侯唐柱摘要：语文是小学教育的重点课程之一，可以说学好语文是学其他课程的基础。语文教育主要培育的是孩子对文本的自我转化能力和吸收能力，只有把语文学好，学生才能够更好地吸收理解其他学科的知识。在小学语文教育中，作文教学是极为重要的内容，是小学语文教育的一大难点…[浏览全文][赞一下]
项煜古代诗文是中华民族传统文化的精髓，是中华民族精神的结晶，是中国灿烂文化遗产中的瑰宝。古诗文的优秀篇章，历经数千年的历史流传下来，真实地记录着中华民族的成功与失败、欢乐与痛苦、希望与失望、辉煌与耻辱。翻开中学语文课本，脍炙人口的古诗文几乎遍涉古文经典。从…[浏览全文][赞一下]
杨海玉摘要：近年来我国的新课改不断深入发展，对于小学教育当中的语文课外阅讀训练也开始格外重视。语文是教育中的基础部分，对学生的素质提升和语言能力的发展都具有重要的意义，因此有必要对此进行详细的分析。本文主要对指导小学语文课外阅读教学的有效策略进行了分析，希…[浏览全文][赞一下]
杨春波摘要：自新课改实施以来，我国小学语文教学体系发生变化，其中在小学语文作文教學中，其教学理念、教学手段、教学模式均发生了重大变化，其中课外阅读在小学语文作文教学中发挥了至关重要的作用，对提高学生的学习兴趣，增强教学质量具有不容小觑的作用。本文主要就小学…[浏览全文][赞一下]
吴智昌摘要：时代在发展，科技在进步，教育在改革，随着新课程改革的不断深化，人們越来越重视初高学生的语文教育，这对初高学生教师提出了更高的要求，要求语文教师在进行语文课程教学时，所采取得教学方式要拥有一定的创新精神，并且拥有一定的灵活应用各种形式教学模式的能…[浏览全文][赞一下]
王晓燕摘要：作文是体现学生语文综合能力的一项重要指标，要想提高学生的写作水平，让学生不再因为“无米之炊”而发愁，教师就不仅要指导学生观察和积累，更要引导学生对生活的深入理解，帮助学生掌握写作技巧。关键词：高中语文；作文教学；策略一、把握练习内容，分块收集习…[浏览全文][赞一下]
张小兰摘要：阅读是人们接收信息、认识世界的主要途径，也是学好语文的重要途径。多读书，多看报。古人也有云“读书百遍，其义自见。”所以在小学语文中，如果引导学生多去进行课外阅读，不仅会提高学生在初中语文作文中的水平，还会一定程度上提高一个人的语文素养。课外阅读…[浏览全文][赞一下]
唐令瑛摘要：流传千古的古诗词以深远的意境、凝练的语言渲染氛围，给人身临其境的感觉。古诗词也是语文教学的重点内容，也是教学难点。这是因为古诗词具有时代性，它具有深奥、抽象、凝练的特点，与我们生活的时代相聚遥远，需要不断体会、想象才能理解其含义。通过多年的教学…[浏览全文][赞一下]
欧阳裕锋摘要：当前的语文教学的一个弊端之一就是忽视学生的课外阅读，重视语文课堂内容教学。特别是在高中阶段，这个时期的学生，他们就有了一定的判断力，辨别力，最需要书籍的滋养，所以，高中语文教学需要把课堂内外结合起来，拓展学生的眼界，丰富学生的学习内容，创造良…[浏览全文][赞一下]
饶娅摘要：小学生阶段好奇心强，而且也不是特别好管理的阶段，教师要想充分的利用上课时间做好阅读教学也不是一件容易的事情。但是培养学生的阅读习惯是小学阅读教学的基本任务，因此，教师应该根据学生的特点总结一些让学生阅读水平整体得到提高的方法。关键词：小学语文；阅…[浏览全文][赞一下]
刘清华摘要：当前小学语文阅读成为小学语文教学的重要内容，它的核子素养主要包括四大内容：阅读理解能力、语言表达能力、思维发展能力和文化感受能力。关键词：小学语文；阅读教学；核心素养长期的语文教学实践经验证明，想要学习好语文，首先要具备良好的阅读，语文阅读教学…[浏览全文][赞一下]
刘瑜摘要：语言是工具，文字表达是每一个人都需要掌握的一项技能，良好的文字能力不仅能够提高学生的语文水平，往往在生活中也能起到非常重要的作用。作文在语文教学中是重要的组成部分，同时也是语文教学中的重点、难点，它不仅要求学生有扎实的基础，还要学生掌握各方面的综…[浏览全文][赞一下]
宋强摘要：语文逐渐成为了生活中重要的交际工具，在实际生活中发挥着越来越重要的作用，更是人类五千年文化的重要组成部分。学习语文既是适应新课程改革目标的需要，也是现代公民的必备能力。在新课程的标准上，有明确的规定：九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，…[浏览全文][赞一下]
汪艳摘要：阅读教学是小学语文教学之中的重要组成部分，阅读教学质量的提高在很大程度上决定语文教学质量，它具有听、说、读、写的语文综合性，可以拓展学生的知识面，加深学生的知识层面，提高学生的语文素养，培养学生的审美情趣。关键词：小学语文；阅读教学；教学手段；优…[浏览全文][赞一下]
刘建梅摘要：在语文的学习过程中，获得知识的有效途径之一就是阅读，阅读不仅可以让学生们学到他们在课本上学不到的知识，更能丰富学生们的内涵，扩展学生们的视野，增强他们的思考能力和应变的能力。更能让学生学会进行自我反省，提高个人的素质和修养，阅读在人的成长的过程…[浏览全文][赞一下]
欧阳颖颉摘要：随着课改的不断深入，越来越多的人重视起阅读教学，课改对阅读也提出了更高的要求，也强烈要求在进行阅读教学时应该以学生为主，并且想方设法找到有效的教学策略，引导学生自主学习，帮助学生解疑答惑，从而提高学生的阅读兴趣。关键词：高中语文；阅读教学；策…[浏览全文][赞一下]
张黎黎摘要：随着社会的不断发展，对人才的要求也在逐渐提高，语言表达能力当然是对人才最基本的要求，有效的语文写作可以很好的锻炼学生的逻辑表达能力，想象力和观察能力，这样还能为学生将来的生活和就业打下坚实的基础。但是现代小学语文作文还存在着一系列的问题，有效的…[浏览全文][赞一下]
胡劲之摘要：“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。”《普通高中语文课程标准（实验）》提出的基于解释学和建构主义的阅读“对话理论”，准确揭示了阅读活动中人与人之间、人与作品之间的精神联系：通过多重对话的开展，…[浏览全文][赞一下]
李桂芬摘要：朗读在现在小学语文教学中被重视，学生朗读熟练，才能记在心中，继而能将其运用，小学语文教学中，教师如果能合理的对学生进行朗读训练，也能有效提升学生的语文运用能力，促进其学习效率的提升。笔者本文简要阐述小学语文教学中朗读训练的策略。关键词：小学语文…[浏览全文][赞一下]
高志芳摘要：真正的语文教学应当在阅读中提升，有了阅读教学才能够认识更多的字，才能够在阅读中不断反复地熟记常见的字。唯有如此，才不会总是拘束在认字识字阶段。阅读可以帮助学字认字，也可以修养身心，还可以增长见识，因此，提高小学语文在阅读中的教学显得尤为重要。关…[浏览全文][赞一下]