贺瑾摘要：小学是每一个学生开始他们学习生涯的启蒙阶段，这个阶段作为之后很长时间的的学习的基础，所以小学阶段的学习对他们之后的发展都有着重要的影响。根据新课程标准的要求，就小学语文的教学来讲，传统的教学模式已经不能满足和适应现在这个社会的发展。然而教育现代化…[浏览全文][赞一下]
王恒品摘要：语文教学内容丰富多彩，可很多时候语文课却很枯燥乏味。一节课让师生都产生幸福的感觉，才可称为幸福课堂。关键词：文本；自主；幸福；课堂新课程的改革创新持续推进，如今初中语文课本的内容、编排，形式趋于多元化，多样化。语文课上，学生们读者情景内容丰富多…[浏览全文][赞一下]
兰德玉摘要：许多学生随着年级的上升，提问的次数却在下降，甚至有很多学生抗拒提问。学生的问题意识是学生思维启动的根本，是主动学习主动探究的基石，培养学生主动思考，创新思想的前提就是培养学生的问题意识。然而问题意识的培养是需要后天的努力的。教师应该了解学生在课…[浏览全文][赞一下]
罗晓坤摘要：随着新课程改革的不断深入和发展，语文课堂也有了新的要求。然而现阶段，不少小学教师的教学方法太过死板老套，根本不能满足教学的需要。这就需要教师改变传统的教学模式，优化原来的教学方法，实现学生的主体地位，提高教学的质量和效率。关键词：教学改革；小学…[浏览全文][赞一下]
宋小青摘要：一直以来，小学语文的课堂教学模式就是教师讲，学生听，学生处于一种被动接受知识的状态，毫无创造性可言，所以语文课堂上总是难以提高小学生的积极性，这就导致了语文课堂的效率极其的低下，那么我们怎样才能构建一个高效的小学语文课堂呢？关键词：小学语文；高…[浏览全文][赞一下]
程敏灵摘要：时至今日，新课改已经经历了十多个春秋，随着新课改的提出，课堂教学效果也取得了显著的进步。新型教育理念走进课堂，灌输到教师和学生的心中，为课堂效率做出了有效的保障，他为小学语文的教育打下了良好的基础。就各种教学模式来说，合作教学为小学语文的教学创…[浏览全文][赞一下]
段少龙摘要：现代的高中生因为学习压力或生活中的一些因素，课内外的阅读都不够重视，以至于他们的阅读能力逐渐减弱，但是高中阶段阅读部分可是语文教学中的重难点，也是平时学习的重点内容，同时还是高中的必考点。在这样的情况下高中语文老师如何提高学生的阅读能力已是众多…[浏览全文][赞一下]
丁莉燕摘要：随着新课改的不断深入，很多小学语文老师都在尝试从各个方面进行语文教学新方法的探索。传统的教学中，主要进行的时“灌输式”教学，在新时代的课堂教学中，更应该以学生为本，把学生放在主体地位，发挥学生的主观能动性。虽然改革的形势喜人，但我们还有许多可以…[浏览全文][赞一下]
冯弟碧摘要：现代小学语文教学中还有许多的教师固步自封，教育思想还是没有得到更新，所以课堂教学效率一直难以得到提高，随着课改的不断深入，大家對小学语文高效课堂的构建一直都关注着，所以教师要坚持构建和谐的小学语文课堂环境，激发小学生的学习兴趣，让他们真正融入到…[浏览全文][赞一下]
陈观发摘要：众所周知，兴趣是最好的老师，兴趣可以大大激发学生的学习积极性和主动性。如果学生对自己所学的知识内容产生强烈的兴趣，那么也会由之迸发出极大的学习热情，进而形成良好的学习习惯以及学习动机。在小学语文的教学中，提高学生学习兴趣更是教师在教学过程中研究…[浏览全文][赞一下]
陈幼萍摘要：高中语文教学是传承中华文化，增长学生智慧的基础课程，然而，随着语文教学研究的逐渐加深，出现的问题也日渐增多。另外，也受一些考试制度，考试方式等影响，高中语文教学不能很好的凸显其教学的重要目的。关键词：高中语文教学；现状及策略高中语文教学是学生学…[浏览全文][赞一下]
丁艳梅摘要：随着当今社会的不断进步，核心素养的发展成为了学生的关键能力和必备品格，这有利于他们更好的适应社会。而现在如何针对核心素养教学也成为了小学生教学的重要任务之一，是提高我国教育国际竞争力的一项重要举措。本文就此现状浅谈小学语文如何针对核心素养教学。…[浏览全文][赞一下]
李冬华摘要：国学经典中蕴藏着中华民族优秀的传统文化，是集众多古代圣贤思想与智慧精髓于一体的文化结晶。在实行教学改革的时代背景下，让学生领会中华文化的博大精深，吸收民族文化智慧成为了小学语文课堂教学的目标之一，如何将国学经典渗透于小学语文课堂，让其绽放出智慧…[浏览全文][赞一下]
方世华摘要：“心之官则思，思则得之，不思则不得。”从某种意义上讲，培养学生的良好思维品质，加强思维训练，无疑是培养学生创造力的关键。本文将对初中语文学生创新思维训练进行具体的讨论。关键词：初中语文；创新思维；作用；方法在语文教育教学的整个过程中，创新型思维…[浏览全文][赞一下]
曹恩琴摘要：我国的教育方式一直都是应试教育，虽然已经提出了素质教育这一概念，但是学生仍然面临着高考的压力，情况十分严峻。而开放式教学的提出和应用成为当下实现素质教育的重要手段，可以将学生的主导作用放置在学习的首位，让学生通过自己的思考探索出问题的解决方法，…[浏览全文][赞一下]
黄寒萌摘要：语文教育在我们的学习生活中是不可或缺的部分，学好语文对我们的人际交往、工作方面都有很大的帮助。而初中语文教育近几年来也在不断的发展，尤其是在语文课堂教学的方式上做出了很大创新。情境教学、多媒体教学、表演法教学等方式纷纷进入我們初中语文教学课堂。…[浏览全文][赞一下]
鲍文界摘要：古典诗词是凝聚着中华民族上下五千年的文化精华的瑰宝之一，古往今来，数不尽的诗人写下来无数脍炙人口的诗篇。但是，现今中学对于古典诗词的教学重视力度不够，存在很多明显和潜在的问题。在全面实行素质教育的背景下，中学古典诗词教学是所有老师义不容辞的职责…[浏览全文][赞一下]
廖华英摘要：城乡差距一直以来都是一个经久不衰且历久弥新的问题，虽然近年来农村贫穷落后的面貌有所发展和改进，但相比于城市的快速化的时代更新，城乡之间的差距仍然是一道深深不能跨越的沟壑。其中城乡教育差异就是一个显著并值得深思的问题。现如今科教兴国是国家之重举，…[浏览全文][赞一下]
白玉情感教育作为一种新的教育理念，很多教师对于情感教育还没有一个充分的认识，因此在当前情感教育还没有有效的融合到高中语文教学中。为了保证在高中语文教学中能够有效的融合情感教育，并充分发挥情感教育的作用，就需要教师深入了解情感教育，充分发挥情感教育的作用。促…[浏览全文][赞一下]
温丽娟摘要：识字是阅读和写作的基础，也是小学低年级语文教学工作中的重点。《语文新课程标准》中明确指出：“低年级识字教学的目标是要让孩子们喜欢语言文字，对汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯”。所以教师要格外重视识字教学，积极探寻有效的教学方法，创设有利的…[浏览全文][赞一下]