黄火玉摘要：阅读是初中语文教学中重要的教学内容之一，语文的学习过程中离不开阅读，阅读在语文的学习中担任着很重要的角色。阅读是积累语文知识最主要的方式，能够培养学生的语感，同样也是培养写作能力的主要手段。但是，在如今的语文教学中，语文阅读的氛围太过压抑、阅读…[浏览全文][赞一下]
汪清香摘要：随着素质教育的不断深入，在小学语文教学中培养学生的语言运用能力和文化修养备受重视。课外阅读可以丰富学生的语言积累，培养学生的语感，发展学生的思维，让学生能认识到语文丰富的内容。“读书破万卷，下笔有如神”，由此可见，在学习语文的过程中，阅读的作用…[浏览全文][赞一下]
沈芳摘要：当前我国小学阶段的英语教学主要以交际能力和口语为主，而忽视了小学生阅读能力的培养，这对于小学生英语长期的发展来说是不利的。从英语这门学科来说，听、说、读、写这四种能力应该均衡发展，也只有均衡发展才能真正的提高学生的英语水平。本文从我国小学英语教学…[浏览全文][赞一下]
邝善洁摘要：近年来，随着信息技术的不断变革、网络资源的极度丰富，以科技与网络为载体，通过对大数据资源的深度利用，借助信息技术和多媒体开展教育教学的智慧学习环境已经基本成型，且正在越来越深刻的影响着小学语文教学。其对于学生语文阅读方式的变革、阅读素材的拓展、…[浏览全文][赞一下]
陈玉连摘要：“音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。”由此可见开展审美教育的重要性和必然性。虽然培养音乐核心素养是由点滴汇成，但是对学生的审美观和价值观的养成意义重大，受益匪浅。本文基于音乐核心素养下如何打造小学音乐高效课堂展开论述。关键词：音乐核…[浏览全文][赞一下]
戴林燕摘要：特殊儿童是我国一直以来的重点呵护对象，我国也建立了专门的学校来培养他们，通过音乐教育能有效培养特殊儿童的创新能力、审美能力以及思维能力，对于愉悦特殊的儿童生活有着较大的帮助。在音乐教育中如果融入律动教学，则可以在原基础上促进特殊儿童康复，提升儿…[浏览全文][赞一下]
李诗思摘要：现如今，学生的发展越来越重视综合素质的培养。在职业高中的课堂上，我们应该更加重视综合素质的培养，注重音乐教学。音乐学习能够培养学生的鉴赏能力，进而提高学生自身的文化素养和自身综合素质。音乐的学习能够有效的培养学生的审美、心理状态，而师生互动教学…[浏览全文][赞一下]
杨珊摘要：初中音乐教学是新时代素质教育必不可少的一项内容，初中音乐教师应不断调整教学方法及模式以便学生受到音乐的熏陶。基于此，本文从教学情境意义出发，分析了创设的策略，以期在今后的初中音乐教学中教师们能够通过情境创设进行初中音乐教学，提高学生的综合素养。关…[浏览全文][赞一下]
杨静摘要：教育的创新就是为了能够培养学生创新精神，引导学生学会自主创新，产生新的想法。随着当前时代的不断进步与发展，当前的教育不再是培养学生的应试能力，更加注重学生综合发展。因此，在教学中学生创新能力的培养显得非常重要。现阶段各学科积极寻找培养学生创新能力…[浏览全文][赞一下]
苏歆摘要：随着教育改革的深入推进，培养学生素质教育的全面发展已成为当前教育主题之一，教学手法和技能培养也得到革新。小学音乐作为学生在基础教育阶段知识获取的学科之一，对学生的审美能力、创新思维以及知识积累都具有十分重要的意义。但在当前的教学活动中，学生存在“…[浏览全文][赞一下]
阙昕慧摘要：随着教育改革的不断深入和发展，培养学生德智体美劳全面发展已成为当前教育的发展主题。音乐作为学生小学阶段学习的基础科目之一，对学生的美育发展、智育提升、德育培养都起到十分重要的作用。然而，在实际的教学过程中，学生对音乐的学习普遍存在“不敢唱”“学…[浏览全文][赞一下]
农春利摘要：如今，小学阶段的学习成为了人们越来越重视的基础性教育，小学音乐在新课改后也受到了相应重视，艺术类教育在小学教育中越来越吃香，为了提高小学的音乐课堂教学质量，下文从现阶段学生的性格特点等各个方面提出关于提高音乐质量教学的途径方法。关键词：小学音乐…[浏览全文][赞一下]
高小云摘要：在小学阶段，音乐教学是提高全民素质的最起始阶段，对音乐教学工作的考核量化，足以看出各级教育行政部门高度重视小学音乐课堂教学。然而，小学音乐教学活动的开展还存在一定的问题，本文就如何开展小学音乐教学提出了策略。关键词：小学音乐;教学理念;教学策略…[浏览全文][赞一下]
周淼慧摘要：作为一项团体性艺术表现形式，合唱是兼容艺术素养培育、团队意识塑造、协作能力激活等为一体的高雅音乐艺术，其对于队员之间的协作配合、团队表现的默契程度、器乐声乐的融合衔接有着很高要求。此时，就需要合唱梯队建设者充分发挥其聪明才智与建队艺术，选用符合…[浏览全文][赞一下]
刘茜摘要：在高职学前教育专业中，声乐教学是不可缺少的组成部分，学前教育专业的学生在校期间也会进行声乐学习，但是，随着对教育事业的不断改革升级，国家对于教育事业越来越重视，也对学前教育行业人才提出了更高的要求。所以，在高职学前教育专业声乐教学中，必须转变以往…[浏览全文][赞一下]
陈赛娜摘要：音乐美学主要研究音乐的特征和实质，基于音乐作品的表现形式与主要内容分析音乐艺术的规律。音乐美学指向了音乐作品的创作、表演和赏析等活动。本文主要从音乐美学的角度分析民族乐器扬琴的审美价值以及在具体作品中的体现。关键词：音乐美学;扬琴;美学价值一、…[浏览全文][赞一下]
潘瑞勤摘要：伴随新课改的不断深入与素质教育的不断深化，如何全面培养学生的创新性思维能力，成为社会各界越来越关注的重要事项之一。相较于其他学科来说，音乐表演艺术非常注重学生在表演创作过程中的潜能开发，因为创新就是表演艺术中的新鲜血液，只有不断创新才能永葆艺术…[浏览全文][赞一下]
张桂燕摘要：小学生正处于生长发育的阶段，对外界感知能力的培养十分重要。美术学科可以加强小学生的艺术素养，丰富小学生的情感体验，尤其在色彩感的培养上，对提高小学生的辨识能力和感知能力起到举足轻重的教育作用。未来的世界，图像必定会在人与人之间的沟通交流中占据一…[浏览全文][赞一下]
孟岩由于社会对职业学校的认可度处在逐步提升期，每年我们学校的新生大都是中考失败者，他们的文化课基础较差，对于美术、音乐、计算机等学科的基础就更差了。作为一名中专美术教师，我通过近几年的教学工作经验调查发现，大多数的初中生缺乏美术功底，甚至连基本的专业术语也…[浏览全文][赞一下]
摘要：近年来，随着中国经济、科技等各领域的飞速发展，社会对人才的需求量越来越大，标准也越来越高。培养较强职业能力的实用性人才已经成为教学的首要目标和主要任务。以中职平面设计教学为例，为了满足社会用人的需求，提高学生的职业能力尤为重要。本文将重点研究在新时代…[浏览全文][赞一下]