周文莎摘要：由于数学课程具备一定的抽象性特征，从而导致小学生在数学课程学习过程中逐渐凸显出较为消极的学习态度，继而影响到了学生整体学习质量，因而在此背景下，要求教师在开展实践教学活动的过程中应注重将生活情境融入到课堂教学环节中，继而以此来调动学生学习的积极…[浏览全文][赞一下]
李英娜摘要：结合新时代背景下对全方面综合创新型素质人才的发展要求，我国基础教育正处于不断的改革与试行阶段，而针对传统教学模式的不足所提出的新一轮初中数学教学改革，强调了教师在课堂上有效提问教学方式的重要性。然而，我国现阶段提问式教学的推进因为各种原因而屡屡…[浏览全文][赞一下]
李本田摘要：小学科学教学离不开新课程理念的指导，需要教师加强课程研究，利用多种教学手段和媒体进行模式创新，方法创新，思路创新，力求打造务实高效的科学课堂，充分落实学生的主人翁地位，实现合作学习和探究式学习，使学生养成良好的科学学习习惯，从而综合提高学生的科…[浏览全文][赞一下]
邹廷勇摘要：微课创新了课堂教学模式，颠覆了传统课堂教学观，在英语教学运用微课有利于帮助学生突破学习难点，同时，微课的传播方式能让学生随时随地学习，从而促进学生有效学习英语。关键词：微课特点；英语微课随着科学技术发展的日新月异，信息技术在各个领域的运用也愈加…[浏览全文][赞一下]
李鑫爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。杨振宁博士也说过：“成功的真正秘诀是兴趣”。那么在高中历史教学过程中，如何激发学生对历史的学习兴趣呢？本文就在高中历史教学中如何激发学生的学习兴趣，做以下几点的探讨。一、精心设计教学导入语，激发学生主动学习的兴趣导入语…[浏览全文][赞一下]
兰淑摘要：小学生正处于活泼好动时期，但数学教学内容理论性较强，相对小学生来说较为枯燥，难以调动学生的学习兴趣。小学数学课堂应精心布置，为学生创设有趣的教学情境，吸引学生的注意力，让学生主动学习数学知识。关键词：小学数学；课堂导入小学数学的抽象性和逻辑性让很…[浏览全文][赞一下]
蒋忠余摘要：随着现代技术的飞速发展，初中学科教学方法也是多种多样，尤其在物理学科教学方面。教师在实际教学过程中必须根据学生的学习特点以及基础知识掌握程度设置物理问题，从而提升学生的探究和创新能力。物理是一门以实验教学为主的重要学科，因此作为教师应该给予学生…[浏览全文][赞一下]
蒋雪萍摘要：我们应该在深化新课改的理念下，认识到高中语法学习的重要性，提高语法意识，运用恰当的科学的教学方法，因材施教，最终帮助学生达到真正的语言运用能力的提升。关键词：中英语语法教学；合作学习高中英语教学中，语法教学能培养学生正确理解和综合运用英语能力，…[浏览全文][赞一下]
贾春妍摘要：2017年《全国普通高考化学考试大纲》的修订特别提出“提前谋篇布局，体现素养导向”。化学核心素养的落实必须以知识教学为载体，在课堂教学这一主阵地中突出育人导向，落实学科核心素养。本文将结合具体的教学案例详细论述，如何进行合理的化学教学来落实学科…[浏览全文][赞一下]
黄小梅摘要：优化教学环境，优化教学方法，钻研教材是保证教学实效性的核心。教师应清楚当前限制教学有效性提高的因素，结合这些因素及自身的教学特点，探究属于自己的有效教学方法，进而培养出新课改下高素养、高能力人才。关键词：新课改；高中数学；教学情境在新课改大环境…[浏览全文][赞一下]
黄荣珍摘要：情境教学在小学数学教学中起着重要作用。好的教学情境能够将抽象的数学知识形象化，有效的刺激学生的感官，并且激发学生的学习欲，从而让学生在一种愉悦的氛围中学习。关键词：小学数学；情景教学；策略一、以游戏情境激发学生兴趣爱玩是孩子的天性，尤其是对于小…[浏览全文][赞一下]
黄炯摘要：在初中历史教学中培养学生的问题意识符合新课改的客观需要，同时这也是初中历史教学的重要教学手段之一，能够从思想意识上充实学生的学习能力，在主动汲取知识上和探究式学习上起到不可替代的作用。关键词：教学；问题；意识初中历史课程的教学应是一个朴素的教学方…[浏览全文][赞一下]
霍丽花摘要：英语作为一门语言学科，语言能力是一种智力的体现，先天的因素对于语言能力的影响是巨大的，其次爱好和后天学习也是影响很深远的因素。小学生进入到高年级，先天的水平差异和兴趣爱好再加上学生们个人的努力程度，使英语水平参差不齐，出现两极分化现象。本文对小…[浏览全文][赞一下]
黄平摘要：随着新课改的不断深入越来越重视课堂的高效性，对于小学数学老师而言提高课堂教学效率也是他们的追求，那么如何构建高效的数学课堂，调动小学生的学习的积极性呢？关键词：小学数学；高效课堂；生活一、从生活引进数学数学教育家波利亚说过：“数学教师的首要责任是…[浏览全文][赞一下]
黄成英摘要：可以毫不夸张的说，化学式一门以实验为基础的学科。在高中化学的教学中，化学作业高中课程中的基础课程之一，实验室其中非常重要的一个部分。在进行化学实验的教学时，对于这些抽象的知识，学生们在学习的过程中肯定会遇到非常多的困难，这些化学理论知识就很大的…[浏览全文][赞一下]
胡小洋摘要：在高中地理教学活动中，教师要紧跟时代的步伐，适应新课改的发展要求，不断更新教学观念、改进教学方式，多给学生创造自主学习的机会，让学生多参与、多实践，多发挥学习的能动性，培养学生的自主学习能力，使学生成为具有创新精神和实践能力、符合素质教育要求的…[浏览全文][赞一下]
胡凤娟摘要：初中英语阅读教学是整个英语教学活动中最基础的部分，如何提高学生的英语阅读水平是摆在当前教育中的突出问题。而现今许多初中英语阅读教学还停留在原有教学方法上，这显然不能适应当今英语阅读教学发展要求。本文分析当前初中英语阅读现状的基础上提出在初中英语…[浏览全文][赞一下]
何敏英语可以说是初中的基础性学科之一，其地位与数学和语文相等同，初中英语的教学目的是使学生掌握一定的英语基础知识，培养学生在交际中初步运用英语的能力。随着国际化的发展，英语在国际交流中起着十分重要的作用，所以我国在培养人才方面也很重视英语教育。在英语教学中…[浏览全文][赞一下]
胡静摘要：在新课程背景下，高中生数学教学在教学形式上发生了显著变化。与传统的数学教学相比，信息技术在高中数学课堂教学中的应用更为重要。根据教学经验，我主要探讨和分析了多媒体技术在高中数学教学中的应用。关键词：多媒体技术；高中数学；教学实践在现代信息技术快速…[浏览全文][赞一下]
何师海摘要：进入21世纪以来，计算机技术，微电子技术和通信技术为特征的现代信息技，已广泛应用于社会各个领域，并正在改变着人们的生产和生活方式，工作和学习方式。信息技术教育已进入学校超过20年。然而，在教育体系下，信息技术教学存在诸多问题。如何优化教学，提高…[浏览全文][赞一下]