江黎敏摘要：英语教学离不开词汇教学，单词的学习贯穿于英语学习的整个过程，没有一定的词汇量，听、说、写、译都无法顺利进行，这直接影响学生英语能力的发展，本文就初中英语词汇教學中存在的问题进行全面分析，并提出一定的教学方法和策略。关键词：初中英语；词汇；现状；…[浏览全文][赞一下]
黄荣霞摘要：随着学生知识面的扩大和语言能力的不断提高，根据教学需要，学习语言应首先从听入手，然后学会说，读与写是在听说的基础上逐步发展起来的。关键词：听力教学；听说环境；听力兴趣；聽力技巧；树立信心一、为学生营造良好的听说环境作为初中英语教师，必须深入研究…[浏览全文][赞一下]
江涛摘要：推理能力对任何一个人来说都是至关重要的，人们必须在这个信息爆炸的时代中对各种信息进行选择和判断，其中有的还需要做出必要的推理并决策。在现代小学的数学教育中，对有关的数学推理教育远远不够。虽然重视培养学生的证明推理能力，但是这些仍然达不到真正教育要…[浏览全文][赞一下]
卢容今天，我听了一堂朴实而生动的数学课，让我的内心很受触动。教学内容是西师版四年级下册的《小数加减法》。教学设计非常开放，教者将课堂90的主动权都交给了学生，让学生来充当小老师，由学生尝试自主解答例题，学生全程参与评价，学生解疑答惑，最后学生探索出解题策略…[浏览全文][赞一下]
李凤春摘要：为提高初中英语阅读课教学的有效性，笔者针对分析目前学生的写作状况，把阅读前的准备，阅读进行中各个环节诸如阅读材料的语言知识、篇章和结构等加以分析和运用，结合案例列举了自己在阅读课教学的过程中实施的一些教学方法，努力将阅读教学与写作进行有效的结合…[浏览全文][赞一下]
李荷印摘要：与大家分享我激发学生学习兴趣的方法：通过竞赛，促进学生积极勤奋地学习。运用直观形象的教具或实物，使抽象的教学内容具体化、清晰化，从而培养学习兴趣。创设一些有利于教学目标的活动（游戏、讲故事、生活情境），让学生牢固、深刻地理解知识、掌握知识、运用…[浏览全文][赞一下]
李建全摘要：在时代的不断进步下，农村教学环境以及教学设备正逐步得到改善，尤其是初中物理课堂教学。随着我国教育基础的不断提升，不仅要重视城市教育，还要加强农村思想和学习教育，运用城市教学计划完善农村教学，使农村学生也能够接受更优质的教学环境和知识。在初中物理…[浏览全文][赞一下]
摘要：近年来，随着我国教育理念不断的转变，培养拥有极强的身体素质的高校教学的发展方向。基于此，现今的高校已经逐渐的开始重视高校体育教学了，篮球教学是高校体育教学中相当重要的组成部分，篮球运用是目前比较受到高校学生们钟爱的运动项目之一。这项运动不断能够让学生…[浏览全文][赞一下]
李淑芬摘要：现在小学教学普遍反映的问题是，教师教得辛苦，学生学得痛苦。一个班有五、六十名学生，甚至上百，都让教师感到“应接不暇”，学生们对学习内容不能很好地理解和消化。这就导致了教师的厌倦心理，学生产生厌学情绪，让教育质量大大降低。随着教学改革的深入推进，…[浏览全文][赞一下]
李小樱一、调查对象大余黄龙中学七八九年级部分学生，通过不同年级的学生调查，对微课在初中英语课堂教学的有效应用探究更有针对性和适用性。二、问卷发放问卷共发放173份，收回173份，收回率为100；有效答卷170份，有效率为98.27。本问卷试图调查了解学生对…[浏览全文][赞一下]
李小轮史料是历史学科研究与教学过程中不可缺少的组成部分。《普通高中课程标准》要求学生在掌握历史知识的过程中，要学会从史料中获取历史信息的基本技能。新版教材在史料的选择和利用方面存在一些问题。部分史料难度较大，不符合中学生的认知水平；少数史料引用错误；有些史…[浏览全文][赞一下]
刘尧清摘要：现代教育科学研究表明，所谓启发式教学是指能指导、引导、启示、激发学生自觉地、积极地学习和思考及主动实践的教学。这种教学思想符合辨证唯物主义的认识原理和学生的认识规律，有助于充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，摆正教与学的关系，变学生“要我学…[浏览全文][赞一下]
李欣在初中英语教学中，英语语法的教学既是教学的重点，又是教学的难点。对于初中生来说，由于英语语言知识储备欠缺，语法基础较为薄弱，学生学起来较为困难。另外，英语语法具有抽象性，知识讲解过程抽象而枯燥，所以对于中学英语教学而言，语法教学是初中英语教学的难点。在…[浏览全文][赞一下]
刘莹摘要：随着国际化趋势的发展，英语的学习显得尤为重要，因为这关系到我们国家对外的交流和对外贸易的直接影响。世界上有很多国家，据统计把英语作为母语的国家就占有一大部分，这个时候为了进行交流贸易，很多国家就会学习使用英语，以此来获得发展的机遇，我们国家也不例…[浏览全文][赞一下]
姜淑平摘要：阅读可以训练学生的思维能力、理解能力、概括能力与判断能力，是培养学生理解和运用英语技能的一个基本方法，又是落实交际实践性的主要途径。加强阅读训练可以为学生创造大量获取语言知识和大量运用语言的机会和条件。在课内外的阅读中既可培养学生对语篇进行分析…[浏览全文][赞一下]
吕志娥因为数学知识的教学是比较生动，具体的，再加上数学问题的分析去指引学生们对学生们内容的认识，有助于提升学生们的认识能力，增强学生们学习的自信心，开拓学生们的数学学习视野，进而增强小学数学的教学效果，给往后数学知识的理解带来了便利。一、在实践中提升学生的…[浏览全文][赞一下]
罗利婷如今，云课堂正逐步融入我们的传统课堂教学。依托云课堂，可实现多场景的互动。有人将云课堂概括为一个词，即“CLOUD”，笔者是非常赞同的。它包含什么意义呢？即Change：在云课堂辅助下，学生可以改善学习方法，教师的教学方法也会相应地改进；Light：…[浏览全文][赞一下]
罗志峰摘要：作为基础教育的中学英语教学涉及到学习者的听、说、读、写，也牵动着学习者的注意力、观察力、毅力及兴趣、动机、情感等众多心理素质和思想道德、艺术审美等社会文化素质。本文就高中英语教学如何调动学生学习的主观能动性，激发学生的主体意识，谈几点思考。关键…[浏览全文][赞一下]
马静马宁摘要：作为优秀的音乐教师不仅仅是要具备基本的专业技能，更要有良好的性格、气质、能力和道德品质。从而在课堂内、外的不同程度上，直接或间接地影响学生的成人和成才。本文以中学音乐教师为主要研究对象，以音乐教师的“个人魅力”为主要研究内容，综合心理学、教育…[浏览全文][赞一下]
毛祖举摘要：数学是一门基础学科，也是小学素质教育的重要组成部分，小学数学的基础学习对于之后的学习、生活起到了基础作用。乘法是小学数学教学内容的重点内容，并且具有一定的教学难度。乘法是小学数学之中较为复杂的一个知识点，重点考察学生学习乘法的学习能力以及数学计…[浏览全文][赞一下]