郭湘摘要：随着新课程改革的不断深入和推进，高中地理教学中尤其注重学生的主观能动性的发挥，因此要对探究式学习重视起来。高中地理教育工作者，要积极地开展一些和探究式学习相关的学习活动，对专题的确定和选择要立足于学生的学习实际和日常生活，这样能够有效提升学生对地…[浏览全文][赞一下]
黄榕芳摘要：在教育事业的现代化发展下，为了缩短城乡之间的教育差距，提高农村教育教学质量，已经成为了全社会关注的问题。当前，农村初中英语教学中存在的诸多问题亟待解决，以加快农村初中英语课堂教学改革的步伐，促进农村初中生英语学习水平的全面提升。基于高效课堂下针…[浏览全文][赞一下]
何均摘要：政治是高中一门重要的课程，重点在培养学生的思想道德以及对时事和经济的灵敏程度。无论从什么角度出发，学好高中政治对学生的发展都是有益的。而随着政治教育的不断改革，政治教育的目的也在这个过程中不断清晰。教师也在教学时加强了对学生思维的锻炼，让学生在学…[浏览全文][赞一下]
葛贻生摘要：随着基础教育课程改革的发展和三级课程管理的深入，校本课程开发问题在我国日益凸显，也越来越受到推崇和欢迎。新一轮基础教育课程改革中，在课程的理念、结构、内容、实施、评价和管理等方面较以往的课程有了重大的突破和创新，对广大教育工作者提出了更高的要求…[浏览全文][赞一下]
郭婕对于小学生的数学学习来说，兴趣在其中发挥这很重要的作用。六七岁的孩子刚跨入学校不久，对于一切都存在着新奇感，感到一切活动都那么有趣。他们往往带着好奇心听每一堂数学课，总希望在每节课中，老师都能给自己带来一些有趣的东西，他们极易被感兴趣的、新颖的内容所吸…[浏览全文][赞一下]
顾秀英摘要：随着新课改的不断推进和教育工作者不断的努力，我国教育事业取得了惊人的成绩。但在过去的发展中却忽视了对学生的核心素养的提高，这对我国的教育事业造成了阻碍。因此在今后的教育事业发展中，必须要对学生的核心素养工作充分重视起来，加快对教学方式的优化和改…[浏览全文][赞一下]
符萍萍摘要：小学数学是小学阶段的必学学科也是重要的学科之一，教师在教学时需要注意对学生进行数学教学方法的渗透，让小学生在学习数学学科时能够发展他们的思维模式并提高他们的创新思维能力。关键词：小学数学;中段;数学思想;创新能力随着现代化科技的发展，学习学习数…[浏览全文][赞一下]
高丽萍要想掌握一门语言，无非是搞定“听、说、读、写、译”五种技能。英语听力，作为语言交际和交流的一项基本技能，是学生英语素质教育的重要方面，是高考英语中的重要组成部分。听力应试能力，位列英语四大技能之首，对学生的英语综合运用能力起着至关重要的作用，直接影响…[浏览全文][赞一下]
邓瑞涛摘要：随着新课程改革的不断推进，教师对于教学效果的重视程度不断提高。物理是初中阶段新加入的理科课程，对于刚刚进入初中的学生来说较为陌生，因此，如何帮助学生在学习过程中培养学生的兴趣，提高学生学习的积极性是初中阶段物理教学的任务之一。就如何将情境创设应…[浏览全文][赞一下]
付建梅摘要：随着时代的不断发展，科技的不断进步，教育的不断改革，人们越来越重视学生的物理课程，特别是初中物理，我们都知道初中物理是学生进入屋里学习的起始是写在这个学期时。把物理这门学科学好，对学生未来的物理学习以及以后的发展有非常重要的意义，物理这门学科，…[浏览全文][赞一下]
甘应雄摘要：数学文化是人类在长期的数学实践过程中所创造的客观知识和数学精神的总和，具有发展性、实用性、思想性、育人性等特点。在高中数学教学中渗透数学文化教育，不仅可以让学生体会到数学的价值，而且可以让学生在数学文化的熏陶中逐步将知识、技能内化成一种数学性格…[浏览全文][赞一下]
方文雄摘要：数学的教学过程就是培养学生数学思维的过程，学生在学习数学知识的同时，大脑中也就成功地形成了数学的认知结构。培养学生的数学思维，可以有效提升学生的数学能力，是学好数学的关键。本文重点针对培养学生数学思维在初中数学中的必要性进行了详细的分析。关键词…[浏览全文][赞一下]
方群花摘要：随着国家在发展过程中对人才的需求增大，尤其需要具有独立思考能力的人才，所以在教育改革中，要求学校在教学过程中，要培养学生独立思考能力。独立思考能力对小学数学的学习具有重要意义，同时对处理生活中问题也有很大的帮助。受到年龄阶段和性格因素的影响，小…[浏览全文][赞一下]
丁俊懿世界大文学家托尔斯泰说过这样一句话：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”这句话一针见血地指出了学习兴趣是保证教学的成功，提高教学质量的基础。那么，如何激发和调动学生学习历史的兴趣，使他们主动参与课堂，探究新知呢？经过多年的教学实践，我…[浏览全文][赞一下]
付莉华摘要：随着社会的不断进步，经济的飞速发展。数学已经逐渐走进了我们的生活中，数学与我们息息相关。例如火车轨道的设计，飞机的航线设计，建筑的结构设计，这些都离不开数学，都需要通过数学的精确计算，可以这样说，数学已经成为我们生活中的一部分。当然，学习数学也…[浏览全文][赞一下]
邓飞龙摘要：初中数学课堂新课的教学中，新课的导入是比较困难的，因为初中数学的学习对学生的要求提高了，所学的知识也深入了，学生的学习压力也会变大，但是新课导入的好坏和学生新课学习的好坏又有着密切关系，所以新课的导入是十分重要的，教师应该充分把握新课导入的方法…[浏览全文][赞一下]
范霞摘要：在小学数学核心素养理念下，以“教学内容的价值解读与转化”和“教学活动的设计与展开”为聚焦点，建立指向学生核心素养发展的学科教学体系，以体验学习为中心，推进学生学习方式的转变。在实际教学中，教师可结合小学数学核心素养的独特性、统领性、综合性、阶段性…[浏览全文][赞一下]
戴颖摘要：课堂作为教学活动开展的重要场地，教师要对课堂引起高度的重视，以课堂为核心，采用高效的教学手段，进一步提高课堂教学的效率。这也就要求新课标改革下的小学英语教师要在教学活动中不断总结经验，提高自身素质，不断创新教学方式，完成最终的教学目标。关键词：小…[浏览全文][赞一下]
陈泽猛摘要：在新时期，是否具备创新意识和创新能力已经成为衡量一个人综合和素质的重要指标。而随着课程改革的不断深化，越来越多的教育工作者意识到了在教学中培养学生创新能力的重要性，积极投入于探索新型初中物理教学发展模式的事业中。关键词：初中物理;实验教学;创新…[浏览全文][赞一下]
陈晓婷摘要：绘本被称为“人生第一本书”，它为儿童初步认知世界打开了一扇窗。英语阅读素养下的绘本教学能使孩子开启阅读智慧，培养阅读品格，增进阅读体验，丰富想象力，发展逻辑思维，让他们在绘本阅读中得到智慧的启迪与心灵的滋养。关键词：小学英语;绘本教学;阅读素养…[浏览全文][赞一下]