韩福成问题式小学语文课堂教学方法，开始不光是解决了老师日常上课时碰到的复杂问题，也使教师变成了真正意义上的组织者和引导者。有了问题式小学语文课堂教学方法课堂氛围从原先的枯燥乏味转变到生动活泼，这不但是教师的小学语文工具，而且也是学生学习的助手。问题式小学语…[浏览全文][赞一下]
赵英爽摘要：小学语文是一门基础学科，而如何从小就激发学生的学习兴趣至关重要，随着课改的不断深入，越来越强调课堂的高效性。对于语文教师而言，如何让小学语文课堂变得生动有趣则变得更加的重要了。关键词：小学语文；兴趣教学；方法一、激发学生的学习兴趣，让他们愿意学…[浏览全文][赞一下]
郭世英摘要：高中阶段的语文学习是在小学、初中基础之上一个较大的跨越，对于学生的语文学习能力、运用能力、语言表达能力、写作能力具有很高的水准要求，还需要具备一定的文学鉴赏能力、阅读文言文能力、口语交际能力。教师应进行合理的、科学的革新，利用多种教学手段，循序…[浏览全文][赞一下]
陈金姣摘要：汉语言不仅包涵了丰富的人生哲理，而且也饱含人成长所需的文化需求。分析与研究汉语言文学，不仅能够增强自身文化知识，懂得很多人生道理，而且能够提高自身文化素养。国家实施文化建设对于提高一个国家的综合实力意义重大，而作为中华传统文化代表的汉语言文学，…[浏览全文][赞一下]
周玉娟摘要：老师的语言素养在很大程度上决定学生在课堂教学中脑力劳动的效率。富有语言特色的教学内容可以更容易吸引学生的注意力，引发学生学习语文的兴趣，而对于小学语文既是关于学生学习工具性知识的关键时期，也是对学生语文学习习惯培养的重要环节。关键词：小学语文；…[浏览全文][赞一下]
钟勇摘要：“小组合作学习”这个名词已经可谓是“家喻户晓”，许多老师都会运用到课堂教学中，而且花样和形式也不少，但是，这些招式的运用有没有效果呢？效果从哪些方面去體现呢？笔者通过自身的教学实践，谈谈如下体会，请同仁批评指正。关键词：小组学习；合作学习；学习效…[浏览全文][赞一下]
张力锐摘要：新时代的教育改革浪潮给语文教育者提出了更高的要求，在教育体制改革过程中，教育评价机制的变动必须走在前列。只有确定了评价机制的改革方向，才能帶动整个语文教育的改革。本文主要对如何进行语文评价机制的改革进行探讨，争取评价机制的多元化。关键词：评价机…[浏览全文][赞一下]
阳雪摘要：在信息技术快速发展的背景下，多媒体技术被广泛应用到小学语文古诗词教学中，这使得古诗词教学变得生动、形象起来，小学生对古诗词慢慢产生了学习的兴趣。文章围绕“多媒体技术在小学语文古诗词教学中的应用”展开具体的分析研究。关键词：多媒体技术；小学语文；古…[浏览全文][赞一下]
向恩摘要：小学语文，一定程度上说，是小学其他科目学习的基础，比如小学语文中的识字阅读对其他科目的审题与表达至关重要。小组合作学习作为新课程积极倡导的有效学习方式之一，越来越多地出现在现在的课堂教学中，但教学中许多所谓的小组合作学习仅仅停留在表面，并未把握其…[浏览全文][赞一下]
王璐摘要：文言文是我国文化的国粹，不像现代白话文一样容易让人理解，相反，相同的字意思有很多，读音等也会有变化。因此就文言文自身具有的难度让很多学生望而生畏，下面就初中学生如何学习文言文的方法展开讨论。关键词：初中语文；文言文；学习方法初中的文言文教学是对学…[浏览全文][赞一下]
田军摘要：作为一门基础性的科目，语文贯穿于各科之间，在任何一个科目中我们都能见到语文文字的身影。语文的重要性是不言而喻的，而对于高中生而言，语文复习则是一个关键阶段，掌握好复习方法则有事半功倍的效果。关键词：高中语文；复习一、查漏补缺，注重训练广义上的“训…[浏览全文][赞一下]
熊山荣摘要：语文借助细腻而生动的语言，丰富而真挚的情感，深厚而独特的人文，博大而深邃的哲理浸透着学生的心田。那一幅幅如美的画卷，一件件如珍的精品，要求教师以一个优秀的导游员，一位出色的主持人的身份，引领着学生去欣赏、去解读、去品味、去揣摩、去感悟。那么，教…[浏览全文][赞一下]
伍晓娟摘要：语文是一门非常重要的学科，无论在哪个阶段的教育教学中，语文这门学科都起到举足轻重的作用。对于小学生来讲，养成好的学习习惯，形成好的学科素养对于他们都是非常重要的。关键词：小学生；小学语文；学科素养；培养策略小学阶段是学生学习生涯的关键阶段，在这…[浏览全文][赞一下]
王维摘要：教师的职责是把我们的孩子培养成未来社会所需要的人才。让孩子在语文课堂上体会到我们中华文字的博大精深，对教师而言同样的重要。但是怎样把我们的文字课堂变得生动有趣，对于一个教师而言同样具有挑战性，因此在这篇文章中我将围绕这个话题进行探讨。关键词：小学…[浏览全文][赞一下]
涂异飞摘要：语文互动教学就是通过调解师生关系，形成和谐、友好的师生关系，强化人与环境之间的影响，从而提高课堂教学效率。小学生好奇心较强，有着强烈的求知欲，而互动教学则可以增加师生之间、学生之间的互动，调动小学生的积极性。关键词：小学语文；互动教学；兴趣一、…[浏览全文][赞一下]
谭凌摘要：小学语文是小学素质教育的重要组成部分，小学语文应注重学生的语文学习能力和培养学生的语文素养，小学阶段的学生具有较强的好奇心，也正是激发兴趣去学习的极佳年龄，兴趣是最好的老师，培养兴趣学习有利于高效学习能力的培养。小学语文老师应引导和激发学生的兴趣…[浏览全文][赞一下]
施维江摘要：语气词是学生在语文学习中必须学习的一个部分，但是，现如今的教材已经弱化了语气词的教学，在这样的背景下，初中语文教师更要迎难而上，不断找到更好的教学方式，对学生进行教学。关键词：初中语文；语气词语气词作为虚词中的一类词汇，虽然数量较少，但是，功能…[浏览全文][赞一下]
潘冬丽摘要：复习是学习过程的最后一个过程，并且是最重要的一个环节，是对之前所学知识的回顾以及整理归纳总结，最终内化为自身的学习过程。教师应把握好复习这一教学环节，重视复习教学策略，引导学生在回顾已学的知识，在巩固知识的基础上获得新的理解并且发现自身存在不足…[浏览全文][赞一下]
毛燕琼摘要：课堂教学是一门艺术，众多的教师们踏上三尺讲台，努力寻求多样教学方法，使教师可以少讲，但是学生可以多学，这就是所说的教学效率。语文作为基础学科，传承文化，对学生的成长、发展起着举足轻重的作用。因此，教师必须在有限的课堂教学时间内重视教学效率。关键…[浏览全文][赞一下]
汪小梅摘要：诗歌可以说是中华民族的瑰宝，同时也是中国文学中的精华，在小学阶段，学生就接触到了诗歌，但是诗歌的创作时间非常的久远，语言的表达方式上也和现代汉语有很大的差别，因此，在小学语文的教学中，培养学生对诗歌的兴趣，增强学生的诗歌修养非常的重要。同时，这…[浏览全文][赞一下]