王远摘要：随着新课改的不断推进，教师肩上的担子越来越重，教师不仅要利用短暂的四十五分钟教学时间教授理论知识，还要尽可能地培养学生的综合能力，让学生能够灵活应用知识。鉴于学生灵活应用知识的程度与学生的应用能力有关，所以教师需要加强学生应用能力的培养。本文以初…[浏览全文][赞一下]
王星星摘要：高中体育与健康课程对于学生健康发展至关重要，教师在教学过程中应当正確理解和掌握教学策略。并且通过自主学习的原则和理念，进行课堂教学的设计和合理的评价机制。能够增进学生的心理健康，让学生掌握基本的运动能力和理论知识。关键词：体育与健康;教学;高中…[浏览全文][赞一下]
摘要：案例教学法是中职院校最为注重的教学方式，《旅游概论》教学是中职院校新出现的课程，也是培育旅游人才的一个重要组成部分。本文将对案例教学法在中职《旅游概论》教学过程中的应用进行探析与研讨，为中职院校旅游教学提供建议，提升教学水平。关键词：案例教学法;中职…[浏览全文][赞一下]
万莉丽摘要：在中职院校的日常教学工作中，体育教学可以锻炼学生的身心素质，培养出文体全面发展的高水平人才，是教学过程中不可忽视的重要部分。本文简单阐述了体育游戏在中职体育教学中的重要性，并重点提出了体育游戏的多项有效应用措施。关键词：体育游戏;中职院校;体育…[浏览全文][赞一下]
苏永红摘要：智慧课堂蕴含了丰富的内容，它是目前高中化学落实素质教育的重要改革方向。随着社会的发展和教学的改革，人们更加侧重通过学科教学培养学生的创新意识。而智慧课堂的构建，无论是对培养学生的核心素养还是其他的能力都有着重要的意义。本文将针对核心素养下的高中…[浏览全文][赞一下]
钟宇摘要：近年来随着我国教育事业的高速发展，学生的课堂地位逐渐成为教师教学的重要研究话题。初中英语对于学生的成长与素质影响重大，但是学好英语并不是一件容易的事，英语教师要想提升学生的英语水平，就要突出学生的主体地位，让学生体会到英语的重要性，并对英语产生极…[浏览全文][赞一下]
李国玉摘要：如何提升学困生的成绩一直以来就是各科教师在开展教学活动中的一大问题，基于此，笔者在本文中简单地探讨了初中英语学困生的形成原因的基础上，着重对提升学困生成绩的对策进行了有针对性的详细的探讨，希望能够为初中英语教师开展帮助学困生摆脱学习困境的活动提…[浏览全文][赞一下]
格桑卓玛摘要：小学藏文作为基础性学科之一，具有丰富多样的情感教育内容，对于教师来说也是一项需要完成的教学任务。如果在小学藏文教育中，情感教育实施得当，对于小学生学习兴趣、心智与人格发展方面有极大的推动的作用，最终实现自身素质的全面提升，因此，教师应当认识情…[浏览全文][赞一下]
王敏摘要：在核心素养背景下培养学生的思维能力对于提高教学效率与质量，对于促进学生的学习兴趣都具有积极的意义。而随着课程改革的不断深入，对初中数学教学也提出了更高的要求，不仅重视理论知识的讲授，更侧重于学生学习能力的提高，希望通过有效的思维能力提高学生的综合…[浏览全文][赞一下]
穆蔓青摘要：新时代的进步带来了科技的高速发展，不仅改变了人的生活和交流方式，还带来了许多工作模式上的创新，基于互联网络的高校发展，在大学中的教学模式也发生变化，尤其作为大学课堂中的必修公共课大学英语也已经从传统的课堂教学变化成为多样化课堂。多样化课堂不仅仅…[浏览全文][赞一下]
刘智坚摘要：随着课程改革的推进，小学科学教学被教师逐渐所重视，通过科学兴趣与素养的培养，促进了学生良好的学习与思维习惯的养成，实现了学生综合素养的发展。而当前小学生的科学兴趣与素养还略有不足，面對这一问题，如何提高学生的科学兴趣与素养，成为小学科学教师普遍…[浏览全文][赞一下]
范瑞芳摘要：初中英语对于学生的英语能力建立和培养有着关键性的作用，引入和应用分层教学法能够有效的打破现有英语教学工作中的困境，提升教学质量和效果。因此文章将从多个方面对其应用进行深入探究，挖掘现有的难题，并寻找有力的应对举措。关键词：初中英语;分层教学;应…[浏览全文][赞一下]
代佳佳摘要：本文以互联网+教育为大的背景，对未来大学英语的教学模式进行了合理设想，分析了微课、慕课、学习通APP的应用方式，结合现有的应用情况和大学英语教学中存在的问题，指出了线上线下联合教学的模式，希望能够具有一定的借鉴意义。关键词：互联网+教育;大学英…[浏览全文][赞一下]
吕海玲摘要：高中英语教学涉及的知识数量庞大且分布较为分散，这增加了学生的学习难度。也正是由于这一原因，许多学生学习英语的积极性不足，也难以融入教学课堂之中。情景教学法能为学生创造具体的学习场景，以生活化的方式开展英语教学，给学生带来身临其境之感，使学生产生…[浏览全文][赞一下]
唐萍摘要：随着新课改的全面践行，落实新课程改革的基本理念，这就需要切实推进初中历史课堂改革。因此，初中历史教师积极更新教学思维、创新教学策略，为学生构建有效的学习平台，进而提升历史学科的教学质量，为高效课堂的实现奠定基础。关键词：农村教学;初中历史;高效课…[浏览全文][赞一下]
韦延盛摘要：教师轮岗制度是我国为了解决地区间教育资源分配差异而提出的一项师资交流制度，该制度能够通过均衡城乡学校间的教师资源来实现校际间的良性互动。但由于我国现阶段教育领域中仍存在着教育资源分配不均衡、城乡二元化矛盾凸显、相关职能部门管理力度不足等问题，教…[浏览全文][赞一下]
农彪摘要：随着信息化时代的到来，计算机技术和网络技术已成为我们工作生活中不可分割的一部分，对于当代的学生来说，使用与掌握信息技术是必备的基本能力之一。但是，农村学校的信息技术教学现状依旧不容乐观，教学水平不高，教学效果差。本文从农村小学信息技术教学现状出发…[浏览全文][赞一下]
邱勉摘要：词汇对于学习高中英语来讲是最基本的。学生掌握词汇量的多少直接会影响到学习者对英语句式、英语文章的理解。因此，高中英语老师应该帮助学生学会记住单词的各种方法，由此来丰富高中学生的英语词汇量。本篇文章从五个方面来对高中英语搞笑课堂中词汇教学方法进行探…[浏览全文][赞一下]
马梦诗摘要：小组教学面向全体学生，让学生在合作互动环境中学习和成长，在交流中探讨、培养动手协作能力，促进学生共同进步。小组合作学习是教师广泛使用的教学方法。基于此，本文就从激发学生小组学习兴趣、情境式教学促进小组合作、师生加强互动实现小组合作最佳效果三个方…[浏览全文][赞一下]
刘琳摘要：传统的高中化学课堂仍停留在教师的“知识灌输”模式上，学生成为了高中化学知识的被动接受者。这样过于僵硬的教学过程难以保持学生较高的学习兴致，由此，高中化学教师也应该通过互动式教学去改革高中化学课堂。本文基于互动式教学方法在高中化学课堂内的应用展开探…[浏览全文][赞一下]