：在高中的语文教学中，写作教学是一个重要内容，提高学生的写作能力，提高教师的写作课堂教学质量是目前高中语文教师面临的问题。面对该问题，教师首先应该改变课堂的教学模式，用学生感兴趣的方式进行写作课堂的教学。其次，教师在进行课堂的教学时，应该给学生更…[浏览全文][赞一下]
韩大波摘要：伴随着国家的崛起与经济的发展，民族自尊心的建立使得国人对中华文化越来越重视，能否“写得一手漂亮的文章”逐渐成为了新时代新型人才评判的重要标准之一，因此提高作文教学在初中语文中的比重势在必行。本文结合当前学情针对怎样提高学生写作能力提出了若干建议…[浏览全文][赞一下]
黃厚凯摘要：随着课程改革的不断推进，小学语文作文教学要更适应学生素质的要求，教师必须转变作文教学的观念，大胆创新，寻求一种新的教学思路，采用更灵活、更科学的教法，善于张扬学生的个性，发挥学生的主动性，让他们真正自觉地愿意用自己独特的笔触，描绘出他们眼中及内…[浏览全文][赞一下]
黄玲艳摘要：小学低年级是学生学习写作的重要时期，是学生语文写作的基础阶段，教师在对学生进行写话教学时，应综合考虑学生实际学习情况，采取形式多样的教学方法，锻炼提升学生写作能力，激发学生写话兴趣，让学生写心中所想，抒发自己的真情实感，提高学生语言表达能力和写…[浏览全文][赞一下]
李德罕摘要：写作是语文教学工作中的重心，也是语文这门学科的基本素质之一。语文老师教好写作这门课，无论是对于学生语文成绩的提高以及学生自身的发展，还是对于教学工作的进程与效率，都是非常具有积极意义的。本文针对如何有效地提高小学生作文水平，从几个不同的角度进行…[浏览全文][赞一下]
李瑞仿摘要：阅读是语文之本，是托起学生语文能力和素养的最主要支柱。《语文课程标准》明确指出：阅读是搜集处理信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径，这句话深刻阐述了阅读在学生全面发展和终身发展中的重要地位。阅读教学是语文教学的重要组成部分，其地位和…[浏览全文][赞一下]
摘要：小学语文阅读教学过程中，教师要以生为本，选择学生喜欢的阅读教学策略进行阅读教学。教师要不断激发学生阅读兴趣，引导学生逐步掌握阅读方法。同时教师在阅读教学中可以巧用多媒体课件辅助教学，更好地强化学生的阅读能力。还要不断拓展课外阅读，让学生更好地感悟文本…[浏览全文][赞一下]
梁梦诗摘要：阅读是一个人最基本的能力之一，在小学语文教学的过程中，教师一定要加强对学生阅读能力的培养，提升学生的阅读能力，通过阅读来提升学生的听、说、读以及写等多方面的技能。在实际的阅读教学中，课内的阅读教学是远远不够的，其根本无法满足学生的实际阅读需求，…[浏览全文][赞一下]
刘爱东全球化，信息化和高科技发展的趋势要求现代公民具备良好的人文素质，创新精神，开放的视野，合作的意识以及搜集、處理、交流信息的能力。这也是现代社会对语文教育提出了新的挑战和要求。因此语文课程改革已在《基础教育课程改革纲要》和《语文课程标准》的理论指导下全…[浏览全文][赞一下]