吴胜摘要：在我国高中数学教育中，多数数学教师都倾向于培养学生的数学基本素养与数学应试技能，通过这种培养使得学生具有较高地数学应试技巧，从而在应试中取得较好地应试成绩。这种教学是将数学教学视为工具化的教学，而忽略了数学这一学科本身所具有地教育功能，这既不符合…[浏览全文][赞一下]
杨福建摘要：听、说、读、写是英语学习的主要四大模块，学生缺一不可。其中，“写”是很多学生头疼的一个方面，纵然很多学生背诵了很多范文，学习了很多写作技巧，最终的作文成绩依旧不理想。究其原因，教师的作文教学方法存在着诸多问题。关键词：作文教学；激发兴趣；培养自…[浏览全文][赞一下]
杨艳荣摘要：小学阶段是语觉的生长发育关键期内，此时学英语应重点强调“听、说”能力；英语课堂教学应围绕以语言交际为中心，创设适当的语境，构建恰当的教学策略，提高英语教学质量关键词：语言运用；小学英语；教学新模式语觉是人类独有的第六种感知觉，是对语音的感知与辨…[浏览全文][赞一下]
余莉摘要：伴随着我国教育事业的改革和发展，我国教学越来越注重学生能力的培养。特别是对于初中化学而言，作为一名中学教师，不仅需要关注学生知识的掌握情况，更需要培养学生化学学科的核心素养。但是这个过程并不是一蹴而就的，以《人教版九年级化学》为例，要培养学生化学…[浏览全文][赞一下]
张斌随着高考的改革，随着考试的公平，录取的合理。2017年高考英语命题体现高考评价体系——“一核四层四翼”的总体要求，围绕立德树人的教育根本任务，紧扣全国统一考试大纲，以考查关键能力和学科素养为主要目标，坚持稳中求发展。作为一线的教育工作者，我们应该思考如…[浏览全文][赞一下]
张景国摘要：高效课堂首要是有效。构建高效课堂要把精力投入到如下环节中：精心设计导入新课，吸引学生；认真编写好导学案，抓住学生；鼓励大胆展示，激励学生；创设良好语言环境，培养学生；充分利用表扬作用，关爱学生；单词记忆不枯燥，督促学生；完善评价机制，调动学生。…[浏览全文][赞一下]
张树芬高中生在学习物理的过程中，基于物理的抽象性、概念性，多数学生在学习的过程中学习积极性不高，并且对于高中生而言，除了面对沉重的学习压力之外，还要面对严峻的升学形势，因而在学习的过程中，面对多门课程的学习任务，很多学过的知识很容易遗忘。而物理课堂教师提问…[浏览全文][赞一下]
张亚摘要：多媒体在高中物理教学中发挥着重要的作用。从多媒体发展的角度来看，在高中物理教学中的应用范围是很广的，但是在教学中也要把握好应用的原则，才能发挥出多媒体在高中物理教学中的效果。只有合理地进行多媒体的应用，才能实现多媒体辅助教学的作用。在本文中，笔者…[浏览全文][赞一下]
张玉华当前，学生被动学习的现象比较普遍，课堂上被动地接受知识，老师给多少，学生知多少，不能利用所学知识解决简单的实际问题。大多数学生头脑里只是老师“灌输”的内容，离开老师，就不会学习了，这种现状是应试教育的弊端所造成的后果。那么，在数学教学中应如何培养小学…[浏览全文][赞一下]
郑志莲摘要：高中生物教学应该走出应试教育的功利性和误区，将学生从应试教育的枷锁下解救出来，把生物教学从“工具”的阴影中拉出来，让生物教学无论是教学内容、教学方式、学习方法等都走进学生的生活世界，使生物教学根植于生活的沃土，让生物教学立足于生活实际，让生物知…[浏览全文][赞一下]
任茂摘要：信息技术日新月异，飞速发展，已经深入到了我们日常生活的方方面面，也包括我们教育教学，本文旨在探讨信息技术与初中英语教学整合过程中的利与弊，以便在将来信息技术能够更好地运用于教育教学。关键词：信息技术；初中英语；教学整合一、信息技术的基本概念信息技…[浏览全文][赞一下]
郑环云摘要：随着信息时代的到来，信息技术渐渐走入人们的生活，也渐渐走入了小学的课堂。以计算机技术教学正在悄然改变着传统的教学方法。那么，小学教师应该如何开展信息技术教学活动呢？关键词：小学；信息技术；教学方法；寓教于乐；参与；多元化发展信息技术课对于小学生…[浏览全文][赞一下]
章兰摘要：英语是门和语文一样是门语言性学科，在英语的学习中需要做到词不离句，句不离篇。对于初中英语这门学科的教学，需要做到趣味教学，兴趣才是学生学好英语最好的方法。本文将从字母的趣味教学，单词与句子的趣味教学，总结错误等趣味教学方法进行具体的探讨。关键词：…[浏览全文][赞一下]
高梦盈Abstract：Thepaperfocusedongroupstudyofamandarin-speakingchildrensdevelopmentsequenceof“what”and“who”questions.Thesubjectsinvo…[浏览全文][赞一下]
高江乐摘要：新课标高考化学试卷中的内容来源于教材，并且高于教材。习题课对学生的培养有着重要的作用。新课改要求培养学生的创新能力和实践能力，倡导教师引导学生进行自主、探究、合作、反思学习。只有让学生做课堂的主人，学生才能做知识的主人。传统的习题课教学模式急需…[浏览全文][赞一下]
付娟摘要：当前新课程在不断的推行，创新成为了一个热门的话题。对于初中生物的创新教学，还有很长的路要走，本文将通过对初中生物课程的教学现状进行分析，提出一些创新改革的教学思路，比如说分层教学，提高自身素养，借助多媒体等创新教学方法，目的是要通过具体的措施，在…[浏览全文][赞一下]
崔凯摘要：高职院校实训教学是有效培养学生职业能力、职业素养和提升职业技能水平的基本途径。实训教学信息化建设与管理是顺应新形势下高等职业教育改革和发展的要求。机械类专业实训教学的信息化建设关键在于构建教学信息化平台和师资队伍信息化素养提升。对提高实训教学水平…[浏览全文][赞一下]
成异摘要：发展学生的口语交际能力，养成文明的交际习惯就要提高学生秦婷、口头表达以及应对能力。对中学生来讲，尤其是农村地区，英语口语能力普遍差，在素质教育的大背景下，这个问题有必要得到及时的解决。农村学校的基础薄弱，教学条件差，这些问题不是一时半会就能解决的…[浏览全文][赞一下]
常艳东摘要：综合实践课程是合科的、生活的、功能化的课程，它强调对孩子生活的影响，注重能力发展，特别是生活能力的发展和态度的形成，是以“问题”为核心的综合实践活动。综合实践与科学学科学习密切相关，在课程实施上既要重视科学知识和方法的获得，也要注意科学精神、科…[浏览全文][赞一下]
鲍艳伟摘要：小组合作学习是一种内涵丰富，有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式。它不仅仅使小组成员相互激励，相互促进，还可以提高学生的学习效率，培养学习的合作精神，更重要是激励学生的学习兴趣，有利于创新意识和实践能力的培养。如何建立小组，课堂上使用小组，…[浏览全文][赞一下]