杨珊摘要：初中音乐教学是新时代素质教育必不可少的一项内容，初中音乐教师应不断调整教学方法及模式以便学生受到音乐的熏陶。基于此，本文从教学情境意义出发，分析了创设的策略，以期在今后的初中音乐教学中教师们能够通过情境创设进行初中音乐教学，提高学生的综合素养。关…[浏览全文][赞一下]
杨静摘要：教育的创新就是为了能够培养学生创新精神，引导学生学会自主创新，产生新的想法。随着当前时代的不断进步与发展，当前的教育不再是培养学生的应试能力，更加注重学生综合发展。因此，在教学中学生创新能力的培养显得非常重要。现阶段各学科积极寻找培养学生创新能力…[浏览全文][赞一下]
苏歆摘要：随着教育改革的深入推进，培养学生素质教育的全面发展已成为当前教育主题之一，教学手法和技能培养也得到革新。小学音乐作为学生在基础教育阶段知识获取的学科之一，对学生的审美能力、创新思维以及知识积累都具有十分重要的意义。但在当前的教学活动中，学生存在“…[浏览全文][赞一下]
阙昕慧摘要：随着教育改革的不断深入和发展，培养学生德智体美劳全面发展已成为当前教育的发展主题。音乐作为学生小学阶段学习的基础科目之一，对学生的美育发展、智育提升、德育培养都起到十分重要的作用。然而，在实际的教学过程中，学生对音乐的学习普遍存在“不敢唱”“学…[浏览全文][赞一下]
农春利摘要：如今，小学阶段的学习成为了人们越来越重视的基础性教育，小学音乐在新课改后也受到了相应重视，艺术类教育在小学教育中越来越吃香，为了提高小学的音乐课堂教学质量，下文从现阶段学生的性格特点等各个方面提出关于提高音乐质量教学的途径方法。关键词：小学音乐…[浏览全文][赞一下]
高小云摘要：在小学阶段，音乐教学是提高全民素质的最起始阶段，对音乐教学工作的考核量化，足以看出各级教育行政部门高度重视小学音乐课堂教学。然而，小学音乐教学活动的开展还存在一定的问题，本文就如何开展小学音乐教学提出了策略。关键词：小学音乐;教学理念;教学策略…[浏览全文][赞一下]
周淼慧摘要：作为一项团体性艺术表现形式，合唱是兼容艺术素养培育、团队意识塑造、协作能力激活等为一体的高雅音乐艺术，其对于队员之间的协作配合、团队表现的默契程度、器乐声乐的融合衔接有着很高要求。此时，就需要合唱梯队建设者充分发挥其聪明才智与建队艺术，选用符合…[浏览全文][赞一下]
刘茜摘要：在高职学前教育专业中，声乐教学是不可缺少的组成部分，学前教育专业的学生在校期间也会进行声乐学习，但是，随着对教育事业的不断改革升级，国家对于教育事业越来越重视，也对学前教育行业人才提出了更高的要求。所以，在高职学前教育专业声乐教学中，必须转变以往…[浏览全文][赞一下]
陈赛娜摘要：音乐美学主要研究音乐的特征和实质，基于音乐作品的表现形式与主要内容分析音乐艺术的规律。音乐美学指向了音乐作品的创作、表演和赏析等活动。本文主要从音乐美学的角度分析民族乐器扬琴的审美价值以及在具体作品中的体现。关键词：音乐美学;扬琴;美学价值一、…[浏览全文][赞一下]
潘瑞勤摘要：伴随新课改的不断深入与素质教育的不断深化，如何全面培养学生的创新性思维能力，成为社会各界越来越关注的重要事项之一。相较于其他学科来说，音乐表演艺术非常注重学生在表演创作过程中的潜能开发，因为创新就是表演艺术中的新鲜血液，只有不断创新才能永葆艺术…[浏览全文][赞一下]
张桂燕摘要：小学生正处于生长发育的阶段，对外界感知能力的培养十分重要。美术学科可以加强小学生的艺术素养，丰富小学生的情感体验，尤其在色彩感的培养上，对提高小学生的辨识能力和感知能力起到举足轻重的教育作用。未来的世界，图像必定会在人与人之间的沟通交流中占据一…[浏览全文][赞一下]
孟岩由于社会对职业学校的认可度处在逐步提升期，每年我们学校的新生大都是中考失败者，他们的文化课基础较差，对于美术、音乐、计算机等学科的基础就更差了。作为一名中专美术教师，我通过近几年的教学工作经验调查发现，大多数的初中生缺乏美术功底，甚至连基本的专业术语也…[浏览全文][赞一下]
摘要：近年来，随着中国经济、科技等各领域的飞速发展，社会对人才的需求量越来越大，标准也越来越高。培养较强职业能力的实用性人才已经成为教学的首要目标和主要任务。以中职平面设计教学为例，为了满足社会用人的需求，提高学生的职业能力尤为重要。本文将重点研究在新时代…[浏览全文][赞一下]
吴艳梅摘要：蜡染是苗族传统手工艺，具有独特的艺术价值，作为非遗保护传承，对民族经济发展与传统文化弘扬具有重要意义。随着社会的发展，现代生活方式与审美观发生变化，原生态民间特色蜡染工艺受到冲击，建立科学系统的教育机制是保护继承非遗的重要途径。概述苗族蜡染工艺…[浏览全文][赞一下]
吴茜一、中国山水画的历史渊源中国山水画作为独立画种始于魏晋南北朝，真正发展于隋唐。魏晋南北朝以前的山川形象只是作为人物画的背景出现，用于祭祀或瞻仰，表达人们对山水神灵的崇拜和敬畏。魏晋南北朝时期，山水诗和山水画接连产生，其中一个重要原因是人们对自然美的认识…[浏览全文][赞一下]
文臻妮摘要：初中是培养学生学习积极性的重要阶段之一。审美能力是学生必不可缺的技能之一，在成长过程中需要培养起学生对于事物的鉴赏能力。培养发现美的眼睛形成良好习惯。初中美术对于学生来说，不仅仅要用手中的画笔来做来作画，而是要真正培养学生对于美的兴趣，对美术世…[浏览全文][赞一下]
吴冬雪摘要：随着新课改的不断深入发展，小学美术教育发生了翻天覆地新变化，越来越多的学校开始重视小学美术教育。而绘画教学作为培养小学生美术综合能力的重要途径，同时，它也是美术教学的重要组成部分。基于此，本文将从“培养学生兴趣”“优化教学过程”两个方面进行分析…[浏览全文][赞一下]
童玲摘要：在素质教育深入推进和实施的时代背景下，美术作为对学生进行美育教育的主要载体，其重要性逐渐显现出来。而色彩教学作为美术教学的基本内容，在美术教学中占据着重要的位置。强调并重视色彩教学，能够提高学生对颜色的敏感度，为学生更好地进行美术创作打好基础。基…[浏览全文][赞一下]
程芳芳摘要：教师要努力构建高效课堂，完善师生互动的教学模式，培养学生全面的知识素养，这对于小学美术教学有着重要的现实作用。美术是小学的基础课程，教師要深入探究思考，运用有效的师生互动教学，引导学习自主画画，不断鼓励和表扬学生，增强他们的信心和勇气，提高课堂…[浏览全文][赞一下]
王小宇摘要：新时期下，各行业都加大了对网络的应用。图书馆在网络应用方面主要体现在数字化图书馆、信息资源共享等方面。网络化图书馆的出现，对于图书管理人员的素质优良更高的要求，因此，本文研究了网络化图书管理人员需要具备的素质以及提升的途径，推动网络化图书馆的持…[浏览全文][赞一下]