兰辉州摘要：在英语教学过程中，教师应该以现代教学理念为指导，打破传统教学模式对学生能力的束缚，鼓励学生开展自主学习，并通过教学方法的指导和教学环节的设计，不断提高学生的综合素质，从而为其以后的长远发展打好坚实的基础。关键词：初中英语；自学能力；重要性；培养…[浏览全文][赞一下]
朱柳柳不论什么语言，其时间概念是共同的。不同的语言具有不同的时态，有的语言甚至没有时态。汉语中动词就没有时态的变化。因此，在初学英语时态时，教师应该有意识强化时态概念，即每使用一个动词前，学生要清楚地知道整个句子该用什么时态，主语是第几人称，是单数还是复数…[浏览全文][赞一下]
朱卫华摘要：近几年，由于全国各地广大师生及家长的积极呼吁和强烈要求，高考新课标全国卷历史试题的命制发生了明显的良性变化。由以往严重脱离高中历史教材、过度强调语文阅读理解能力和历史学科的学术研究动态等，变为主动回归历史教材、降低历史试题的难度和强化历史学科素…[浏览全文][赞一下]
杨琴摘要：英语写作作为高考英语的重要部分，充分反映着学生的词汇、语法、句式等方面内容的掌握情况。我国英语写作教学中一直存在诸多问题，学生的英语写作内容空泛，用词单调，语法错误的情况屡见不鲜等，影响着学生的写作成绩，同时也制约了英语教学的全面发展。关键词：高…[浏览全文][赞一下]
郭艳艳在初中英语教学中，阅读教学已经占主导地位，而关系到阅读教学质量，最为讲究的首推提问设计。目前，英语阅读教学中的课堂提问，普遍存在“三多三少”的现状，即一问一答多，独立思考少；尖子生回答多，中下游学生回答少；直接给答案多，分析过程少。笔者根据自己的英语…[浏览全文][赞一下]
黄伟摘要：现如今，越来越多的高中生自然的将政治学科纳入“副科”，然而他们却没有意识到政治在学习中和生活中的重要性，政治学科其内容对于很多学生来说枯燥和抽象，所以就降低了他们对政治的兴趣。针对此问题，教师应该利用情境去激发学生的学习欲望，让学生们感受与众不同…[浏览全文][赞一下]
黄辉清摘要：兴趣是学习的最好的老师，初中生富有想象力和好奇心，教师可以根据他们的年龄和心理特点，采取行之有效的初中英语趣味教学，提高学生的学习积极性，寓教于乐，让学生从心里爱上英语，使之英语学习更加轻松，创设良好的英语学习氛围，以此达到良好的教学效果。关键…[浏览全文][赞一下]
郭超全摘要：高中数学是高中素质教育的重要组成部分，课堂是实施教学的重要场地，教师应重视高中数学课堂教学方式，改变传统的教学方法，创新教学模式，优化教学手段，明确教学目标，把握高中数学教学难点和重点，利用多媒体设备辅助教学，以此达到良好的教学效果。关键词：高…[浏览全文][赞一下]
王帮翠摘要：课堂提问是初中数学教学中常用的一种手段，一堂师生入境、有声有色的好课，总离不开精彩的师生问答，有效的课堂提问可激发兴趣，促进积极思维，开启智慧之门。本文从实际出发，结合初中数学教学特点及学习需要，从多方面探讨如何进行有效课堂提问。关键词：初中数…[浏览全文][赞一下]
邹军摘要：初中数学是素质教育基础阶段每位学生必须学习的一门学科，而课堂教学作为学生获取知识的主要途径，教育方法的优劣将直接影响着学生学习成绩的高低。在传统的初中数学教学活动之中，教师占据着课堂教学的主要地位，往往只重视数学知识的呈现而忽略学生个人素质的延展…[浏览全文][赞一下]
孟仕凤摘要：数学知识的教学贯穿小学、初中和高中，而初中和高中阶段是学生打好数学基础的黄金时期，所以过渡好初高中数学学科教学不仅有助于教师后续工作的开展，同时也有助于学生更快、更好地适应高中生活。但从我国院校数学教学情况来看，仍然存在一些或多或少的问题，因此…[浏览全文][赞一下]
马文慧摘要：老师要起到正确指导以及合理培养的重要作用，加强学生自主学习的意识，培养学生自主学习的习惯，提高学生自主学习的能力，给学生在今后漫长人生路上的学习做很好的铺垫。关键词：初中英语；中学生；自主学习能力教学，顾名思义就是教师的教与学生的学相结合的过程…[浏览全文][赞一下]
罗建丽摘要：初中数学相对来说知识较少、浅、简单易懂，高中数学知识较多、深、难，高中数学是初中数学的完善和发展，两者之间有一定的联系，初中生要学习的科目比较少，往往有大量的时间学习数学，在加上初中数学难度不高老师讲解的比较细致，所以往往理解的比较透彻，而高中…[浏览全文][赞一下]
甘露摘要：在高中阶段，英语占用重要的地位，从高考的分值比例中就可以看出。但是在现实的教学中，很多的学生英语学习效果并不是很理想，主要原因就是方法不到位，好的教学方法能使学生的学习达到事半功倍的效果。为此本文将对高中英语的教学提出几点我的看法。关键词：新课改…[浏览全文][赞一下]
李杨合理的教学方法能够能顺水推舟，实现高效、高质课堂。一、物理课应用四环六部问题教学法的必要性初中阶段的学生具有很强的求知欲，基于这点，以问题为载体，贯穿教学过程，使学生在设问和释问的过程中萌生自主学习的动机和欲望，进而逐渐养成自主学习的习惯，并在实践中不…[浏览全文][赞一下]
胡静静摘要：随着英语的广泛普及，越来越多的人学习英语。然而在现代英语的教学过程中，人们对英语的学习方法普遍出现了的一些误区。事实上，单词是英语最根本也是最重要的组成成分。在此，本人结合多年来英语的教学经验，对小学英语词汇教学中的联想学习法运用进行研究，并且…[浏览全文][赞一下]
葛大昕摘要：在平时的英语教学之中，英语阅读教学很容易被忽视，我们需要正确地对待和利用英语阅读教学。高中英语阅读教学有很多需要改进的地方，教师需要充分的关注阅读教材的解读。提高阅读教学水平有助于提高学生的学习成绩，而英语阅读教学中技能的培养比较困难，需要教师…[浏览全文][赞一下]
付聪摘要：在目前课堂改革不断推进加深的过程中，小学教师们越来越重视各科目的研究性学习，尤其是数学类科目。作为教师，怎样提高学生主动融入课堂的兴趣，也就是学生的课堂参与度，从而提高学习效率是至关重要的。第一点就是要变换学生在课堂上的位置，发现学生的水平和兴趣…[浏览全文][赞一下]
段国艳摘要：多媒体作为一种新的教学形式在教学领域掀起了一阵科技风，以电脑为主的多媒体教学在教学理念和教学方法上打破了传统的教学视野，使得历史教学不再受到时间和空间的限制。关键词：高中历史；多媒体技术高中历史信息化教学可以为学生提供更多新颖、充满乐趣的学习资…[浏览全文][赞一下]
杜娟摘要：高中政治是高中素质教育的重要组成部分，具有人文性、社会性、哲学性的特点，高中政治教师应把握政治考试的重点和难点，了解学生的实际学习情况，遵循学生的心理特征和兴趣规律，采取行之有效的、具有针对性的政治教学方法，依据教学目标进行教学改革，创设高效的、…[浏览全文][赞一下]