刘笛大课间体育活动是在深化素质教育改革过程中所出现的一种新型课间活动，是在课间操的基础上发展和创造的一种学校文体活动新的组织形式。旨在改变现阶段课间操单一化、枯燥性和质效差的状况，保证学生每天一小时体育锻炼时间。目的就是丰富学生的体育活动，让每一个学生都能…[浏览全文][赞一下]
徐天明摘要：有趣的现象可以激起学习兴趣，有用的知识也可以产生学习兴趣，但要使学习兴趣稳定、持久，还必须依靠有效学习，使学生经常享受到成功的欢乐。激发学生的求知欲的艺术、揭示物理科学美的艺术、促使学生情感意识的发展的艺术，这三者相互联系、形成结构。在教育教学…[浏览全文][赞一下]
许立臣语言是人心灵沟通的桥梁，是人际交往的金钥匙。英语亦如此，兼具工具性和人文性特点。而英语学习中，口语交际能力已成为听、读、写、译等基本语言技能之一，而且社会对于口语人才的需求越来越大，口语能力的提高迫在眉睫。但是实际上，学生的口语表达能力欠缺，与新课标…[浏览全文][赞一下]
闫晓翠“学生成了学习的奴隶，教师成了教材和教案的奴隶，‘死的教材牵制着‘活的学生和教师，培养出来的学生已经不适应时代潮流”是传统教学历程中愈来愈糟糕的局面反映。作为英语教师，已经不能满足于教授一般的基础知识和基本技能，而应培养学生主动改造环境和不断超越自身…[浏览全文][赞一下]
严洪怀摘要：现在很多的小学生对数学的学习兴趣不高，其主要是学生对一些数学概念没有搞清楚。在教学中如何使学生形成概念，正确地掌握和运用概念是极为重要的。数学教学过程，就是“概念的教学”。关键词：数学教育;小学数学;概念教学;教学方法小学数学教学的主要任务之一…[浏览全文][赞一下]
杨秋摘要：当前，我国的教育教学工作中，学校实行的教学方式主要以班级授课制为主，这种“统一式”的教学模式在很大程度上并没有重视每个学生在学习上的个体差异，它与我国的教育发展原则相背离，限制了学生在学习中的全面可持续发展，并大大影响了我国全面推进素质教育发展的…[浏览全文][赞一下]
杨红燕摘要：英语作为学习的第二语言，同汉语相似但又有所区别，掌握语法不仅是教学目标的要求，更是对学生后期英语学习的必备条件。本文主要基于学生英语学习的必要，综合小学生的认知与学习能力，探讨如何在小学英语教学中培养学生的语法学习能力。关键词：语法;生动性;实…[浏览全文][赞一下]
杨秋摘要：阅读教学是中学英语教学的重要组成部分，是培养学生听、说、读、写能力的极好途径。阅读教学的主要目标可以概括为：通过阅读训练掌握阅读技巧，提高阅读理解能力;学习和掌握语篇所承载的语言知识;提高英语口兴、笔头表达的能力;同时培养学习生健康向上的情感和文…[浏览全文][赞一下]
杨依摘要：课堂的活跃性是衡量教学效率的重要标准之一，英语作为语言类的学科，更要想方设法调动学生的积极性，让学生主动参与到课堂中来，为流利的英语口语训练创造合适的条件。在英语教学实践活动中，我们教师要设计并组织好课堂活动，保证课堂教学的有效性落到实处，使活动…[浏览全文][赞一下]
摘要：小学体育教学模式一直沿用传统的模式进行教学，这种教学模式是一种机械而重复的教学过程，不能让学生产生兴趣，教师也无法顾及学生之间的差别，这样的教学必然压制学生的兴趣，不利于学生个性的发展和创造性思维的形成。如何提高小学生对体育课的热爱，有效提升课堂效率…[浏览全文][赞一下]
姚海文合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。由于它在改善课堂气氛，帮助学生形成良好的品质等方面产生了很好的效果，被人们誉为："近十几年来最重要和最成功的教学改革！在新一轮课程改革的实施过程中，我特别注意引导学生开展…[浏览全文][赞一下]
殷静摘要：在初中的教学中，英语教学是一个重要内容。英语教学的最终目的是提高学生的应用能力，而英语翻译是英语的应用之一。提高学生的英语翻译能力是初中英语教师的一个重要目标，这也是检验学生英语学习能力的一个重要指标。关键词：初中英语;翻译能力;存在的问题;创新…[浏览全文][赞一下]
于春艳摘要：幼兒是一个基数大，且较为特殊的群体，他们处于完全懵懂的阶段，他们接受任何外界的信息，因此，在这个阶段，教师可以对学生进行艺术教学，从小就培养学生的艺术气息。关键词：幼儿艺术教学;提高效率;有效措施;学习兴趣;鼓励创作一、培养幼儿的学习兴趣美术教…[浏览全文][赞一下]
张彩平摘要：随着新课改的大力推进，为了进一步增强小学高年级英语语篇教学中的阅读效率，小学英语教师必须将自己的传统教学观念进行最为正确而又顺应时代发展要求的改良。在对小学英语高年级的语篇教学中，教师需要有着极其灵活多变的阅读教学策略，凭着其独具一格的新意来积…[浏览全文][赞一下]
摘要：日常生活中，我们最为熟识的运动方式非跑步莫属。在高中的体育教学中，中长跑运动也是非常受重视的教学科目。然而学生们却没有很好的体会出它的重要性，大部分学生也不能很好的抓住这种运动中的“节奏”，无法更好的展现体味出中长跑真正的魅力。基于此，本文主要对高中…[浏览全文][赞一下]
张菊红摘要：学习数学的过程，就是学生能力生长的过程;通过数学的学习，他们的分析能力、理解能力、运用能力都会得到一定程度的生长与提升。这些能力通常被称为称为高阶能力，它们将思维力从表层引入内核。初中数学课堂要重在引发学生的高阶思维，使他们的数学素养得到充分的…[浏览全文][赞一下]
摘要：随着我国综合国力的不断提高和我们国民生活水平的不断提升，我们国家越来越注重学生的教育和培养，尤其是学生的身心健康发展。与此同时，小学体育作为培养学生运动能力、体育品德和健康行为的基础性学科，受到越来越多的教育工作者们的关注。体育游戲作为一种体育教学手…[浏览全文][赞一下]
张洋摘要：在现代汽车新技术中，其汽车的电控技术是核心部分。其电控技术已经朝着集成化、智能化以及网络化的方向发展，从而使得现代汽车的维修技术更加先进。其现代汽车的维修策略与汽车的电控技术具有密切的联系，二者相互促进相互依存。本文就汽车电控技术的概况进行研究分…[浏览全文][赞一下]
张运福“数学素养”一词首次出现在我国数学教学大纲中，标志着我国数学教育目标从应试型向累质型方向的转变。提高学生“数学素养”是提高民族素质、丰富人才资源这一战略的重要组成部分，也是社会发展与经济建设的需要。实施这一目标，数学教师起着主导性作用。如何在实际教学…[浏览全文][赞一下]
赵永霞摘要：小学生的注意力有其自身的特点：易分散、不能持久、易受事物的表象影响等等。在平时的教学中，由于教师的一些原因，会更易造成学生注意力的分散，如：情境创设不当，导致偏离主题;问题过于简单，缺乏思维空间;关注少数学生，忽视多数学生;习惯齐声回答，反馈信…[浏览全文][赞一下]