曾玲摘要：课外阅读是提高学生阅读能力的有效手段，同时也是课内阅读的延伸，其可以促进学生更深入的理解课内知识，开拓学生的视野，增长学生知识。大量的课外阅读可以使学生受到教育，再将其反馈到课堂学习中，能够取得更好的学习成绩。笔者结合多年从教经验，研究出了指导学…[浏览全文][赞一下]
摘要：基于儿童身心发展特点的儿文童学对以幼儿教育为职业理想的高职院校学前教育专业学生来说，儿童文学创作要“看听读写”一体化视野下，教学中打破学科壁垒，实现多学科融合，在突出应用性、实践性中提高学生儿童文学的创作能力。关键词：儿童文学;高职院校;学前教育长期…[浏览全文][赞一下]
张慧珍摘要：培养学生的创新创造意识既是我们国家培养创新型人才的需要，更是语言素质教育的重要取向。同时作文教学作为小学语文学科教学的重要实践内容，是实施素质教育的重要途径，也是最具个性和创造性的实践活动。本文旨在研究小学语文作文教学方法创新，以此不断提高学生…[浏览全文][赞一下]
曾冬梅摘要：小学语文是小学学科教学中比较重要的一门课程，从学生刚步入小学就开始学习语文，在众多学科中，语文一直独占鳌头，是学生学习的重点内容，因此重视起语文教学是每位师生的的任务。语文中最重要的部分就是阅读，不管是在日常的教学实践中，还是在考试中，语文的阅…[浏览全文][赞一下]
周琴摘要：阅读教学是小学语文教学中极其重要的一部分。身为老师应该对阅读教学进行深入的研究并且提高相关水平。经实验证明，激发学生的阅读兴趣、带领学生阅读好的文章、创造一个良好的课堂氛围等方法都是提高小学语文阅读教学的有效方法。本文结合自己在教学方面的经验，针…[浏览全文][赞一下]
曹翠敏摘要：阅读只有课内是远远不够的，还需要大量的课外部分来补充。因此，语文课程标准在语文课外阅读教学方面有明确的要求。作为初中语文教师，必须加强对学生课外阅读的指导。本文从挖掘课外资源、确定课外阅读目标、引导学生质疑三个方面进行阐述。关键词：初中语文;课…[浏览全文][赞一下]
邢海丽摘要：写作能力是初中语文教育中一项重要的能力，它不仅关于学生学业水平的提高，而且对于学生的综合能力增长也有一定的积极作用。教师在教学活动中，要发挥好自身的启示作用，帮助学生正确的认识写作的本质，减轻学生的心理压力;在教学的过程中，要重视学生情感的抒发…[浏览全文][赞一下]
冯增柱摘要：学生只要有了兴趣，就有了学习的积极性和创造性，学习对他们来说就不是负担，而是执着的追求。从小培养兴趣，将使学生终身受益不尽。关键词：激发学生;阅读兴趣;积极探究小学语文教材里，记叙文和文学作品占了大部分，这些课文写人、记事、绘景、状物，内容具体…[浏览全文][赞一下]
章卫桃摘要：新课标中重新对小学语文阅读提出了新的标准，要求教师在进行小学语文阅读教学时侧重于学生的个性化阅读。因此教师要在语文阅读中增加学生自主阅读的数量和方式，并且根据学生的阅读体验让学生通过各种方式分享，从而锻炼学生自主思考的能力，促进学生阅读思维多元…[浏览全文][赞一下]
黄秀芳摘要：核心素养是近几年来教学的热点词汇，也是教学的主流，对于教师教学的开展起到重要的导向性。在语文学科的核心素养当中，思维品质是非常重要的一个方面，也是教师在核心素养培养中的重点内容。因此，在教学实践当中，教师一定要结合学科特点，注重学生思维能力的发…[浏览全文][赞一下]
李淑君摘要：阅读理解是小学语文教学的一个重要部分，它不仅能够培养学生的理解能力，而且还能提升学生的阅读速度，以及知识积累能力。但是，语文阅读理解教学过程中，由于涉及的题材范围比较广，而且内容也比较多，因此给阅读理解教学带来了较大的挑战。但是阅读理解在语文当…[浏览全文][赞一下]
赵新梅摘要：阅读教学培养学生独立阅读能力，关键在“独立”，阅读过程中的思考、探索、领悟、获取、掌握以及举一反三、触类旁通等等都是学生自身的事，不能由别人代替。学生要达到“独立阅读”的理想境界，只有靠加强训练。关键词：独立阅读;理想境界;加强训练小学阅读教学…[浏览全文][赞一下]
朱永摘要：提高小学生语文作文能力最重要的途径之一便是阅读。阅读不仅能够丰富学生的知识、开拓其视野，而且能够锻炼其思维、提升其文学素养。教师在教学中要充分发挥课外阅读的价值，引导小学生进行有效的课外阅读，让学生在阅读中得以发展，让课堂质效在阅读中得以提高。关…[浏览全文][赞一下]
王立刚摘要：随着国家经济和科技的不断进步，国家对教育拨款比重增大的同时，也加强了监督教育的执行情况。现如今，德育建设已经成为小学班主任管理工作中的重点。小学是学生习惯养成的关键期，班主任在学生德育建设中扮演着重要的角色，在小学对学生开始德育培养，对学生今后…[浏览全文][赞一下]
李芳摘要：当前的教育事业在不断飞速发展，国家对教育事业的发展也越来越重视。在教育事业飞速发展的同时，党的十八大报告已经明确指出：要把“立德树人”作为教学的根本任务。学生的成长是一个德智体美全面发展的过程，而在整个初中阶段，历史学科的学习，又对他们的成长起着…[浏览全文][赞一下]
何捷摘要：网络的出现给人们生活带来了很大的便捷，同时也给课堂带来了新的活力。在初中德育课堂中，教师如何将网络资源融入到德育教育中，激发学生学习兴趣，提升班级管理效率，使网络资源成为德育教育中的“养乐多”。本文先分析网络资源给初中德育带来的新养分，再结合具体…[浏览全文][赞一下]
李岩摘要：目前中职学生德育工作当中存在较多问题，影响了学生的发展。在德育中融入传统文化，能够健全学生的人格，提高学生的综合素养，促进学生全面发展。本文分析了传统文化在当代中职德育中的意义。关键词：传统文化;当代中职德育;意义一、目前中职学校德育存在的不足之…[浏览全文][赞一下]
薄丽颖摘要：《道德与法治》是为小学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性学科，其关注学生的价值引领，以学生的生活为出发点，重视在活动中培养学生适应社会生活的能力，因此应当加强有效性教学探究，提高教学的效率，保证教学的有效性。我认为具体可以从四个方面展开。关…[浏览全文][赞一下]
刘文文倪海军摘要：职业学校思想政治实践教学模式的教学改革在从实践教学模式建构中存在着软硬件阻力、构建应该遵循的思维方式、实效性等理论基础以及构建模式三个方面进行探讨。关键词：实践教学模式;思想政治教学;构建“党的十八大以来，我们围绕培养什么人、怎样培养人、…[浏览全文][赞一下]
彭瑛摘要：随着互联网的不断发展和更新，当前我们已经进入了一个崭新的时代当中，互联网把人们领入到了一个微时代当中，并且从目前看来，在各大高校当中，大学生是微媒体的爱好者，他们对于微媒体有着极高的关注以及应用，并且他们的学习生活以及社交都是通过新媒体来进行完成…[浏览全文][赞一下]