刘会这些年来，随着幼儿园教育的改革的不断深入，广大幼儿教师的教育观念也不断更新，力图为幼儿创设一个更有利于幼儿发展的活动环境，提供充分的活动机会，让幼儿在活动中学习，在活动中发展。于是，产生了一种新的教育形式——美工区角活动。农村幼儿园开展美工区角活动有一…[浏览全文][赞一下]
卢秋兰“爱生·奉献”是教师道德的精髓，而教师职业道德的精髓是永恒的，因为它是由教育这个专门培养人的职业所固有的本质属性和本体功能所决定的。托尔斯泰认为：如果一个教师仅仅热爱教育，那么他只能是一个好老师，如果一个教师把热爱教育事业和热爱学生相结合，那么他就是…[浏览全文][赞一下]
刘艳摘要：自从中国教育实施奖励性绩效工资改革，老师的工作态度和工作方法受到了一定的影响，但是这并不代表所有老师都愿意采取这种改革方式，毕竟这种方式对老师而言有利也有弊。正因为如此，学校要根据改革效果进行变更改革措施，争取找到真正适合老师的改革措施。关键词：…[浏览全文][赞一下]
农桂英摘要：重视学生的全面发展，培养学生完整人格，使他们个性得到充分的发展是现代教育的重要内容，也是当今世界各国教育的重要目标和共同趋向。实行素质教育，创造一个良好的班集体，培育健全完整的人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。关键词：班主任；教育和管理；全面…[浏览全文][赞一下]
彭气琼当今世界科学技术突飞猛进，知识更新换代异常迅速。作为新时代的教师，就必须勤于接受和努力实践新的教育理念、新的教学知识，不断提高自身素养；积极探索教学方法和教学艺术，活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，不断地学习和充电，使我们不但在理论上对教育、教学有了更…[浏览全文][赞一下]
冉贞春摘要：高中是我国培养高素质人才的开始，也是教育部门非常重视的教育时期。面对科目多、难度大等诸多特点，学生的学习热情一直难以提高，很多学生由于承受不了学习压力而导致成绩下降。高中班主任在这一特殊时期有着十分重要的作用，能通过不同的管理方式来端正学生的学…[浏览全文][赞一下]
苏铁春摘要：在多年的班主任工作中，我发现现在的中学生主要的心理问题有多疑、焦虑、易怒、恐惧、抑郁、说谎、脆弱、自私、自卑、嫉妒。而这些心理问题最终会导致学生厌学、甚至辍学，严重的会导致精神疾病或者轻生，因而这些学生的心理健康问题要引起我们教师的重视，要有针…[浏览全文][赞一下]
王志超摘要：教育的实质是为人的教育，为人的教育就应该充满人性的光辉。教育管理活动也是人的活动，是人与人之间的一种交流和沟通。管理的最高境界是将教育的出发点和归宿点都定位在人上，定位在人的生存与发展上。美育与管理的融合就是要将我们的办学定位在为学生和教师找到…[浏览全文][赞一下]
肖静芬摘要：近几年，不断出现幼儿安全事故，有被床夹着手指的，有被从秋千上跌下来的等等，这些令社会各界都感到悲痛。因此，幼儿的安全变得尤为重要，并且幼儿的安全也是其他活动实施的基础，幼儿教育工作者要深刻认识到这一点，不仅在建设幼儿的活动设施时注意安全，同时也…[浏览全文][赞一下]
徐保卫摘要：随着时代的发展，大量的农村青壮力涌入城市，从而出现很多留守儿童。班主任作为班级的管理者、教育者和组织者，在班集体的发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用，深刻影响着每个学生德、智、体、美、劳的全面发展。本文分析了农村初中班主任工作的难处和做好…[浏览全文][赞一下]
张志峰摘要：近些年来，我国现代化教育的管理和设备的改革在不断的发展，教育领域的改革也在与时俱进，改革力度和效果逐渐提升，国家对教育的重视度逐渐提高，基础教育机制的改革得到了很大的改善。但是，教育发展也应该与时俱进，现今社会技术的发展日新月异，社会对高素质人…[浏览全文][赞一下]
赵秀云摘要：安全工作是学校工作的重中之重，安全教育必须渗透到学校工作的每个环节，面面俱到，落到实处，班主任在校园安全工作中处于重要位置，必须坚持坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，…[浏览全文][赞一下]
赵蕊蕊摘要：幼教工作复杂、繁琐，儿歌教学作为幼教不可缺少的教学范畴，为教师和孩子们带来了无穷的乐趣。本文根据我在幼儿园教学的经验和看法，对于儿歌教学在幼儿园教学工作中的作用做出一系列分析。关键词：儿歌教学；幼儿园教学；教学方法儿歌曲调简单，朗朗上口，通俗易…[浏览全文][赞一下]
赵学玲摘要：安全与社会发展速度关系密切，随着社会的高速发展，影响社会稳定的各种因素也不断出现，其中影响小学生安全的因素越来越复杂，对学校的安全稳定带来前所未有的冲击。培养小学生安全意识、让小学生知晓安全的红线和底线、提高自我防范意识、培育自救能力是班主任重…[浏览全文][赞一下]
龙安平摘要：高中阶段的学生相比于其他阶段的学生来说，经过了初中阶段和小学阶段的学习积累，他们已经具备了一定的知识储备，思想上也已经趋向于成熟，在思考问题的过程中，他们已经具备了自己的看法和角度。下面，本文就高中阶段的语文教学展开具体的叙述，具体对课堂教学策…[浏览全文][赞一下]
董文静摘要：语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养，明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”，“重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展”。那么怎样的课堂教学结构…[浏览全文][赞一下]
陈红英摘要：语文学科在小学阶段有着非常重要的地位，是一门重要的学科。小学语文教学的教学体系主要包括口语教学、识字教学、阅读教学和作文教学。其中，口语教学是整个语文教学中必不可少的组成部分。但在传统的语文教学中口语教学往往没有得到重视，教师和学生在口语上花费…[浏览全文][赞一下]
陈乾摘要：把信息技术广泛运用于初中语文的教学，使信息技术与初中语文有效整合，能够有效地发挥信息技术在初中语文教学中的优势，能够极大地提高初中语文课堂教学实效，从而达到最理想的教学效果。在初中的语文教学中将信息技术整合能够有效地梳理教学思路，解决教学中的重难…[浏览全文][赞一下]
邹登平摘要：随着新课改的不断深入，教师的教学方法，对于学生产生的影响越来越大，而且，对于学生的学习活动而言，如果教师能够给予以正确的指导和设计，那么语文学习的效率也一定会有所提升。在当前的小学语文教学中，教师都会选择给学生布置家庭作业的方法，让学生在课后时…[浏览全文][赞一下]
陈薇摘要：在小学阶段，培养学生学习的能力，激发学生学习的兴趣，让学生在学习生活中找到乐趣，这是最重要的。学校、教师不能把成绩好坏作为唯一衡量学生的标准，应该注重学生德、智、体、美全面发展，小学生的这个时期身心、思维发展都不够成熟，性格也在养成的阶段，因此教…[浏览全文][赞一下]