滕艳芳摘要：英语教学基础教育的重要组成部分，如何提升学生的英语交际能力和水平是众多初中英语教师所关注的问题。本文通过“设置交流情景”、“尊重学生意愿”展开讨论，进而更好地推动初中英语情景交际教学的展开。关键词：初中英语;情景交际教学;策略方案英语作为一门语…[浏览全文][赞一下]
孙乳波?梁迎?李秀荣?赵月溥在高等院校足球专项课的教学工作中，要根据训练的任务，训练的内容和大学生的实际情况，结合足球技战术训练的特点，在训练中形成不同阶段的不同层次的合理的训练方法，从而达到良好的足球训练效果。那么足球技战术训练的教学策略和方法有哪些呢？…[浏览全文][赞一下]
孙华华小学英语属于语言性的学科，因此学习的枯燥性使学生学习的兴趣无法长期保持下去，这就需要英语教师创设教学情境，对教学方法和教学策略不断地的更新，使学生乐于学习，在实际教学中，情景教学法是调动学生的学习兴趣的最好的方法之一，情景教学法能使英语课堂充满生机和…[浏览全文][赞一下]
申建小学英语教学面临的首要的问题就是英语不是母语，学生保持学习状态比较困难，因此英语教师应该在英语教学中，有意识的在教学中培养和保持学生的学习兴趣，使学生能够在英语的学习过程中喜欢学习、愿意学习、学会学习，并在把这种这种学习兴趣保持下来。英语教师应该充分的…[浏览全文][赞一下]
邵香芹摘要：伴随着知识经济的快速发展，对学生全面能力的培养已成为当前着重关注的内容，传统的灌输式教学模式已不能滿足当前时代和教育需求。小学数学教师要立足学生实际情况，将参与式课堂教学渗透在小学数学教学过程中，从而使学生的数学学习兴趣得到充分地激发，使学生处…[浏览全文][赞一下]
刘芳摘要：随着教学改革的逐渐的开展，教学手段也在不断的创新，在众多教学手段中，引导探究法在课堂教学中发挥着不可替代的重要作用，通过探究提高了课堂教学的有效性，扩展了教师的教学手段，促进了学生探究能力的发展，提高了学习兴趣。本文首先对引导探究法在初中化学教学…[浏览全文][赞一下]
戎志静素质教育的主要渠道是课堂教学，小学英语是小学主要的课程之一，全面提高小学英语教学课堂的效果，是素质教师的客观要求。英语教学是师生之间教与学的双边活动，老师教好是前提，学好是教好的标志，因此，我们要通过各种途径和方法提高小学英语的课堂教学效果，从而全面…[浏览全文][赞一下]
吕昌灵摘要：在小学高段数学教学中，教师往往忽视了对学生学习兴趣的激发。数学知识比较抽象，教师在教学中大多以“灌输式”教学为主，这种教学方法让学生处于被动的位置，在学习中缺乏主观能动性。虽然口算的过程看似简单，却能够体现学生的分析能力与观察能力，这个过程对于…[浏览全文][赞一下]
刘赫楠摘要：随着新课程改革的不断深入，小组合作学习已经成为小学日常教学中经常被用到的教学方法。与传统的课堂教学形式相比较，小组合作学习是课堂教学方式的创新，有利于培养学生的团结合作的精神，同时也进一步推动了小学生综合素质和综合能力的发展。在实践中，教师将小…[浏览全文][赞一下]
纪金华摘要：随着新课改的不断深入，信息技术在教育教学工作中的应用越来越广泛，所发挥的作用也越来越大。但是在实际教学中应用现代教育技术的时候，教师必须找准切入点，确保学科知识可以和信息技术无缝融合，加深学生对所学知识的理解程度，进一步提高课堂教学质量和效率。…[浏览全文][赞一下]
成殿辉中等职业学校的学生是一个特殊的群体，他们方便接触网络世界，在网络上的时间上比较长，学生上网页比较方便，时间上精力上和条件上网络舆情对他们的影响十分的明显，因此，网络舆情下中等职业学校学生的思想政治工作面临着新的挑战，因此中等职业学校的思想政治工作者要…[浏览全文][赞一下]
曾美英摘要：发散性思维是从不同层面探索、研究问题的一种思维方法，通过多种角度、方向和途径的探究寻求答案。小学高段数学教学中培养学生的发散性思维可以让学生学会从各个角度分析问题，使学生视野更加开阔，拓展学生的数学思维空间，让学生的思维处于活跃状态，在发散性思…[浏览全文][赞一下]
邹萍摘要：英语学习中包括音标、词汇、句型、阅读和写作，其中语法是重中之重，我们初中英语教师一定要高度重视，积极响应国家教育改革政策，教师的教学方法也一定要进行适当的改革。首先充分理解新课标教学理念，而后教学形式多样、方法多变，使英语语法课堂变得富有趣味性，…[浏览全文][赞一下]
郑慧摘要：Recycle版块作为小学英语PEP教材中的复习单元，其中的Readaloud文本中的故事为复习创设了情境。故事中的元素可以从不同角度或通过不同方式重新构思和安排，教师可以利用这些特征设计针对性的教学活动。下面主要结合本课例谈一谈在教学活动设计中…[浏览全文][赞一下]
赵秀敏摘要：高中阶段的数学教学比较抽象，难度较大，学生学习起来困难重重，而类比法作为一种新型的学习方法，对于学生学习数学具有一定的帮助。本文通过介绍新概念的引进、例题简化讲解和提高逻辑思维能力这三方面的具体内容来展现类比法在高中数学解题过程中的应用，帮助学…[浏览全文][赞一下]
赵小霞四边形是八年级数学的一个重点和难点，本章内容繁多，很多初学者难以理解和记忆，下面我介绍一种便于同学们记忆和理解的方法——“找不同”加“图示记忆法”。学习数学，尤其是数学中的几何问题，离不开数形结合思想，下面我通过图示来帮助同学们记忆特殊四边形的判定。…[浏览全文][赞一下]
赵辉?王宁?常佳欣摘要：人们对美好生活的向往和追求，助推科学技术的不断发展进步，生活中各种事物和各种现象都蕴含着丰富的科学原理，化学作为一门具有理论性和科学性的学科，其中的知识来源于生活，并为人们生活服务，教师在高中化学教学中挖掘化学知识潜藏在生活中的内容…[浏览全文][赞一下]
余仁年摘要：情感态度是当前新课改背景下小学英语课程的主要目标之一，能够促进学生跨文化语言交际能力的提升，使其在掌握英语知识的同时，营造丰富的文化背景，掌握英语的语言文化。但是，受到传统教育教学理念的限制，很多教师对情感态度缺乏明确的认知，在教学中存在形式化…[浏览全文][赞一下]
姚培欣摘要：小学生数学能力的培育在新课标改革之后越来越得到重视，现已在小学数学教学目标中居于首位。小学数学教师要改变传统应试教育的教学理念，数学教学不仅仅是教授数学理论知识，更要积极引导学生自主学习，培育学生创新的思维模式，才能适应时代的发展，培育综合素养…[浏览全文][赞一下]
肖泽艳摘要：小学数学这门学科作为学生学习数学文化的起点，这对学生今后在数学方面的知识掌握有着很重要的意义。在如今新课程不断改革的情况下，小学数学应该要更加重视数学的实用性，重视在学习过程中把生活化和情景化有效地结合起来。从学生的实际生活出发，让学生在学习数…[浏览全文][赞一下]