廖玉美摘要：当今社会飞速的发展，使我国幼儿教育的格局产生了非常显著变化。且幼儿教育作为我国基础教育的重要组成部分是人生的奠基阶段。因此如何根据当前学前教育改革的形式，结合我国当前幼儿教育发展的实际情况，推动幼儿教育管理体制的改革，科学有效地开展幼儿园教育工…[浏览全文][赞一下]
李会玲摘要：近年来，中小学生“减负”又一次成为社会关注的焦点。中小学生过重课业负担严重影响其身心发展。2018年2月26日，教育部等四部门联合印发了《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》，中小学生减负迈出了重大的步伐。但减负是一…[浏览全文][赞一下]
肖滋智班级是学校的基本单位，而班风是指一个班集体的风气、作风。班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等多方面的精神思想的综合反映。班风的好坏对班级的建设，对学生的成长都有很大的影响。良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境，能使学生精神振奋，班…[浏览全文][赞一下]
廖越洋摘要：著名教育家苏霍姆林斯基说过，真正的教育是自我教育。那么对于班级的管理不应只依靠于教师对学生的管理和约束，更重要的是学生的自我管理和自我教育。关键词：班级管理：自我教育：做法自我教育，就是由学生自己来教育自己，自己来管理班级，改变传统教育模式中班…[浏览全文][赞一下]
蒋次业摘要：文章主要探讨了中学教学管理中的目标管理方法，目标管理的可行性分析目标管理在中学班级管理中的应用，并对实施方法和实施过程中应注意的问题进行了论述。关键词：目标管理；教学管理；中学目标管理是企业管理的一种方法，最早由美国着名管理科学家彼得德鲁克提出…[浏览全文][赞一下]
陈从芳摘要：现代社会变革日趋加剧，各个领域几乎都在发生着深刻地改变，教育已经成为当今社会的热门话题，特别是家校合作问题。近年来，随着我国农村社会经济的快速发展和转型，人们的物质生活水平得到了极大提升，但随之而来，由于农村学校的管理问题和农村家庭监护人的教育…[浏览全文][赞一下]
黄琼霖刚接一个新的班级，作为班主任，我对孩子们一无所知。同样的，孩子们对我也是好奇万分。是和蔼可亲型，抑或严厉苛刻型？他们用小眼睛观察着每一个细节，小心翼翼，力求验证着心里的判断。在第一次见面自我介绍的时候，我给他们讲了一个故事：“孩子们，你们都看过《喜羊…[浏览全文][赞一下]
黄琪琪摘要：数学师范生的教师素养主要由教学理念、专业知识以及教学能力构成，在对于数学师范生的调查研究中，其教师素养的评分在3.73左右，并不很理想。在三个维度之间，专业知识与教学能力相关度较高；性别、年级组、院校之间的差异对数学师范生教师素养的形成具有较高…[浏览全文][赞一下]
王艳红今年新接手了一年级，看着可爱的孩子们心里甚是高兴，想到现在的父母文化素质越来越高，孩子们会受到更好的家庭教育，加之老师用心施教，相信孩子们会有根好的表现，满怀信心投入其中，但结果却令我大失所望，很多孩子的作业不堪入目，甚至有的惨不忍睹，究竟是哪里出了…[浏览全文][赞一下]
粱欣摘要：二十四节气是我国现代的一项巨大的发明创造，是中国传统文明的载体。二十四节气包含着丰硕的文明内容，如文学、安康、艺术等，这些文明对幼儿审美情味、审美感触感染才能、文明品德等方面的造就都具有主要的意义。本文通过幼儿教育的综合性、实践性、操作性、趣味性…[浏览全文][赞一下]
洪芳《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域中指出：“人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。幼儿在与成人和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人，不断发展适应社会生活的能力。良好的社会性发…[浏览全文][赞一下]
郭战旗摘要：网络教研对农村中小学教师专业发展具有独特的优势。教师可以采用的网络教研的方式有学科学习网站的方式、网上教研论坛的方式、利用MSN、QQ在线聊天室的方式、利用电子邮件的方式、网站的BLOG的方式。关键词：网络教研；农村教师；专业发展当前，科技迅的…[浏览全文][赞一下]
邓伟东校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，是学校特色的重要表现，是素质教育的潜在课程，是学生“第二课堂”的重要内容，是学校教育的重要资源，也是学校发展核心竞争力的体现。校园文化建设对于形成强大向心力和凝聚力，调动师生积极性、主动…[浏览全文][赞一下]
李湘云摘要：为解决学校开展校园足球运动遇到的学校足球资源相对不足的难点问题，我校开展了利用社会资源开展校园足球的实践研究，总结归纳了三点做法。关键词：小学体育；校园足球；社会资源在全国大力开展校园足球的大背景下，我们在实践中发现，学校开展足球运动遇到的最主…[浏览全文][赞一下]
焦一烽摘要：幼儿的语言发展是一个科学化和系统化的过程。语言能力的培养受到语言环境的影响。教师和家长应该创设一个良好的语言环境，从而促进幼儿语言能力的发展。关键词：幼儿教育；语言能力；思维能力；语言习惯生活是语言的源泉，只有丰富的生活，才能為丰富的语言提供良…[浏览全文][赞一下]
崔绍华课堂教学是学校教育的最重要的环节，是学生掌握知识、培养能力的主渠道。对课堂教学的改革应该是教育改革的根本，没有课堂教学行为的变革，就没有素质教育的真正落实。本文结合自己在新加坡学习阶段了解的一些情况，参考新加坡推广“少教多学”的一些做法，就“少教多学…[浏览全文][赞一下]
迟小建摘要：学校的德育工作主要是学生工作，而学生工作又是班主任的主要任务。学校对学生的教育，主要是以班主任为第一渠道、第一责任人。班主任工作在整个学校工作中居于重要地位。当前中小学教育的改革与发展对班主任提出了很高的要求，作为班级工作的组织者、指导者、引领…[浏览全文][赞一下]
熊玉梅阅读教学是语文教学中不可或缺的一部分，阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是学生应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。因此，在初中语文教学中，应当重视阅读…[浏览全文][赞一下]
孙婷摘要：“班班通”以其獨特的功能：高清晰的图片、高音质的音乐、高性能的动画将图文并茂、声形并茂的教学方式传递到小学语文课堂。在农村语文教学中合理运用“班班通”来辅助教学，充分发挥多媒体的优势，就能很好地激发学生学习语文的兴趣，有效突破重难点，促使学生读得…[浏览全文][赞一下]
杨雨涵摘要：现在的高中学习内容越来越繁杂，很多科目都增加了很多方面的知识点，其中，高中语文知识点的增加量是显而易见的。然而，在本来就紧张的时间中，要增加很多新的内容，就必须要从传统的类容中压缩时间，所以，现在很多同学都放弃了对文言文的学习。关键词：高中语文…[浏览全文][赞一下]