胡舒摘要：体育是非常重要的一门学科，尤其是在现在学生学习压力越来越大的时候。现在的学习压力很容易就会把学生身体压垮，没有一个强健的体魄，学生们有怎么应对高强度的学习呢？而体育课是学生少有的锻炼身体的机会，它能够增强学生的体魄，甚至还能够让学生的意志变得更为…[浏览全文][赞一下]
高宝玉摘要：计算能力是培养逻辑思维、数理推理能力的重要途径，也是培养计算兴趣的重要途径，提高小学生计算能力，对学生后续发展起着重要作用。关键词：小学生;计算能力新课程标准中规定“要使学生具有进行整数、小数、分数四则计算的能力”。在教学要求中也强调“使学生能…[浏览全文][赞一下]
甘冬木摘要：“学起于思，思源于疑”。数学教学是思维活动的教学，只有培养学生的质疑能力才能提高学生的创新思维能力和实践意识。在初中数学课堂教学中，教师要通过创设情境调动学生的质疑热情，通过开放性的课堂活动激发学生的质疑潜力，通过合情合理的评价提高学生的质疑能…[浏览全文][赞一下]
付英摘要：为了提高课堂的教学效率，并且根据课标、学情和不同的教学内容以及不同层次的学生，在上一节新课之前的几分钟是非常关键的，不但能激发学生的学习兴趣，还能调动学生的英语学习积极性，从而全面提高学生的听、说、读、写能力。关键词：英语课堂导入;初中英语;新目…[浏览全文][赞一下]
付红梅摘要：“疑”是打开思维的大门，激发学习兴趣的“金钥匙”。紧密配合教材，设置悬念，把数学课讲得生动有趣，教师应恰当地引用与教材内容有紧密联系的知识烘托教材，引起学生的思索，吊起学生的胃口，使学生产生浓厚的兴趣。关键词：小学数学;高效;数学教学高效课堂是…[浏览全文][赞一下]
代利摘要：英语教学作为高中教学中的一个重要环节，在不断的教育改革中教学成果也越来越明显，取得了一定的成绩。但是在高中英语教学中依旧存在着一些问题，比如无法实现本土化、缺乏实用性、英语教学的连贯性不够强等。这些问题都在一定程度上制约了高中英语教学的发展。本文…[浏览全文][赞一下]
陈振乔摘要：本文简要从四个层面论述了小学语文学习兴趣的培养，旨在激发学生强烈的求知欲望和探索精神，调动学生的学习积极性，更好的提高语文教学质量，实现教育目的。关键词：兴趣;培养;语文“兴趣”就是人们的意识对一定客体的内在的倾向性和内在性的选择。兴趣是行为驱…[浏览全文][赞一下]
陈勇摘要：随着我国教育事业的蓬勃发展，当今时代愈来愈强调素质化教育一词。经过新课程的改革，教师要采取新兴的教学方法来教育每一个学生，务必使学生在发展个性化的同时能够激发学生的学习兴趣，从而学有所成。这就需要当今教师能够因材施教，不断的改进教学方法，激发每一…[浏览全文][赞一下]
陈颖在英语的教学过程中，我们常常遇到这样的问题：初一的时候学生刚开始接触英语，作为起始阶段知识相对来说较为容易，所以这时他们对英语学习往往非常感兴趣。但是经过了一年的学习后，英语这层神秘的面纱已经被层层揭开，并且随着英语词汇量的增加，以及英语文化背景知识的…[浏览全文][赞一下]
陈秀莲摘要：阅读理解部分是任何一种英语考试中占分数最多的一个项目。可见，阅读理解这部分的成绩，是直接关系到学生是否能通过考试或取得优异成绩的关键。如何提高阅读理解水平，尤其是掌握阅读理解的应试技术，是学生非常关注的问题。关键词：初中英语;阅读理解;英语教学…[浏览全文][赞一下]
陈小文摘要：慕课作为一种新兴的教学模式，改变了传统的教学理念和教学方法，有效地调动了课堂的学习效率和成果。但由于慕课教学开展的时间还比较短，教学过程中难免存在不足。本文从慕课教学的特点和教学中存在的问题出发，对基于慕课的小学信息技术课堂教学进行了研究和分析…[浏览全文][赞一下]
陈祥新摘要：在高中学习中，化学学科是学生面对的较为困难的学科。高中化学知识点联系紧密，知识点繁多，且实验操作性较为强，因此，教师应该更好地把情景化教学渗透到高中化学的教学中去，通过不同的教学情境的创设，提高学生对化学知识的理解和联系。关键词：高中化学;情景…[浏览全文][赞一下]
陈丹英语学习的影响因素颇多，既涉及认知因素，又包括情感因素，而英语教学的过程中，学习者的情感因素成为影响其学习效果的一个重要因素，的焦虑是引起学习者学习情感障碍的关键变量，焦虑现象在英语课堂中表现的非常突出，由此引发的学习障碍问题应该引起我们的关注。焦虑在…[浏览全文][赞一下]
陈春红微课，是以视频和画面为媒介的一种现代化教学方式，是以技术的形式补充与优化传统教学的基本形式。微课教学自诞生以来，以其独有的趣味性、便捷性、针对性赢得了教育界的一致好评，让课堂的教学变得趣味横生。在小学数学的教学中，教师可以利用以“微课”的“小身躯”突…[浏览全文][赞一下]
曹中华摘要：随着新课程改革的不断深入发展以及对教育要求质量的逐渐提高，对于初中物理实践中的教学内容提出了较大的调整规划要求，要以大力培养具有創造力的新型人才为教学目标和任务，要不断与时俱进，达到时代发展及新课程改革的教育要求，体现素质教育宗旨。对此，本文将…[浏览全文][赞一下]
曹湛军摘要：众所周知，数学教学从小学开始就一直备受关注，学好数学，逻辑思维就能得到一定方面的加强。与小学数学课堂不同的是，初中数学课堂主要是考虑怎样可以提高教学方法，让学生在不同的课程上面可以更轻松地学会并熟练的运用教学知识，培养学生的自主探究创新能力和浓…[浏览全文][赞一下]
曹国宏摘要：数学是学习其他科目的基础，同时也是培养学生逻辑思维能力的重要学习科目。小学数学更是学生学习任何知识都必经的桥梁，学生只有学好数学，才能够保证自己的思维逻辑的正确性，才能够学好其他的知识并使其得以发挥，由此可见小学数学的重要性。关键词：小学数学;…[浏览全文][赞一下]
曹勇摘要：现阶段，体育的教学任务是我国教育体系中的重要组成部分，在保留以前的教育方法的基础之上，还要对教育方式进行一定的改善。而目前的体育课并没有落实学生的自主学习的能力，在一定程度上，对提升学生自身的自主能力有一定的消极影响。以下主要从如何提升学生的自主…[浏览全文][赞一下]
曹丽萍摘要：伴随着互联网和新技术的日益普及，许多新型设备及理念在教育领域应用而生。微课就是这种背景的产物。目前，微课在学校教育活动中日益普及，其自身具有的多种优势在教育领域也得以充分发挥。本文将从微课在小学英语教学中的有效应用以及具体运用进行论述，探讨微课…[浏览全文][赞一下]
安李亮摘要：初中体育教学之中采取小组合作学习可以帮助学生更好地开展体育学习，提高学生的身体素质，培养学生的团队合作能力，增加师生同学之间的交流学习，达到良好的教学效果。关键词：初中体育;小组合作;团队学习;学习能力;开展措施一、合作学习的重要性初中体育课程…[浏览全文][赞一下]