胡清摘要：在教学改革的背景下，和谐、平等的师生关系成为营造高效语文课堂的有效手段。然而要想构建和谐的师生关系，教师要重视与学生之间的互动，通过有效的互动交流，让学生真正感受到学习的乐趣。通过不断的努力，找到促进小学语文教学中师生之间的有效互动的可靠途径，希…[浏览全文][赞一下]
胡再勇摘要：随着我国教育改革的推进，教育目的已经不再是单方面让学生积累理论知识，而是要将学生培养成全面性人才，多元化教学方式打破了传统教育方式的束缚，为学生营造了一个轻松愉悦的学习环境，学生的学习效率以及教师的教学效果均有所提升，深切响应教育改革的要求。基…[浏览全文][赞一下]
黄丽丽摘要：情境教学，是指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要出发，制造或创设与教学内容相适应的场景或氛围，以引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确地理解教材内容，促使他们的心理机能全面和谐发展。关键词：小学语文;情境教学;语文教学情境，是运用语…[浏览全文][赞一下]
霍云摘要：语文这门学科在小学教育具有举足轻重的地位，最近几年，随着小学课程改革的深入推进，作为一名小学语文教师，必须要从深刻认识到在课堂教学中，使用综合性教学方法，对于提升小学生语文素养和综合能力重要性。同时并从小学生心理和年龄特征实践为切入点，通过各种有…[浏览全文][赞一下]
计玉慧摘要：在小学阶段，通过科学的教学方法引导学生养成自主学习的习惯是极其有利的。老师应认识到培养学生的学习自主能力的重要性。在这个重要的阶段中，教师要帮助学生改变自身的学习理念，引导其看清自己在学习中的角色，不能够受传统教育学习方式的束缚，尤其是在语文方…[浏览全文][赞一下]
贾巴子惹摘要：思维能力的人的核心能力之一，影响着一个人的后续发展和发展盖度和宽度，而其奠基阶段则在幼时和童年阶段。有鉴于此，在小学语文教学中培养和发展学生的思维能力，就成为小学语文的教师责任和使命之一。本文以此发端，从“创设宽松氛围”“克服反应定势”和“树…[浏览全文][赞一下]
贾素凤摘要：小学语文的综合性教学在新时代的教育当中占有举足轻重的作用，小学生身心成长的状况需要教师们实时关注，对应每个不同的学生采用不同的教学方法，引导学生自主学习，来提高小学生的各项学习指标。我们就小学语文综合性学习的教学方法、引导方式来进行探究。关键词…[浏览全文][赞一下]
姜芳摘要：古诗词是我国流传下来的优秀文化，在强调传承的今天，古诗词教学越来越受重视。因此教师应该加强学生的古诗词方面的学习能力，帮助学生更好地学习。首先，教师应该熟知教材，对课堂教学内容深度把控，其次，教师应该掌握一定的课外知识，帮助学生一起拓宽知识积累。…[浏览全文][赞一下]
兰仪艳摘要：语文作为一门语言，其学习的过程也具有一定特点，也免不了沿用其他语言学习的方法，即从听说读写四个方面入手，口头表达教学是一个应用性极强的教学过程，特别是对于学生语言组织能力的锻炼方面，所以研究高中语文教学中强化口语表达能力的培养，对语文教学的发展…[浏览全文][赞一下]
李国华摘要：诗歌是一种抒情言志的文學载体，高度凝练的语言富含作者的情感，并且有着一定的节奏和韵律，教师应重视诗歌教学活动的有效开展，培养学生的文学情操，提高他们的文学素养。关键词：高中语文;诗歌教学;开展措施;方式方法一、诗歌教学之中的朗诵诗歌本是用于歌唱…[浏览全文][赞一下]
李静安摘要：口语交际教学是小學语文教学的一个重要组成部分，因为口语表达是书面表达的基础，要抓好小学语文教学，必须以口语交际作为突破口。本文作者关键词：小学语文;口语交际;互动策略;教学建议小学口语交际教学是小学语文教学的基本环节。“口语交际课”是以培养学生…[浏览全文][赞一下]
李娟娟摘要：现代教育技术教学在目前的语文教学中被越来越多的使用，也受到了广大师生的一致好评。但是如何理解现代教育技术教学的重要性和怎么使用，就值得我们教师去思考了。文章首先简述了笔者对现代教育技术教学的认识，然后对现代教育技术在教学中重要性，及采取的措施做…[浏览全文][赞一下]
李翔摘要：恰当运用信息技术，使信息技术与语文教学整合，变枯燥文字为具体可感的实物，能激发学生的学习兴趣和求知欲望，开拓学生的视野，把学生领入多姿多彩的语文世界，让学生轻松、愉快、主动、有效地学习，从而达到优化语文课堂教学、提高语文教学质量、全面提高学生创新…[浏览全文][赞一下]
李小利摘要：教育爱国主义思想是中华民族之魂，在《语文课程标准》课程总目标中提到要“在语文学习过程中，培养爱国主义感情”。作为一名初中语文教师，我们不仅仅是教书，更重要的是育人，特别是处于新世纪新课改的大背景下，更是任重而道远。“学语文，就是学做人”，因此我…[浏览全文][赞一下]
李晓摘要：不断深入发展的教学改革，让新课程理念对我国的现代教学提出了越来越高的要求，再加上小学是教学改革的重中之重，对于语文学科来讲，传统教学理念已经无法满足教学改革的需求，严重阻碍学生的自身发展。基于此，小学语文教育应积极改革，开展综合性学习活动，引导学…[浏览全文][赞一下]
李彦摘要：初中语文学科是学生整个学习生涯的基础阶段，能够在日常学习的同时提高学生的人文素养，能够提高学生的理解与思维能力。可见，初中语文教学中综合性学习在学生的学习当中，具有非常深远的影响，对初中语文教学中综合性学习的特点进行分析，总结当前初中语文教学中综…[浏览全文][赞一下]
林登花摘要：素质教育要求教师必须重视学生在课堂中的个性展现。因此，在进行小学语文的课堂教学时，教师要重视学生的主体性和个性，注意对学生的思维的培养，帮助学生发散思维，增加对教学内容的个性理解，落实小学语文的个性化教学。关键词：小学语文;个性化教学;重要作用…[浏览全文][赞一下]
林颖摘要：中职语文课程在学生所学的知识当中占有非常重要的地位。然而，中职生家国情怀素养滑坡、社会道德价值观下降的现象，无论是对于自身、家庭，还是对学校、社会的发展和稳定都存在种种隐患。这就要求教育工作者必须认真分析导致学生家国情怀素养低下的原因，对症下药，…[浏览全文][赞一下]
刘莉摘要：质疑为探索推开了大门，而探索为成功奠定了基础。在小学语文学习过程中，培养学生的提问能力实际上就是培养学生的自主意识、创新意识、以及探索精神，这对于学生养成良好的学习习惯，养成努力探索积极进取的学习精神，为他们在未来学习和工作奠定基础具有积极的意义…[浏览全文][赞一下]
刘鸾摘要：思维导图不同于传统的格式化的板书，而是以一种可视化的方式呈现出来。在小学语文阅读教学上面，通过思维导图的方式来开展教学活动，能够有效地训练学生的思维逻辑和阅读能力，促进阅读上的思维方式。关键词：思维导图;小学语文;阅读教学思维导图法能够根据学生的…[浏览全文][赞一下]