田志坤摘要：《语文课程标准》指出，语文课要加强朗读训练，要让学生在读中感悟，在读中积累。朗读对于阅读教学至关重要，指导学生掌握正确的朗读方法，加强感情地朗读训练，是上好语文课不可忽视的重要环节。本文主要探讨如何在语文教学中有效的进行朗读指导。关键词：朗读指…[浏览全文][赞一下]
王雪娟摘要：在创新时代的当下，个性化、标杆化的办学模式对于社会需求的满足有着更大的优势。因此在绘本阅读教学过程中幼儿教育工作者应充分注重创新元素的融入，注重教学模式的个性化建设，落实学生阅读质量的提高。接下来我将以本园教学经验切入与大家探讨如何在绘本阅读中…[浏览全文][赞一下]
吴洪文摘要：语文学科是一门比较基础的学科，在小学语文的学习当中最主要的目的就是教会学生们阅读和写作的能力，随着新课改的进行，各地的小学语文教材也逐步增大了在对学生们的阅读量的要求，在《语文课程标准》明确指出要提高学生们的阅读量扩大知识面，为写作打好基础。并…[浏览全文][赞一下]
徐晓燕摘要：小练笔，是结合课堂阅读教学而产生的一种作文训练的形式。它灵活多样，可以是写人的，可以是写景的，也可以是记事的，更可对是学生对人、事、物的不同看法。它的优点在于篇幅短小，内容集中，有利于教师更好地抓训练点，更好地對学生进行作文指导。小练笔既不挤占…[浏览全文][赞一下]
杨静华摘要：初中语文作文教学发挥着非常重要的作用，不仅能够有效地提高学生的语言组织能力，而且还能够很好地培养学生的想象能力与创新能力。在实际的作文教学工作中，需要采取科学合理的教学方法，尤其是要从学生的角度来开展具体的教学工作，这样才能够增强教学工作的针对…[浏览全文][赞一下]
杨梦霄摘要：阅读是从书面材料中获取信息的过程。书面材料主要是文字，也包括符号、公式、图表等。首先是把文字符号变成声音，后达到对书面材料的理解。阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的。我认为阅读教学应该以读为本，以悟为主，以练为基，实施…[浏览全文][赞一下]
易永见摘要：在全国新课改的逐步推进和语文改革的浪潮中，大家对语文教育越来越重视，其中语文阅读作为小学语文的重要部分，应当走在语文改革的前列，本文就提升小学语文阅读教学有效性的策略进行探讨与分析，寻求有效提升小学语文教学的策略与方案，保证学生进行语文阅读学习…[浏览全文][赞一下]
张晋超摘要：语文课堂作为语文教学的主要营地，其中最重要的组成部分就是阅读教学，教师必须重视对学生阅读能力的培养，同时通过阅读教学的有效性也可以衡量出小学语文教学中水平的高低。常言道“读万卷书，行万里路”由此可以看出小学语文教学中阅读有非同一般的意义。因此教…[浏览全文][赞一下]
曾志祥摘要：在阅读教学中，教师应尊重学生的主观地位和阅读体验，并积极引导学生之间进行不同的阅读交流，从而建立开放的，多元化的，个性化的阅读理念。关键词：自主性阅读;初中语文阅读教学是初中语文教学中的重要的一部分，让学生自主性地去阅读，体验到阅读的乐趣，教师…[浏览全文][赞一下]
张玲琳摘要：语文荟萃了人类文化的精髓，对我们的日常生活影响极为深刻。社会文化生活迅速发展，国家也越来越重视语文素养的培养与提高。写作能力作为语文四大基本能力之一，在我们的生活中也是处处可见，写作能力是表达能力与语言组织能力的多重表现，而高中作为语文教学较为…[浏览全文][赞一下]
张晓南摘要：閱读与写作之间的联系非常紧密，可以用杜甫的一句话来总结：“读书破万卷，下笔如有神”。在阅读教学中，将写作融入其中，可以很好的促进学生的阅读能力的提升，学生在阅读过程中也能得到大量的写作信息，提升写作能力。总而言之，阅读与写作教学相辅相成，教师应…[浏览全文][赞一下]
彭定群摘要：阅读是教学过程中不可缺少的一部分，它对学生的写作能力以及阅读能力都有一定的提升。本篇文章阐述了当前小学语文阅读教学的现状，并根据当前存在的问题采取相应的措施，从而优化小学语文阅读教学，让学生的综合能力得到提升。关键词：小学语文;阅读教学现状;优…[浏览全文][赞一下]
章泽琴语文教学质量的提高，取决于课堂教学质量，而课堂教学一定程度上说就是阅读教学，要真正提高语文教学质量，必须要在阅读教学上下功夫。大凡优秀的语文教师，在他们的课上，内容深一些的课文，能提弦撮要，上得深入浅出;平白一点的，能浅文深研，上得厚实而有味道，学生…[浏览全文][赞一下]
林舒娴摘要：在《幼儿园教育教学指导纲要》当中明确指出，教育人员应充分重视幼小衔接中的各种问题，并要对相关问题达成共识。对此，幼儿园及各小学教育者们采取了一系列的措施，付出了大量的时间和精力，但依旧存在许多尚未解决的问题，尤其是儿童的心理问题。基于此，指出当…[浏览全文][赞一下]
梁建霞摘要：严格来讲，学科教学是开展心理健康教育的一种有效途径，是依托不可替代的人员优势、时空优势和学科教学中蕴含的心理健康教育资源优势，采取的渗透式的教学方法。同时，在学科教学中渗透心理健康教育也有其他心理健康教育等课程不可比拟的优势。基于此，本文主要围…[浏览全文][赞一下]
石文梅摘要：在当前的语文教学工作中，教师要特别重视培养学生良好的道德品质，德才兼备的人才才对社会有益，才是我们开展教育工作的初衷。因此初中语文教学工作要根据学科的特长，把道德教育有机地渗透进去，在提高学生学习成绩的同时，培养他们健康、积极向上的道德品质。关…[浏览全文][赞一下]
徐艳摘要：积极心理学作为当前心理学研究中的一股新兴力量，致力于研究个体的积极品质，对心理健康教育进行了新的诠释，改变了高校传统心理健康教育中预防和治疗心理问题的工作取向，为新时期高校心理健康教育工作提供了新视角。关键词：积极心理学;心理健康教育近年来，高校…[浏览全文][赞一下]
吴佩芳摘要：“夜曲”是一部产生于浪漫主义时期且风格独特的钢琴诗意小品。爱尔兰作曲家菲尔德首创的钢琴体裁“夜曲”在钢琴音乐史上占有重要地位，“钢琴诗人”肖邦在菲尔德的基础上将夜曲进行了改良和二次创作，让夜曲发展成为了一种具有更深层次思想、系统更为完整的钢琴音…[浏览全文][赞一下]
罗娟摘要：兴趣对于艺术学习是至关重要的，音乐作为一种艺术学科，也需要个人在兴趣的促进下才能更好地学习。兴趣是可以激发和培养的，并且要从小就开始培养。在小学音乐教学中，为了更好地实现教学效果，需要教师通过各种方式激发学生音乐学习兴趣。在小学音乐课教学中，教师…[浏览全文][赞一下]
罗晏摘要：音乐是舞蹈最好的伙伴，在常见的舞蹈教学中，音乐不仅是舞蹈节拍的具体体现，可以帮助学生更快地找准舞动身体的节奏;音乐还可以让舞蹈更加多角度和多途径地输送给学生教学信息和内容，更有利于学生在有限的教学时间内找到学习的节奏，跟上学习的进度和教师的教学计…[浏览全文][赞一下]