虞火妹摘要：课程改革的深入开展，对小学英语教学提出了更高的要求，促使教师必须注重自身教学手段的改进和教学方法的创新，而随着课程改革的不断推深入，如何在英语教学中培养学生的学习兴趣，提高学生的学习能力成为摆在小学英语教师面前的重要问题而值得深思。本文首先对教…[浏览全文][赞一下]
秦晓鹿摘要：英语语法是初中英语教学内容的一部分，属于重点和难点内容，对学生学好英语具有重要的作用。初中生掌握一定的语法知识和英语组织架构，对英语学习具有极大的帮助，很大程度上能够提升学习英语的效率和效果。本文阐述了初中英语语法教学中存在的诸多问题，重点分析…[浏览全文][赞一下]
秦健摘要：在小学阶段的数学教学中开展趣味的教学活动，对学生核心素养能力的培养具有重要的意义，通过趣味教学构建高效的数学课堂，能有效提升和发展学生的能力素养和知识水平。本文首先对趣味教学法在小学数学教学中的意义与价值做了分析和阐述。其次，探讨了该方法在小学数…[浏览全文][赞一下]
李新春摘要：随着新课程改革的进一步发展，几何直观教学在小学数学教学中得到了有效应用，并且发挥出了强大的教学优势，具有很大的推广价值。小学阶段是孩子们成长发育比较迅速的时期，他们的思维也在逐步的从具体运算向形式运算转变，在此学习过程中，客观事物仍然是他们学习…[浏览全文][赞一下]
李立彬摘要：英语作为一门重要的学习科目，近些年受到学生家长及教师的强烈关注，有些家长更是将孩子的英语学习从小抓起，不断的报班、不断的请家教。面对此类现状及日益激烈的人才竞争状况，教育改革也加强了对英语教学的干涉，越来越多的创新教学法引入到了英语教学课堂上，…[浏览全文][赞一下]
李风雨摘要：在初中数学教学中培养与提高学生的核心素养，培养学生的思维能力对于提高教学效率与质量，对于促进学生的学习兴趣都具有积极的意义。而随着课程改革的不断深入，对初中数学教学也提出了更高的要求，不仅重视理论知识的讲授，同时更侧重于学生学习能力的提高，希望…[浏览全文][赞一下]
金玲摘要：随着教学改革的迅猛发展，教育教学也进入到新的一个教学阶段。在进行小学数学教学的过程中，教师不仅要转变自身的教学观念，同时还应该通过多种教学手段和方法的创新，通过信息技术在教学中的运用使数学知识更加直观、生动、有效的呈现在学生面前，不仅提高了学生的…[浏览全文][赞一下]
江超摘要：初中信息技术是提高学生素养的一门重要学科，而生活化教学更好揭示了信息技术知识的内在本质，实现了学生对信息技术知识的快速掌握，同时通过生活化的认识和实践激发了学生的学习兴趣，调动了学生的积极性，优化了信息技术课堂教学的结构，提高了信息技术课堂教学的…[浏览全文][赞一下]
高幼平摘要：实验是生物学习的基础，通过对生物实验的操作能够让学生深入挖掘出生物知识，并更好的理解和应用，虽然目前很多教师认识到生物实验对学生学习的重要性，但是在实际的教学中学生参与实验的积极性并不强，很多操作由教师示范完成，学生的实验机会比较少，这就会在很…[浏览全文][赞一下]
丁娜摘要：在我国快速发展过程中，教育在不断改革完善，高中政治教学中开展合作探究学习模式逐渐成为了教学的重要目标。为了有效地提高上课的效率，合作探究学习模式被广泛运用在高中政治课堂教学中，并得到了教师的高度认可与青睐。这种合作学习的方式，可以提高学生个人的学…[浏览全文][赞一下]
邓鸿琴摘要：在初中英语教学中，单词占据着重要的地位，因此，初中英语教师需要采取合适的方法，从学生的兴趣爱好出发，抓住学生的心理特点，开展初中英语词汇教学活动，使学生愿意主动自发地记忆单词。增加课堂的趣味性是一种行之有效的方法。英语课堂的趣味性得到提高，能够…[浏览全文][赞一下]
陈芳摘要：随着教学改革的开展，当前如何在小学数学教学中使学生变得更加主动备受广大教师的重视。通过培养学生的数学思维与学习能力，促进了小学数学教学工作的有效开展，实现了学生综合素养的发展。面对当前学生数学兴趣与素养还略有不足这一问题，如何提高学生的数学兴趣与…[浏览全文][赞一下]
曾道栋摘要：在初中数学教学中进行良好习惯的培养，不仅有利于提高学生的良好习惯与教学效率及质量，同时也符合当前随着课程改革的需求。良好习惯的培养已经成为当前数学教师普遍关心的话题。通过培养学生良好的数学思维能力，使学生能够更加精准的学习自我意见和想法，进而促…[浏览全文][赞一下]
贺娟摘要：学生是学习的主体，而且教师是不能一直跟着学生的，想要让学生积极地去学习，并取得较好的学习成果，教师就需要将学生的自主学习能力的培养重视起来。由于政治课堂教学的都是一些理论性很强的知识，所以很多教师在开展课堂教学的时候会以教学理论知识为主，忽视了学…[浏览全文][赞一下]
房文香摘要：随着社会经济的发展以及新课程改革的不断改革，数学模型思想的重要性被日益提及。在小学数学的教学过程中，融入数学模型思想，不仅有利于激发小学生的数学学习兴趣，还有利于提高学生的数学能力，提升数学课堂的教学效果。本文着手对数学模型思想进行解析，并提出…[浏览全文][赞一下]
朱洪超摘要：我国传统的应试教育制度中，一直以来，都注重笔试和理论，忽视实践，其严重阻碍学生综合素质的提高，容易培养出高分低能的人才，这样的人才根本不能满足社会对人才的实际需求。但是在新课程背景下，开始注重学生综合素质的培养和在课堂教学中的地位，将学生被动接…[浏览全文][赞一下]
武秀宏摘要：随着新课程改革的逐步深入，高中英语教学也在积极的探索新的发展之路。在传统的高中英语教学中，教师的文化教学重点常常放在了西方文化的理解和掌握上，而忽视了中国传统文化的教学，进而难以培养出学生对中国传统文化良好的翻译能力。进入到新的历史发展时期，高…[浏览全文][赞一下]
葛金艳摘要：本文圍绕中职院校英语教学展开研究，就英语分层教学管理方面的创新进行谈论。分层教学需要科学的管理才能够发挥其实效性和价值，这需要教师及相关教育工作者积极创新。文章对此方面分层施教管理方面的问题作以简单分析，指出管理方面和教师自身两方面的问题，并围…[浏览全文][赞一下]
刘群群摘要：“微课”是科技发展视域下的教学产物，被引进不同地区的学校课堂中，起到了不错的教学成效并取得了优异教学成果。在“微课”频繁应用且不断深入人心过程中，其与翻转课堂的结合，已经成为当下教学主流趋势和主要办法，受到了师生的热烈欢迎。本文我们就针对“微课…[浏览全文][赞一下]
姚振红摘要：物理知识本身的教学过程充满了枯燥性、无趣化，一些学生对于物理知识的学习也呈现出了抵触感。教师在教学时要认识到有效提问视角下的物理课堂活性，对课堂教学方式进行一定的变革，由动态提问教学策略，使得学生的学习兴趣能够得到激发。本文探讨了提问视角下的初…[浏览全文][赞一下]