王彩虹一直以来，作文教学既是语文学科的重点，也是难点。中考分值占整体的比重甚至超过40。在现实的作文写作中，许多学生难以用有效的语言来表述个体思维，写出的作文或者行文枯燥，或者语言不顺，或者华而无实。作为语文教师要重视作文写作方法的传授，不仅要让学生有兴趣…[浏览全文][赞一下]
赵良琼摘要：语文阅读教学是小学语文教学中的重要环节，提高小学语文阅读教学的质量对小学语文教学改革十分重要。本文对当前我国小学语文阅读教学现状进行了分析，对如何提高小学语文阅读教学的有效性提出了可行的建议。关键词：小学语文阅读教学;现状;改进措施阅读是小学语…[浏览全文][赞一下]
张丽娜摘要：在小学语文教学中，培养学生的写作能力是教师的教学目标之一。面对小学生这个特殊的教学群体，教师应该制定针对性的教学方法，更多的进行兴趣教学，吸引学生的专注力，从而提高学生的课堂学习积极性。关键词：小学语文;写作能力;有效方法;时效性;积累素材一、…[浏览全文][赞一下]
张丽娟陈雪凤摘要：随着教育改革的推进，对于教学的目标提出了新的要求，教育要培养学生的全面素质提升。而小学语文作文教学是素质教育的重要教学任务之一。基于此，本文就目前小学语文作文有效评价展开研究分析，并提出几点优化策略，为小学语文教师提供参考，以期有效的激发…[浏览全文][赞一下]
武艳敏在小学语文课堂教学中，阅读教学所用的时间最多。足见它在培养学生积累语言，理解语言，运用语言能力方面有着不可忽视的作用。而这些能力的形成正是“全面提高学生语文素养”这一语文教学最终目标所决定的。学生的阅读能力只能在主动的实践过程中形成，那么怎样使学生真…[浏览全文][赞一下]
王新星摘要：随着素质教育的积极开展与深入，很多学校已经从教学模式的改变入手，把核心素养的意识融入了课堂教学之中。小学语文教学因其广泛的实践应用性，对于学生健康人格的养成、思想品德的塑造、人文精神的培养等方面，都具有重要的促进作用。因此，语文教师要在小学语文…[浏览全文][赞一下]
王丽娜摘要：阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。本文从培养阅读兴趣、掌握阅读方法、创设阅读情境、强化自主阅读等方面来研究小学语文阅读教学的有效性，从而为提高小学生的语文水平提供一定的理论支撑。关键词：小学语文;阅读;有效性在小学语文教学中，阅读一直是教学…[浏览全文][赞一下]
舒福臣摘要：随着我国社会不断地发展，我国的教育制度也在不断的发生改革。高中语文教学不仅可以帮助学生提高他们的学习能力，同时还要帮助他们培养起审美和是非判断等良好的综合能力。在高中语文的教学过程中，掌握对于散文的阅读和理解已经成为了高中教学中不可缺少的一个部…[浏览全文][赞一下]
任涔涔摘要：在现代化的教学体制当中，小学教育是孩子的启蒙教育，良好的学习习惯将从这里开始。在新课标的新要求下，小学语文教学的质量提出了新的要求，语文作文是所有科目的语言发声器，作文教学不可忽视它起着非常重要的作用，为了能够锻炼孩子独立思考的能力和自主合作的…[浏览全文][赞一下]
屈志宇摘要：阅读，是语文教学的重点，但是由于受诸多因素的影响，学生阅读现状令人担忧。有鉴于此，加强对学生阅读课教学的指导，则显得尤为重要。关键词：初中语文;阅读课教学;方法探讨在初中语文阅读课教学实践中，只要加强对学生阅读的指导，一定能够为学生的语文阅读课…[浏览全文][赞一下]
刘芳摘要：本文主要分析小学生语文阅读教学中的心理健康问题和解决措施，结合小学语文教学的具体内容了解当代小学生的心里状况营造良好的学习环境和文化氛围，使其得到广泛应用，促进其全面发展。关键词：心里健康;教学渗透;小学语文近年来经济社会的飞速发展，促使我国基础…[浏览全文][赞一下]
李伟铭摘要：阅读是语文教学中不可缺少的重要部分，是搜集信息，拓展视野的重要途径。根据新课程的教学宗旨，要求初中语文教师改变教学观念，利用多样化的教学手段，提升阅读教学有效性，提高学生的学习成效，让学生感受作者在文章中表达的人生道理和情感。关键词：初中语文;…[浏览全文][赞一下]
金蕾一、回归本质，从口语中获取作文素材作文的本质事实上就是一种特殊的“说话”，学生们说的话就是他们可以用在写作的素材，作文素材可以在最真实的口语中获取。1.整合作文素材与口语交际教学。教师要注重口语交际教学与作文教学的整合，结合教学实际内容的需要，可将两种…[浏览全文][赞一下]
龚艳摘要：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”重视培养学生的语文实践能力，是语文教育革除陈弊，从“语文教学”走向“语文教育”的关键。而要培养学生的语文实践能力，必须为他们创设语文实践的资源、环境和机会，通过反复的实践活动方能习得。正是基…[浏览全文][赞一下]
高莉莉摘要：随着中华传统文化的日益被重视，中华经典诵读活动的开展越来越普及。小學语文教学与经典诵读结合，具有重要的现实意义，它有利于丰富学生的语文知识积累，能提高学生的记忆力，能为学生提高文学修养奠基，并能够真正把德育渗透于语文教学之中。关键词：小学语文;…[浏览全文][赞一下]
高惠文摘要：本文首先阐述了阅读的价值，尔后提出了培养阅读的习惯之最佳時期，接着诠释了培养阅读的几个方法，包括培养学生自主学习、授之以渔、训练默读、培养学生语文实践能力等等;教海无涯，一纸蠡测，若有益于同仁点滴，则我至为欣悦。关键词：阅读;习惯;自主学习;默…[浏览全文][赞一下]
冯丹摘要：对于初中学生而言，提升他们的各方面能力对于学习而言至关重要，而且学生在小学阶段已经基本上打好了基础。对于初中语文这门学科而言，阅读是非常重要的一部分，但是很多学生并不喜欢阅读，所以提升初中学生的语文阅读能力非常有必要，它会让学生拥有更高的语文水平…[浏览全文][赞一下]
樊承文摘要：抓关键词（包括关键句、中心句）概括课文的主要内容，就是学生在老师的引领下，把从文中找到的关键词连缀成句、段的过程。既体现教师在阅读教学中的引领、指导和点拨，也培养了学生连词成句的语文综合能力。关键词：小学;语文;概括主要内容;思考《语文课程标准…[浏览全文][赞一下]
柏维双摘要：一直以来，高中语文为了应付高考，在教学中多围绕考题类型、答题技巧进行专项研究、反复操练，一定程度上忽略了对文章情感的细细品味。与此同时，随着网络信息技术的发展，电子书、玄幻小说等快餐式阅读成为了学生热衷的阅读类型，使得学生逐渐形成急功近利、心浮…[浏览全文][赞一下]
白云燕摘要：有效地提高初中生的语文写作能力，对于培养学生语文综合能力具有重要作用。采取有效的写作教学方法，激发学生的写作兴趣，创设良好的写作学习氛围，达到教学效果。关键词：初中语文;初中生;写作能力;看法想法一、激发学生的写作兴趣兴趣是最好的老师。”只有你…[浏览全文][赞一下]