冉灵幼儿对卡通动画片有特殊情结，这是最为普遍的社会现象。作为幼儿教师，我们不仅要正确对待幼儿动画价值审美取向，还要借助动漫教育资源，为幼儿教育提供重要改革动力。卡通动画片到底有哪些助学价值？卡通动画介入幼儿教育有哪些可行性？如何设计卡通动画片助力幼儿教育？…[浏览全文][赞一下]
潘静怡摘要：少先队中队辅导员在教育后进队员工作中，要深入了解，分析病症;给予关爱，培养自信;联合老师，创设氛围;小组合作，互帮互助;家校联合，共同使力，采取有效措施激發后进队员的学习兴趣，提高学习效率，促进学生全面发展。关键词：小学少先队员;关爱;后进队员…[浏览全文][赞一下]
杨红摘要：少先队的困难和问题的存在是不能避免的，但不能总抱怨，要积极思考和面对，要充分认识做好学校少先队工作的重要意义，不断从实践中汲取经验，树立以队员为主的少先队工作理念，让自己从“包办型”和“权威型”的角色中得以改变，成为队员的朋友和知心人。关键词：队…[浏览全文][赞一下]
曾洁摘要：伴随着一系列的教学改革，学校教育在人才培养方面更加注重实践应用技能的培养，也就是本文中我们所探究的“生活化”。那么如何做好教学的“生活化”构建实用性为主的课堂？以下我就结合具体的教学实际给出我的看法和教学建议。关键词：高职中文生活化课堂建构策略探…[浏览全文][赞一下]
张淑娜摘要：传统文化不仅代表着一个国家、民族在历史长河中的发展印记，也蕴含了民族传承的精神。时代发展进程不同留下的文化创作与风俗也存在差异。初中阶段的学生通过学习传统文化，可以了解民族发展的历程、认识不同时代的精神，提升自身文化素养，树立良好的道德观念。因…[浏览全文][赞一下]
孟丽琼摘要：传统文化是我国的瑰宝，更是历经千年历史变迁形成的产物，具有极高的人文价值与历史价值，在社会快速发展的当下显得尤为珍贵。传统文化的传承很重要，也非常有必要，为了更好的将这种文化下的优良品质在新一代接班人身上进行体现、不让文化断层，传统文化加强了与…[浏览全文][赞一下]
武正平摘要：传统文化是一座取之不尽、用之不竭的思想文化宝库，那是我们的民族之根，华夏之魂。悠悠几千年的华夏文明史犹如长江黄河滋润、濡养了一代又一代中华儿女。在承前启后、继往开来的今天，中华文化的传承，现代化事业的开创，对现代中小学生理想信念、传统美德、人文…[浏览全文][赞一下]
田宁摘要：面对新媒体的环境，非遗传承保护工作如何开展，如何借助新媒体的传播优势来开展这项工作，这些问题都摆在我们的面前。在信息技术的大背景下，人民群众对于新媒体技术接纳程度已经越来越高，而且人们在新媒体的使用方面已经养成了一定的习惯，所以，非遗文化的传承和…[浏览全文][赞一下]
李战强摘要：作为广电媒体中最基层的媒体，县级电视台应该充分发挥平台特点和优势最大化、本土化，在“接地气”中融入人文关怀，持续打造亮点，不断传递“正能量”。关键词：接地气;零距离;正能量作为媒体中最基层的电视传播机构，县级电视台无疑在舆论宣传报道中起着重要作…[浏览全文][赞一下]
顾张逸从2004年的《超级女声》开始，电视选秀逐步进入大众视野，到今年已经走过十五个年头。十五年来，从《超级女声》的一枝独“秀”，到现在的全民“秀”粉、遍地开花，我们不仅看到了选秀节目的环节设置、赛程安排、评分依据、表演内容、消费对象和范围不断在发生变化，…[浏览全文][赞一下]
