韩树才摘要：学校应该有自己的文化，校园文化是学校办学理想以及为这一理想和目标建立的相应的硬件建设、管理制度、师资选择标准、课程体系、师生关系、讲课方式、校园氛围所体现的精神内涵。构建和谐的校园人际关系、建设高品位的物理环境、促进良好的心理环境形成、提高学生…[浏览全文][赞一下]
李姝睿摘要：《怦然心动》这部电影，讲述了女孩朱莉和男孩布莱斯的一段成长历程，两人从相识到相爱，是两人成长逐渐走向成熟的心路历程。多年后再看这部作品，我突然看到了不同家庭教育培养出来的孩子，差别迥异的心路历程。关键词：怦然心动；家庭教育；教育观《怦然心动》是…[浏览全文][赞一下]
胡丹摘要：《诗经》中的305篇作品，交织成一幅多层次的、多角度的，从多个方面展现殷周社会历史的立体画卷。它的每篇作品，都潜含着无数的可以发扬的文化内容。它是中国上古文化一部形象化的历史，从远古到周代社会的文化积淀。在《诗经》所产生的年代，分封制是其上层建筑…[浏览全文][赞一下]
摘要：本文对《老人与海》作品中的进取精神、奋斗精神、牺牲精神、英雄气概、心理品质等人文精神进行了阐述，以此来引发读者对外国文学中人文精神的思考，使读者可以在自身的生活、工作、学习之中也能够拥有这种积极的人文精神。关键词：外国文学；人文精神；《老人与海》外国…[浏览全文][赞一下]
敖燕群摘要：目前，高中学生英语基础参差不齐，随着学习难度的增大，这种差异愈加明显。为了能适应学生日益扩大的个性差异、使每个学生都能得到充分的发展，迫切需要英语教师摈弃传统的“一刀切”、“齐步走”等教学模式，实施分层教学法。关键词：高中英语；分层教学《英语课…[浏览全文][赞一下]
曹荣芬摘要：英语是一门科学语言，在学习的初期就要打下良好的基础，所以学生学习英语的过程中就要注重语言的实践性，以便达到学以致用。随着初中英语的课堂改革，教材及内容上都有很大的改变，内容更加注重英语的实践性及操作性，英语教学新课标更注重学生的创新与实践能力的…[浏览全文][赞一下]
陈丽君摘要：小学数学是一个为数学思想打基础的时期，也是学生建立良好的数学逻辑思维的好机会。小学数学教学在很多人眼里都是比较简单的只要让学生掌握基本的数学知识以及能够快速计算就可以了。事实上，小学数学也是帮助学生建立初步数学思想的活动。我们也一直在强调，数学…[浏览全文][赞一下]
陈林摘要：词汇是英语的基本组成材料，是学生学习英语的基础，同时也是衡量一个人英语水平的重要指标。然而随着新课程改革的不断深入，课本生词量剧增，导致很多同学逐渐丧失了学习英语的自信心。这就需要教师在教学过程中进行深入的思考，及时反思自己教学中的不足，并积极探…[浏览全文][赞一下]
陈荣华摘要：随着素质教育的提出，要求学生德、智、体、美、劳全面发展，这也让体育教学越来越得到重视，而在体育教学中最重要、最有趣也是最难教的要数篮球了。篮球对于学生的综合能力的提高有着明显的效果，篮球教学在初中体育教学中的地位也是日益突出。因此本文主要针对篮…[浏览全文][赞一下]
陈太勇摘要：探究式学习化学是现在初中学习化学比较有效的方法。建构初中生探究式学习是初中广大化学教师在课程改革中化学科教学的大难题，但又不可避免。就如何更好地在初中学生中形成探究式学习的模式、方法和过程，进行相关的论述。关键词：探究式；初中化学；学习；建构初…[浏览全文][赞一下]
陈喜摘要：在传统的教学当中都是以“填鸭式”的教学方式为主，但是新课改后，这种教学方式已经不再适应现在的教学环境了，对于提高学生的学习效率也没有很大的帮助。如何能够提高学生的化学学习效率，教师们都是煞费苦心，同时对任务驱动的教学方法进行分析与探讨，希望可以得…[浏览全文][赞一下]
陈晓琴摘要：随着教育信息技术的快速发展和新课程改革的深入，传统的教学模式已经不能适应小学课堂教学的需要。当今，教育界对翻转课堂的研究已经到了一个新的阶段，在我们的教学上已经取得了一定的成果，因此，这就要求我们要了解翻转课堂教学的概念和要素，了解小学数学翻转…[浏览全文][赞一下]
龚建党摘要：当前，高中信息技术课程已经成为高中一年级的必修课程。因此，如何根据学科和学生特点上好信息技术课日渐成为社会普遍关注的重点问题之一。基于此，文章将从信息技术课程的特点入手，结合日常实践的实际情况，对当前高中信息技术课程教学中存在的问题进行分析，并…[浏览全文][赞一下]
陈永忠摘要：小学数学是学生提高自身综合能力的一门课程，也是学生学习各门功课的核心基础内容，而六年级的数学，起到了关键性的作用。因为它关乎小学毕业考试，小学的最后一次考试，该怎么去复习好六年级的数学是一个重要问题。现在的社会是信息化社会，而数学则是信息化交流…[浏览全文][赞一下]
顾宏伟摘要：教育改革的步伐在不断加快，对教育方法和教学手段等均提出了新的要求。要想提高教学质量，高中物理教师就必须在教学过程中加强反思。基于此，本文将结合高中物理的基本特点，结合笔者多年的实践教学经验，对新课改下提高中物理教学相关问题进行反思。希望本文的浅…[浏览全文][赞一下]
胡伯龙摘要：通过对学生自学能力重要性的分析，结合教学实际，提出了培养学生自学能力的几条途径和思路。关键词：物理教学；自学能力；培养学好物理的关键之一是培养学生物理的自学能力，尤其是职业学校的学生，自制力和自学能力相对差，更应该培养这种能力。在教学中应该怎样…[浏览全文][赞一下]
关彩红摘要：在高中物理教学过程中，存在诸多抽象性知识点，因此对学生的抽象思维理解能力也提出了更高的要求，但在高中物理教学过程中，却普遍存在无论老师和学生都感到困难的情况，这就是由于缺少抽象思维能力造成的。基于此，本文将对高中物理教学中如何提升学生的抽象思维…[浏览全文][赞一下]
陈媛摘要：让数学课堂回归生活是加强学生实践能力推进素质教育的必要途径。数学作为一门工具类的学科，必须以服务生活作为最终的目的，换句话说，数学学科知识必须同生活相关联，并作为一种实用性工具帮助在学生认识世界、改造世界。那么，在具体的数学学科教学中，该如何提升…[浏览全文][赞一下]
孙炳旭摘要：近年来，我国的教育改革工作不断深入推进，高中阶段各学科的教育目标也有了些许变化，物理教学的创新性和实验性特点也日渐凸显，极大地促进了高中物理课堂教学的有趣性和有效性。但在改革过程中，有成果就必然也会有问题，因此，我们必须不能掉以轻心。鉴于此，文…[浏览全文][赞一下]
焦利琴摘要：随着新课程改革标准的深入推进，我国小学数学教学工作取得了巨大成就，但对于教育工作者来说，应清醒的认识到：在小学数学教学中仍存在这样那样的问题，此类问题的存在对小学数学五六年级的教学质量的提升起到了制约性影响。基于此，本文将对小学高段数学教学相关…[浏览全文][赞一下]