徐友泉摘?要：班级教学改革经过几年的探索，取得了一些成效，尤其是教学方式正在缓慢的发生变化。我们欣喜地看到多种班级教学方式的呈现，体现了学校班级教学正在经历由教本班级向学本班级的积极转型，但目前依然存在着“质”和“量”的门槛。关键词：转变观念;初中数学;交…[浏览全文][赞一下]
徐洪飞摘?要：游戏对于许多人来说都不算陌生，游戏作为陪伴每个人度过童年友好玩伴，对于人们具有重要意义。随着时代的发展，游戏的含义由褒义逐渐走向贬义，人们开始认为游戏阻碍了学生学习的步伐，而最近研究发现，游戏化教学一定程度上对学生学习具有促进作用。本文通过介…[浏览全文][赞一下]
熊尚孩摘?要：数学是具有较强实践性的科目，生活中处处可见数学。小学是学生刚刚接触数学的阶段，因此培养学生的学习兴趣非常必要。教师在小学数学教学中利用生活化教学方式，让学生体会到数学就在身边，充分激起学生的学习兴趣，促使学生积极主动参与到数学学习中。关键词：…[浏览全文][赞一下]
谢冬莲摘?要：现今学生英语学习方面笔试与口语差距极大，在应试教育影响下，口语逐渐成为学生不愿意接触的英语科目，存在大量学生不敢说，不会说的局面，使口语教学一直寸步难行。因此，为提升学生英语学习整体水平，了解口语在当今社会的重要作用，教师应在该方面逐渐引导学…[浏览全文][赞一下]
肖艳敏摘?要：广大教师的困惑：为什么我们讲了很多遍学生还是不会？为什么学生不爱学习？随着各地新课程改革的不断深入，越来越多的教师开始研究探索和尝试新的教学方法，哪种方法更有效，能提高课堂教学质量，促进了学生的能力发展。关键词：自主;有效;教学方法在以往的初…[浏览全文][赞一下]
夏冰心摘?要：数学是整个教育过程中最为重要的学科之一，是对于数学知识的进阶过程，是迈向高等教育的基础条件。数学是我国所有学习阶段需要完成的课程，数学的学习对今后的学习生涯有着重要的意义，是对自身知识的升级和思维模式的加强，同时也是让自己迈入更高学府的基本条…[浏览全文][赞一下]
吴应美摘?要：新教育理念提出在課堂教学中，我们应该重点培养学生的自主学习能力，本文中我将以小学数学的教学为例，从兴趣激发、提升思维及趣味练习三个方面简述在课堂教学中提高学生数学自主学习能力的可行策略。关键词：小学数学;教学方法;自主学习素质教育提倡我们在课…[浏览全文][赞一下]
吴倩摘?要：英语学科核心素养包括语言能力、学习能力、思维品质和文化意识四个方面。英语写作既是一种语言表达的方式，又是语言能力的一种重要表现。学生的写作能力不是瞬间提升的，而是在潜移默化的学习过程中逐步提升的。写作教学的深化和落实，对学生的整体语言素养必将产…[浏览全文][赞一下]
吴峰摘?要：随着课程改革的不断深入，体育教学要以培养学生的体育兴趣和良好习惯为目标。而开放式教学在初中体育教学中的尝试与应用，有利于学生体育兴趣和良好习惯的提高与养成，有利于学生将体育知识用于自高自身的身体素养，从而使学生真正的爱上体育学习，让学生能更好的…[浏览全文][赞一下]
韦作璜摘?要：初中英语作为学生学习英语的重要过渡阶段，为学生学习英语发挥着不可替代的作用。为培养初中学生英语学习能力，英语教师们应创新教学策略，高度重视学生们的合作学习能力。合作学习活动的开展不仅能够帮助学生提升获取信息、处理信息的能力，还能够增强学生的合…[浏览全文][赞一下]
王宗嫒摘?要：时代是不断发展的，学生学习数学的意义也不再限于完成学业，而是需要将学习到的数学知识运用到生活中去，让数学教学逐渐生活化。虽然小学数学教学只是数学教学的初级阶段，但是我们有必要在这个阶段对学生进行生活化教学的启蒙教育，让学生在小学就有将数学知识…[浏览全文][赞一下]
王峥摘?要：对于课堂教学来说，培养学生的思维能力是非常重要的，因此，我在进行生物教学的时候特地进行了研究，研究如何培养学生的思维能力。首先，教师要帮助学生明确思维的目的，然后就是要帮助学生创造良好的思维环境，激发学生的思维能力，最后就是引导学生使用科学合理…[浏览全文][赞一下]
王兴阳摘?要：随着新课程改革的推进，人们对小学教育的教学目标要求从只要求学生掌握知识转变成为了要求学生全面地发展。在这样的教学目标指导下，教师也要更新自己的教学观念，抛弃传统教学中以教师、课本为中心的教学理念，树立以学生为本的新教学理念，并以此为原则展开教…[浏览全文][赞一下]
王如梦摘?要：随着教育改革的不断推进，小学英语教学虽然在教学方法和教学理念上取得了一些进步，但依然存在一些问题，传统英语教学中只重视理讲授而不重视学生学习能力的教学理念限制了学生的英语学习，给学生的英语学习带来了一定的阻力，而翻转课堂在小学英语教学中的应用…[浏览全文][赞一下]
王启宝摘?要：随着新课程教学改革的进一步深化，创新初中英语教学模式就显得比较关键，而英语教学中阅读教学是重要内容，这就需要在这一教学方面加强质量控制。初中阶段，学生的心智尚未成熟，英语阅读能力的培养及提高需要教师的监督和指导，教师在教学中需要不断革新教学方…[浏览全文][赞一下]
王岐锋摘?要：培养学生的核心素养就是培养学生的综合能力全面发展，包括学习知识技能、开阔学生眼界以及促进学生身心健康发展等。本文结合当前政治教学现状，就高中教师在核心素养视角下如何开展高中政治教学作简要分析并提出相关教学策略。关键词：高中政治;核心素养;教学…[浏览全文][赞一下]
王浪摘?要：美育对于处于青春期的多数初中生而言起着不可或缺的作用。在全息育人背景下，初中英语教师应正确认识全息育人模式，促进全员、全程教学模式的落实，逐步提升初中美育工作质量。本文以个人教学经历切入与大家探讨全息育人背景下初中英语教学中美育的渗透策略。关键…[浏览全文][赞一下]
王春妹摘?要：科学研究始于问题，学习也不例外，无论是何种教学方法的运用，问题的提出、探讨和解决都是一个至关重要的环节。在进行初中数学教学时，应该改变传统教师讲授、学生接受的方式，合理应用问题导向教学法，并运用有效的教学策略，针对教学内容，对学生提出合理的问…[浏览全文][赞一下]
高玉平摘?要：化学是一门比较注重实验操作的学科，实验是化学学科的灵魂。实验不仅丰富了学生的课余生活，还帮学生开阔了视野，对所学知识的理解和巩固起到了促进作用。因此，改进实验步骤，提升实验效果，深化实验结论，提升學习热情，对开展化学实验具有十分重要的现实意义…[浏览全文][赞一下]
汪春梅摘?要：随着教育事业的不断发展进步，在当下的小学，数学教学中，教师和家长给予学生的厚望，不仅仅是让学生能够学到一些知识，同时还应该掌握一些必要的品质和技能。教师在课堂上应该给学生传授更多带有教育价值的知识，更要学会整合各种资源，提高课堂教学的效果。而…[浏览全文][赞一下]