白佚摘要：新课程改革非常注重倡导因材施教理念，要根据学生的实际情况开展针对性的教学，所以分层教学法应用而生，这充分尊重了学生的个性，有助于提高学生的整体学习水平。初中英语教师在运用分层教学的过程中，为了科学合理的运用，充分发挥其教学价值，应该做到教学目标分…[浏览全文][赞一下]
武爱芬摘要：化学教学首先要激发学生的学习兴趣、给学生创造优良的学习环境，要充分利用多媒体，必须打破陈旧的教学观念，要让学生有学习的成就感。本人教学有年，略有心得，简做例举，期望同仁共同商榷与矫枉。关键词：化学；兴趣；学习情境；多媒体；教学观念；成就感一、培…[浏览全文][赞一下]
夏中英摘要：初中道德与法治的课堂教学之中采取合作教学方法，重视采取合作教学的教学开展，让学生通过合作学习激发学习兴趣，在小组合作学习之中培养学习能力，提高学生的道德与法治学习素养，提升教学效率与质量。关键词：初中思想品德；道德与法制；课堂教学；合作学校；效…[浏览全文][赞一下]
向肖飞摘要：随着我国现代科技的飞速发展，多媒体技术已经走进各个领域，在教育领域更是占有着重要的地位，无论是小学，初中，高中还是大学的课堂中都少不了多媒体技术的应用。因为多媒体机技术有着它独特的优势，他能把文字转化为生动形象的图案或是视频资料，尤其适合高中历…[浏览全文][赞一下]
谢云凝摘要：当前职业高中英语课堂教学还存在教学模式陈旧、教学关系错位、评价标准单一等问题。为解决这些为题，首先要明确构建高效英语课堂的核心要素，据此构建职业高中高效英语课堂，要真正落实学生主体地位，认真研究教材文本，切实加强课后巩固。关键词：职业高中；英语…[浏览全文][赞一下]
熊蓬珊摘要：随着当前素质教育的大力推行，教师在开展教学活动的过程中，不能仅仅将重点放在引导学生掌握知识上面，而是要更加强调对学生们的数学思维能力的培养。所以，作为小学阶段的数学教师，就要加强教学手段的结合，注重教学方式的灵活性和多样性，引导学生在掌握基础知…[浏览全文][赞一下]
徐伟摘要：高中化学教学通常是由讲授为主，这主要是由于传统的教学模式导致的。这种方法教学会使学生的动手能力不强，同时缺乏创新性的能力，从某种意义上讲会影响学生以后的发展。随着我国教育的不断改革，新形势下对于高中生的评价早已由分数的评价改为综合素质的评价，因此…[浏览全文][赞一下]
徐萍英摘要：小学数学素质教育目标的制定，为全体教师开展素质教育指明了方向，又为建立素质教育的评价制度，构建素质教育的运行机制提供依据。我们在制定小学数学索质教目标时，一方面要按照德、智、体全面发展的培养目标和《义务教育小学数学教学大纲》所提出的小学数学教学…[浏览全文][赞一下]
徐书英摘要：生物课堂教学的优化直接关系到教学目标的完成和课堂教学效率的提高，以教学讲解为主的传统课堂方法单一，学生处于被动地位，学习效率低下。新课改就是要改革传统教学模式，提高学生的学习效率，首先应从提高课堂的教学效率入手。关键词：优化；生物；课堂教学；策…[浏览全文][赞一下]
徐伟华摘要：新课标以学生发展、健康第一作为主要的指导思想，对小学体育的教学内容进行了全面改革在小学体育教学之中健康教育具有重要的地位，可以帮助学生身心健康全面发展，发挥学生的主体地位，达到良好的教学效果。关键词：小学体育；健康教育；教学开展；措施方法一、小…[浏览全文][赞一下]
许江摘要：在新课程标准中，数学课堂教学也注重培养学生的综合水平的全面发展，但在教学过程中，教师注重于培养学生的逻辑思维能力，而往往忽视了学生的直觉思维的培养，学生的直觉思维往往会被教师加以否定，不受教师的重视，这样长期以往，就会导致学生的直觉思维受到压抑，…[浏览全文][赞一下]
许敬刘颖摘要：伴随着2017年高中信息技术新课标的提出，在新时代、新的教育背景下，国家对信息技术课程的教学提出了更高层次的要求，在这样的时代背景下，为了提高学生的技术素养、促进学生全面而个性的发展，就必须在教学模式上有所创新和突破，本文选取实验学校以微课结…[浏览全文][赞一下]
薛云岗摘要：学生进入高中阶段，对于学生的整个学习生涯而言是最为重要的时期，要对自己未来的发展方向做出明确的选择。高中英语作为重要的一门课程，不管是文科生还是理科生都要对英语进行学习，而且学好英语能够为学生日后的生活以及社会方面的发展打下稳定的基础。目前，在…[浏览全文][赞一下]
杨俊卿赵丽娜王坤摘要：《中国学生发展核心素养》提出构建学生发展核心素养体系，指出学生发展核心素养主要是指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养最早出现于2014年我国指定的《教育部关于全面深化改革落实立德树人根本任务的意见…[浏览全文][赞一下]
叶凯摘要：现阶段社会急需专业性人才，而职高计算机教育正是培养社会急需的技能型人才的重要途径。通过探讨和分析，提出如何有效提高职高教育下计算机专业学生的实践能力。计算机学科要求学生的动手能力强，在计算机的操作中能够解决一些不可预见的问题。所以在计算机基础教学…[浏览全文][赞一下]
原小彬摘要：课堂是学生获取知识培养能力的主阵地，在大力实施素质教育的今天，课堂教学改革就是要走出传统教学的模式，以学生为主体，激发学生学习的兴趣，激励学生积极参与，把课堂变为师生共同创造的场所。关键词：初中数学；课堂优化；启发指导在传统的初中数学课堂上，教…[浏览全文][赞一下]
曾琼娇摘要：初中生一般来说很少能够接触到非常良好的英语交际环境，进行一定程度的英语语法教学不但不会成为学生的负担，反而会为学习英语知识助力。依据良好的英语语法基础，能够对语言的正确性作出判断，更容易了解英美国家的语言习惯，从而帮助学生提升自身的英语实际应用…[浏览全文][赞一下]
曾文娟摘要：新课程改革以来，社会更加倡导素质教育。而现在的趋势：小学数学竞赛只以培养数学尖子生为目的。正是由于这种趋势的发展，使得许多教师忽视了小学实质性的教育。因此在培养数学尖子生的同时也应该注重对小学数学现实性的教育。笔者认为小学数学竞赛和素质教育二者…[浏览全文][赞一下]
张飞摘要：经过新课程改革十数年来的努力，道德与法治课经过整合发展，在初中教育中的地位不断提升。为更好地发挥道德与法治课程对初中生思想道德的教化作用，改善部分初中生对学习的消极态度，保证初中教育高效有序地发展下去，引入情景教学法是初中教师的必然选择。本文针对…[浏览全文][赞一下]
张江霞很多学生刚进入初中学习，对各学科都有着浓厚的兴趣，可是有的学生上数学课没多久，兴趣就慢慢消失，这几乎成了七年级数学教学的普遍性问题，长期以来，教师们为保持学生的学习兴趣进行不懈努力。但师生双方进行教学活动的主要依据——教材，左右着教学改革和教学进程，…[浏览全文][赞一下]