李玉摘要：高中化学作为一门以实验为基础的学科，化学实验教学在整个教学过程中起着很重要的作用，化学教师的实验教学以及学生的实际操作，对于完成教学目标以及提高学生学习化学的兴趣也有着重要意义。实验教学不仅能够促进学生能够学习方式的转变，还能够培养学生们的创新精…[浏览全文][赞一下]
刘治鹏摘要：在我任教这几十年里，我一直在追求高效课堂，既利用最短的时间让学生学到同样多的知识，尽量的让学生真正的理解知识，运用知识，并有课余时间玩耍。高效课堂，首先要以生为本，采用学生喜欢的教学方式进行分层教学，对不同层次的学生提出不同的目标要求。对于难以…[浏览全文][赞一下]
刘铭涛摘要：本文首先谈到了影响初中物理教学有效性的一些不利因素，尔后诠释了课堂上师生互动的意义，接着分析了开展实验教学的方法和价值，最后以论述关注学生的兴趣点终结。教学浅见，一蠡之测，宋人献曝，商榷同仁。关键词：初中物理；教学方法；师生互动；实验教学；兴趣…[浏览全文][赞一下]
龙丽萍注重兴趣教学是实施素质教育的一个重要内容，心裁的比喻和推理，巧妙的计算方法等。诱发学生强调它在数学教学中起主导作用。因为兴趣是推动求知的烈的好奇心和求知欲。因此，教师在教学过程中，要注意激发学生的学习兴趣。兴趣，是学好任何一门学科的内在动力。随着我国…[浏览全文][赞一下]
龙清文摘要：小学数学复习的好不好，关系到教学质量是否能够得到提高，学生的综合素质能够增强。当然教师要根据教材内容和学生的特点，去制定教学计划，有计划的进行教学活动，努力提高学生的课堂积极性。关键词：小学数学；复习；策略一、明确复习目标1.依据教材。复习要从…[浏览全文][赞一下]
龙青摘要：数学核心素养是指学生在整个数学课程的学习过程中，对于数学知识、科学研究手段的理解、掌握能力，同时还包括受到数学学科影响和启发下，产生的相应的创新能力、开拓实践能力以及艺术审美能力的总称。通过小学数学教学方法的创新，创造性地驾驭教材，培养学生的学习…[浏览全文][赞一下]
龙新蕾摘要：在新课程背景下，学习数学，不能仅仅停留在掌握知识的层面上，而必须学会应用。只有这样，才能使所学的知识富有生命力，才能真正实现数学的价值。要在生活中培养学生的数学应用意识，用实际问题调动学生的学习兴趣，要让学生学以致用，带着数学知识生活。关键词：…[浏览全文][赞一下]
罗志强摘要：当今社会，科技高度发展，信息爆炸时代，在人工智能、大数据、算法等先进技术不断问世的时候，小学数学教师在进行教学的时候更加应坚守初心，努力提高学生的数学修养。因为，在当今时代，数学学科在社会中扮演的角色愈加是地重要，在中国进入改革开放新阶段的时候…[浏览全文][赞一下]
梅梦珊摘要：随着时代的不断发展，经济全球化发展的越来越快，而在我们与其他国家进行交流的过程中，英语是最为被广泛应用的一门语言，所以如今英语的学习在各个学科中的重要性越来越大，小学时期是学生们学习英语的起步期，所以显得尤为关键，在小學阶段学好英语，能为学生们…[浏览全文][赞一下]
梅涛摘要：本文对体育游戏在初中体育教学中的功能与作用进行了分析，探讨了体育游戏的特点，提出了在运用中组织教学，将体育游戏学运用到体育教学中，能有效地提高大学生参加体育活动的积极性。游戏还能够提高教学的吸引力、降低训练难度，放松学生的身心。关键词：初中体育；…[浏览全文][赞一下]
孟庆玲摘要：新课标的要求表明，教育质量关系到创新意识的培养。然而，大多数初中数学教师没有意识到派样学生的创新意识的重要性。本文提出了初中生建构新型师生关系，拓展教学活动空间，探索本教材练习的潜力，从这三方面探讨培养创新意识的策略，并希望为了相关教师的提供参…[浏览全文][赞一下]
潘红涛当今社会是一个信息化的社会，人们无时无刻都处在一个信息交互的状态，可以说没有人能在没有信息的生活中生存，信息已经不单单是一种带有意义的符号，还是一种十分重要的社会资源，是社会不断进步的驱动力，同时为社会的发展注入了源源不断的活力。因此信息技术教学的方…[浏览全文][赞一下]
潘瑜托尔斯泰曾经说过：“成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”化学是初中的一门重要学科，也是化学知识的启蒙阶段，要提高化学课堂的教学效率，首先就得提高学生的学习兴趣。怎样才能提高学生学习化学的兴趣呢？下面我结合自己多年的教学经历谈谈自己的一…[浏览全文][赞一下]
王秀梅摘要：英语教学作为一门语言教学，主要是培养学生的言语技能，即运用语言的能力，因此大部分老师只注重听说读写的训练，却忽视了思想教育在英语教学中的重要性。中学英语教学目的是要综合培养学生的能力，为学生提供更加丰富的教学教育资源。关键词：初中英语；阅读；情…[浏览全文][赞一下]
秦维冬摘要：小学生处于思维跨越发展的阶段，而数学课堂提问正是思维训练的必要途径。本文从数学课堂提问要关注数学学科特点、关注数学的逻辑性、善于随机应变、尽量做到趣味横生、注重巧妙设疑等五个方面，结合实践进行了详细分析。关键词：小学数学；课堂提问；科学性；策略…[浏览全文][赞一下]
饶淑琴摘要：物理课程不同于语数英，不是从小学阶段就开设的，而且初二才开设。这就使得学生对物理的学习没有那么顺畅自然，是需要一个接受的过程的。而物理课程的内容和特性决定了其具有的学习难度和挑战性。不由分说，物理纳入中考考察的内容，就需要学生去开展相关有效的学…[浏览全文][赞一下]
盛洪蓉摘要：初中英语健康课堂教学是一个热门话题，随着我国新课改措施的深入实施，以及社会对人才需求的多样化，英语课堂教学面临着许多难题，提高教学质量成为迫在眉睫的任务。而英语老师如何改进、完善自身的教学方法，引导学生培养学习情感，提高学习英语的兴趣，从而提高…[浏览全文][赞一下]
苏建征摘要：互动教学是英语新课程基本理念的要求，但是，目前初中英语互动教学还存在互动方向被异化、学生主体地位丧失、师生互动表层化的误区。加强初中英语课堂互动教学，要提高教师专业素养，创设接近学生实际的教学情境，重视师生情感交流，促进深层互动教学。关键词：英…[浏览全文][赞一下]
孙良国摘要：“情境创设”在小学数学教学中有着极其重要的作用。好的教学情境能使抽象的数学知识形象化，静态的数学概念动态化，有效地刺激学生的多种感官，从而充分地调动学生的主体参与，使学生在愉悦的状态下学习数学。有趣参与性高的情境可以有效地提高学生的学习兴趣，帮…[浏览全文][赞一下]
唐霖娜摘要：随着教育事业的不断发展，越来越多的关注的重心开始放在了中等职业教育上。而且目前中等职业教育不断地扩张已实现的终止招商800万人的目标。主要是以就业为导向，以服务为宗旨来生化中等职业教育教学改革，这也是社会发展的一个必然的要求。会计专业是中等职业…[浏览全文][赞一下]