刘跃琼摘?要：写作是语文教学的重要组成部分之一，也是学生学习的重点和难点。相比于字词、句子以及古诗词的学习，写作对学生的语言表达和逻辑严谨性都提出了非常高的要求。同时，日常生活素材的积累也是写出优秀作文的前提，否则在创作中就无法写出有新意的例子，难以吸引读…[浏览全文][赞一下]
李珊摘?要：在新的素质教育不断改革的大形势下，小学语文既是一门语言基础性教学，也是培养学生语言应用能力的学科，对于任何一种语言教学，它的最终目的都是语言的应用，所以朗读教学在小学语文中的重要作用日趋凸显。在日常的语文教学中，有意识的让学生增加阅读的练习，可…[浏览全文][赞一下]
戴海誉摘?要：从高考的改革的角度来看，语文教学的重要性不言而喻，从原先的150分提升到现在180分，从语文专业知识考察升级为语文综合素养检测，“大语文”的理念，越来越得到人们的重视，要想提高学生的语文综合素养，阅读是唯一有效的途径，它不仅可以拓展学生的知识…[浏览全文][赞一下]
刘辉摘?要：在初中语文教材中，现代散文阅读文章的数量也是非常多的，在这些现代散文中不仅结构十分的严谨，散文中所表达的情感也是非常优雅华丽的，并且在一些散文中也揭示了人生道理，因此在初中语文教学过程中，教师一定要运用恰当的教学手段来让学生对现代散文阅读进行全…[浏览全文][赞一下]
李琴梅摘?要：小学语文阅读有效性的提高，离不开教师策略的合理性和科学性，只有在学教学过程中教师不断的调整改变自身的阅读教学策略，才能将阅读技巧和阅读规律传授给学生，学生在掌握阅读规律和技巧之后，才能够开展有效的阅读，通过阅读来获取有用信息，进而提高自身的学…[浏览全文][赞一下]
赖加福摘?要：学生作文水平即是我们教学“学以致用”的终极目的，又是在检验教师教育教学水平的每次学生考试中，占据分数比重最大的一项。所以，在小学语文教学中，如何突破“作文瓶颈”，成了很多语文教师在平时教学中经常遇到的问题。关键词：小学语文，教学，作文教学众所…[浏览全文][赞一下]
黄娴娴摘?要：随着新课改的不断深入实施，小学语文教学中的读写结合成为重中之重。在小学语文教学中渗透读写结合，有利于提高学生的写作能力，更是学生文化素养提高的有效途径，本文主要根据教学实际，探讨如何在语文教学中实施读写的有效结合。关键词：小学语文;读写结合;…[浏览全文][赞一下]
黄思阳摘?要：语文学习过程中，朗诵是非常重要的一种学习方式。每一篇文章的诞生都寄予了作者的思想与感情，朗诵文章，将每一个字都放入口中慢慢咀嚼，品尝作者字里行间的酸甜苦辣，感受不一样的人生。朗诵带给学生的益处不是能够立即见效的，这需要长年累月的坚持，需要百年…[浏览全文][赞一下]
陈广娜摘?要：批注式阅读是指学生在进行阅读的过程中对文本做出一定的批注，从而加深對于文本的理解，因此小学语文教师应尽可能的利用批注式阅读来提升小学语文的教学效果。本文将从形成批注习惯、进行读悟批注、批注迁移训练三个方面入手，探讨如何借助批注式阅读提升学生阅…[浏览全文][赞一下]
陆新义古人有云，文乃天地之心，这话说得比较大，但写作，却是人思想的外在表达，有的激情比较持久，一辈子都不停歇，有的瞬间即逝，当林林总总表达冲动时，那不可抑制的情绪如水似火，不一定写在纸上，敲打在键盘上，这种宣泄性的文字，也许就涂抹在墙上，或者是土地上。所谓…[浏览全文][赞一下]
