秦光杰摘要：学校行政管理是一种指导实践的思想，有什么样的管理理念就有什么样的管理制度，就有什么样的管理行动，管理理念是管理行动的根基和动力，它必须具备思想性、实践性、优越性和创新性。初中校长是初中的主要管理者，是学校的神经中枢。他的管理艺术、素质修养直接影…[浏览全文][赞一下]
王晓晨摘要：近几年来，心理健康教育受到了越来越多的关注，对于学前教育教学来说，由于幼儿的年龄小，认知水平相对较低，进行必要的心理健康教育对他们的个人成长与发展有着至关重要的作用。在学前教育阶段，教师不仅要通过具体学科知识的教学为幼儿以后的学习打下良好的基础…[浏览全文][赞一下]
茶文花摘要：习惯是一种看不见的力量，是在不知不觉当中养成的，因此孩子学习成绩的好与坏，不仅与孩子的智力有关，更重要的还是与孩子的良好学习习惯有关。所以俗话说：“与其给孩子金山，银山，不如教给孩子好习惯。”因为良好的行为习惯是决定一个孩子未来成功的基础和保障…[浏览全文][赞一下]
丁富斌摘要：中学时期是青少年生长发育的重要阶段，此时学生的生理特征和心理因素都处在不同程度的发展过程中，也是性生理和性心理发展的重要时期。然而，由于青少年性的生理成熟与心理发展及社会发展的不平衡会给中学生们带来种种心理困扰，乃至较严重的性心理障碍等。为此，…[浏览全文][赞一下]
傅贤丽摘要：民间游戏是在民间广为流传，源于表现人民群众劳动、生活的缩影。它具有鲜明的民族特点和地方特色，具有一定的思想性、教育性和娱乐性。它不但符合孩子们好动、好学、好模仿、好游戏的心理，而且易懂、易会。能促进幼儿体、智、德、美诸方面的发展，因此，幼儿园在…[浏览全文][赞一下]
侯永姣摘要：黄炎培职業教育思想传播的创新创业教育观念，在当前万众创新的时代，对职业院校的创新创业教育仍然具有重要的借鉴意义。本文根据黄炎培职业教育思想的创新创业观，提出了创新创业教育角度下贯彻黄炎培职业教育思想的途径，以供参考。关键词：创新创业教育；黄炎培…[浏览全文][赞一下]
黄迪倾听是幼儿感知和理解語言的行为表现。《幼儿园教育指导纲要》指出：“培养幼儿注意倾听和习惯，发展语言理解能力。”就幼儿语言学习和发展而言，倾听是不可缺少的一种行为能力。只有懂得倾听、乐于倾听并且善于倾听的人，才能真正理解语言的内容、语言的形式和语言运用的…[浏览全文][赞一下]
久迈当知摘要：班级管理是班主任的主要工作之一，中学生正处于叛逆期，这一时期的班级管理工作难度会大于小学阶段和高中阶段，因此要求初中班主任能够掌握有效的班级管理方法进行管理。本文先简要分析当前我国初中班主任班级管理工作中存在的问题，然后就中学班主任班级管理工…[浏览全文][赞一下]
李红摘要：初中阶段的学生还处于成长阶段，他们的思想价值观念都还没有定型，所以对他们进行关爱教育，尊重他们的人格是非常有价值的教育方式。班主任要利用关爱教育来与学生之间构建和谐的师生关系，多关心他们的生活和学习状况，给予他们足够的尊重和鼓励，让他们在良好的氛…[浏览全文][赞一下]
李露胡正军摘要：在我国中小学生教育工作中安全教育的系统化和规范化一直是教育活动中的重要话题，更是保障学生安全。提高学生安全意识的重中之重，只有将安全教育作为一门最基本和最基础的教学任务，融入到中小学生的日常教学和学习当中，才能够让学生们形成正确的安全意识，…[浏览全文][赞一下]
梁迎李秀荣孙乳波在篮球运动中，运动员投篮未投中时篮球就会砸在篮板或篮圈上被弹起，这时如果运动员将球拿到就说该球员获得了一个篮板球。因此篮板球技术就是投篮不中后双方争夺从篮板或篮圈上反弹球的技术。它是篮球比赛攻防战术的重要组成部分，是攻守转换的重要手段也是获…[浏览全文][赞一下]
林志娟学校教育是阳光，家庭教育是土壤，家校合作共育“树苗”。随着城镇化发展的不断加快，年轻务工人员外出的越来越多，导致农村留守儿童的性格即行为养成教育上，存在着很多问题。不良的行为习惯是与农村家长落后的教育观念息息相关。面对这种现状，使用家校合作的策略来培…[浏览全文][赞一下]
刘永梅摘要：城市化进程的加快，使大量农村剩余劳动力进城务工。很多农民工难于在城市中解决孩子的入学问题，只能把孩子留在农村老家，交给爷爷奶奶等长辈或其他看护人监管，这样就催生了一个新的群体——农村留守儿童。关键词：留守儿童；现状分析；教育策略一、留守儿童的现…[浏览全文][赞一下]
陆芙燕摘要：在幼儿管理工作中，幼儿的常规培养是重中之重。只有把幼儿的常规培养好了，其它的活动才能有序井然地开展。以心促爱、以情促趣、以扬促美、以己促他、以错促潜、以家促养，是笔者对于幼儿常规培养策略初探。关键词：关爱；有趣的情境；表扬；示范作用；激发；家园…[浏览全文][赞一下]
陆玉丽摘要：班级是组成初中学校的基本细胞，班级的管理工作是初中学校管理工作的主要环节，初中班主任即是班级中的领导者与组织者，又是学校中教学的骨干力量，因此，班主任在学校与初中生之间起到了协调与连接作用。本文着重论述了初中班主任对初中生管理工作的意义，以此分…[浏览全文][赞一下]
秦慧纯摘要：在农村条件下生长的孩子，相对于城市里生长的孩子，所接受的教育环境相对较差。一些留守儿童在这样的的环境中长大，缺乏学习的积极性，逆反心理较强，情绪存在不稳定，自控能力较差的现象。文章探究农村留守儿童的教育现状分析所产生问题的原因，探究解决农村留守…[浏览全文][赞一下]
唐大庆摘要：在新时期下的幼儿教育改革，要结合幼儿的教学特点，突破传统观念，促进幼儿的全面健康发展。本文从幼儿教育的重要性和意义出发，分析其存在的现实问题，探索如何在新时期下开展幼儿教学改革，形成和贯彻幼儿教学的新观念。关键词：幼儿教育；改革；新观念在人一生…[浏览全文][赞一下]
孙士利摘要：新时代校园足球是学校体育改革的突破口。校园足球以足球夏冬令营、校园足球训练、足球教学等形式普及足球运动，培养学生足球兴趣，以增强学生体质健康，完善人格为目的。但在校园足球建设中“形式主义”、“政绩”足球成为校园足球发展现状的主流，制约着校园足球…[浏览全文][赞一下]
唐清摘要：惩罚教育是指以关爱为前提对学生的不良行为进行纠正、矫治的强制措施。它是班主任教育工作中必须的一种教育方式。教育本就是表扬、批评、奖励、惩罚，什么都应该有。因此班主任正确地运用这一手段，可以帮助学生认识并改正错误。关键词：班级管理；教育；惩罚教育英…[浏览全文][赞一下]
魏志宽摘要：大学生的行为习惯教育属于养成教育的范畴，它是高校德育的基础。培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”良好的行为习惯是一个人受到大家普遍欢迎的重要素质，它可以使人受益终生。一个人要想成就事业、学业并且拥有美好的人生，首先就必须要…[浏览全文][赞一下]