贾立星摘要：新媒体时代的不断发展不仅为“非物质文化遗产”传承和保护带来了机遇，也使其面临着诸多挑战。为了有效传承和发展“非物质文化遗产”，必须要充分发挥新媒体技术优势，通过多种途径和措施开发和利用非物质文化遗产资源，从而使我国非物质文化遗产宣传工作获得更为…[浏览全文][赞一下]
侯晨龙摘要：中国文化有着悠久的历史积淀更是四大古代文明之一，我国疆域辽阔，地势东高西低，各地城市有着自己的文化特点和风俗。在短视频的宣传中城市形象传播要在宣传城市的核心文化的同时，城市自然资源、风土人情、历史文化、精神风貌等同样展示出来。5G时代的到来，带…[浏览全文][赞一下]
古再丽努尔·努拉阿洪摘要：群众文化馆在开展工作中，要满足广大人民群众在文化活動方面的需求，通过有效地组织各种活动，提高文化馆的服务能力，吸引广大人民群众的积极参与。群众文化馆在开展各种文化娱乐活动过程中，要充分地将更多创新的时代的特色融入进去，提高群众文化…[浏览全文][赞一下]
罗懿?石佳摘要：作为占据中国社会几千年正统思想的儒家思想，《论語》是其思想集大成的重要著作之一，是研究“儒学”的源泉。《论语》以“学而篇”为开篇，其重要性可见一斑，而开篇首句的首字即为“学”字，其重要意义更是不言而喻。本文将从“学”字的是什么，内容，为什么…[浏览全文][赞一下]
黄洁云摘要：在非物质文化遗产的传承和保护方面，国家和地方政府需要更多考虑这些非物质文化遗产与群众自身文化相契合的特点。只有让非物质文化遗产真正满足广大人民群众的精神文化的需要，才能把非物质文化遗产的保护和传承工作自然融合在对人民群众的精神文化层次进行丰富的…[浏览全文][赞一下]
何媛淳茫茫黄沙中，寻常人迹罕至的荒漠，此刻却人声鼎沸。居于中间的主帐灯火明亮，升腾起的篝火即将燃尽，空气中弥漫着酒味与肉香，席宴上剩下的食物的残骸，无不显示着这里刚落幕的喧闹。元狩四年的春天是个必将载入史册的日子，大汉铁骑追缴匈奴于漠北苦寒之地，掘土堆山于…[浏览全文][赞一下]
王秋实摘要：作为中国传统文学批评理论中的重要概念，“本色当行”在滥觞于刘勰和严羽的论述时，因为其界定偏于狭隘且概念含混不明而为日后的种种误读与争议埋下了伏笔。随着学者们对“本色当行”之义的争论不断深入，“本色当行”的内涵在众声喧哗中悄然发生变化，从体裁本体…[浏览全文][赞一下]
张美微摘要：目前我国的教育行业正在进行全面的改革与发展，核心素养的提出对于学生的培养提出了准确的目标。核心素养下英语课堂教学的开展，需要对以往所采用的教学模式和教学方法进行全面的分析与总结，结合核心素养的实际要求，逐步从多个方面进行教学方式的转变，提升学生…[浏览全文][赞一下]
王凯法摘要：传统的教学模式已经不能满足时代发展的速度，而过去的高中数学学习内容也不能满足学生适应科技发展与时代进步的需求。因此，教师应立足数学建模全面提升学生数学核心素养，以顺应新课改的要求，同时最大限度地帮助学生实现个人目标。本文将结合数学学科的相关内容…[浏览全文][赞一下]
李洁英语课作为语言课，承载着传授英语知识、训练英语技能、形成学习策略、培养情感态度和渗透文化意识五项任务，而这些目标的落实过程都离不开师生、生生间的沟通和交流，教师语言和学生语言共同构成了课堂语言。英语教师在课堂上要尽量用英语组织教学，为学生营造一种良好的…[浏览全文][赞一下]