摘?要：初中语文教学中弱化朗读倾向的存在，常会导致学生语言表达能力不强，语文学习兴趣不浓。本文分析了朗读在初中语文教学中的重要性，对有效开展朗读训练进行了初步探讨，旨在提高初中语文教学效果与质量。关键词：朗读;初中语文;运用语文教学的根本任务，就是培养学生…[浏览全文][赞一下]
钟林晋摘?要：初中阶段是学生形成良好道德品质的关键时期，在这个关键时期需要班主任在对班级进行管理的同时加强学生的德育教育。本文是对初中班主任进行德育工作中存在的一些困境进行提出并且做出相应的解决对策，希望能够给更多的初中班主任在进行德育工作时提供一些良好的…[浏览全文][赞一下]
彭瑛摘?要：随着计算机技术的普及应用，信息技术以及网络技术也在被不断的普及应用，在新媒体时代的背景下，现如今，人们的生活、学习都受到了一定程度的影响，而生活方式迎来了一次巨大的革新，且是以一种更加便捷、高效。媒体素养成为意识形态·政治教育的新方向、新内容，…[浏览全文][赞一下]
雷群娣摘?要：新时代的到来，对小学教学提出了更高的要求。目前我国正在进行全面的教育体制改革，素质教育已经成为未来小学教育的关键，必须要结合实际情况，提升对小学生的德育教育，实现综合德育水平的提升。通过分析和研究发现，我国目前的小学德育教育中仍旧存在一些问题…[浏览全文][赞一下]
张雪摘?要：目前幼儿歌曲的发展和幼儿歌曲创编的现状处于缓慢发展的状态，甚至正处于困境的状态，作为学前教育专业的学生应是幼儿歌曲创作的主要力量，音乐与幼儿文学相结合，不仅能够激发幼儿喜欢文学的兴趣，而且对幼儿歌曲的创作有一定的推动作用。关键词：学前教育专业;…[浏览全文][赞一下]
赵春伟摘?要：发挥文化馆人才优势，将音乐教学活动有效地展开，丰富人民群众娱乐生活，也提高群众娱乐专业水平，用专业的音乐教学，提高群众音乐娱乐活动中的科学性，促进其身心健康的保护。在教学中，要不断反思，提高音乐教学的有效性，从目前所存在的问题入手，采取有效的…[浏览全文][赞一下]
姚舒涵摘?要：本文围绕巴扬手风琴特点与演奏展开论述，开篇论述了巴扬乐器及其特点，随即对巴扬手风琴和传统手风琴进行了大致的比较，接着描述了巴扬手风琴的演奏优势，尔后分析了练琴前的准备以及练琴要注意的方面。本人练琴有年，殚精竭虑，深研于乐谱之内，穷磨于键盘之上…[浏览全文][赞一下]
闫家富摘?要：音乐不但是一种听觉艺术，也是一种普遍的艺术形式，要想提高学生鉴赏能力，就必须加强对学生的听力训练，让学生通过切身的聆听与感受，来激发自身的音乐情感。在音乐鉴赏学习中，无论采取哪一种方法，都要在让学生在聆听的基础上进行。教师要注重让学生通过听音…[浏览全文][赞一下]
傲日欣摘?要：我国戏曲剧目最早可以追溯到秦汉时期，历经八百多年的演变至今，戏剧在我国历史发展过程中有着举足轻重的影响。而戏剧的发展是不能盲目进行的，需要出现与之相对应的批评声，才能促进戏剧弥补缺陷，使其得到更好的发展。因此对于戏剧的评论显得尤为重要。在社会…[浏览全文][赞一下]
王新锋摘?要：小学美术的课程开展，能够培养学生的动手能力，促进学生艺术鉴赏能力，提高学生的想象能力。在开展小学美术课堂教学的过程中，教师要在新课标的不断引导下，找到符合学生身心健康的教学形式，从而不断促进小学美术课堂教学的开展。本文通过小学美术教学内容和教…[浏览全文][赞一下]